Doble Grado en Maestro de Educación Infantil y Primaria

El Doble Grado en Maestro en Educación Infantil y Primaria de UNIR te habilita para ejercer como docente tanto en la etapa de Infantil (de 0 a 6 años) como de Primaria (de 6 a 12 años). Con esta doble titulación ejercerás tu labor como maestro en centros escolares públicos, concertados y privados.

Acceso desde Bachillerato/COU, Selectividad, PAU o EBAU:
Se deberá presentar copia compulsada que acredite haber superado las pruebas de acceso a la universidad (Selectividad o PAU).
Planes de estudios anteriores al curso 1974/75: se deberá presentar copia del libro de escolaridad, acreditando la superación de COU.
Plan de estudios Preuniversitario de 1953: se deberá presentar copia compulsada del libro de escolaridad acreditando la superación del preuniversitario y de la tarjeta de acreditación de superación de las pruebas de madurez.
Planes de estudio anteriores a 1953: se deberá presentar copia compulsada del libro de escolaridad.
Acceso desde el título de FP de Grado Superior.
Acceso desde la prueba de mayores de 25 años.
Acceso desde la prueba de mayores de 45 años.
Acceso mediante la acreditación de experiencia (mayores de 40 años).
Acceso desde un título universitario oficial o equivalentes (esto implica título oficial de diplomado, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, arquitecto o ingeniero).

Velar por la correcta evolución del alumno en el desarrollo de sus habilidades comunicativas y destrezas psicofísicas, identificando las posibles disfunciones y alteraciones.
Conocer las implicaciones educativas de las tecnologías de la información realizando un uso pedagógico de las mismas en clase.
Diseñar y regular espacios de enseñanza en contextos de diversidad e igualdad.
Fomentar la buena convivencia de los alumnos en el aula y fuera de ella.
Planificar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje. Además de diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad.
Conocer la organización y funcionamiento de los colegios, comprender la función y competencias que afectan a colegios y profesores y colaborar con los distintos sectores de la comunidad educativa y del entorno social.

Primer año
EDUCACIÓN TEMPRANA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA Y ORGANIZACIÓN DE CENTROS
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE I
ALIMENTACIÓN, HIGIENE Y EDUCACIÓN
FAMILIA, ESCUELA Y SOCIEDAD
OPTATIVA
DESARROLLO PSICOFÍSICO EN LA EDAD ESCOLAR Y SUS IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE II
EDUCACIÓN PERSONALIZADA. FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS, FILOSÓFICOS Y PSICOLÓGICOS
ORIENTACIÓN FAMILIAR Y TUTORÍA
EDUCACIÓN Y CONVIVENCIA DENTRO Y FUERA DEL AULA

Segundo año
TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
DIDÁCTICA GENERAL
AUTOCONOCIMIENTO Y AUTONOMÍA PERSONAL EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
IGUALDAD Y DIVERSIDAD EN EL AULA
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO FAMILIAR, SOCIAL Y ESCOLAR
PERFIL DOCENTE Y PROFESIONAL DEL MAESTRO
FUNDAMENTOS DE LECTOESCRITURA
INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE
HABILIDADES DOCENTES Y PROFESIONALES
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN I
CONOCIMIENTO MUSICAL
PRACTICUM I

Tercer año
DIDÁCTICA DE LA LENGUA INGLESA
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN II
DESARROLLO NEUROMOTOR Y DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
DIDÁCTICA DE LA LITERATURA INFANTIL Y ANIMACIÓN A LA LECTURA
EDUCACIÓN MUSICAL Y SU DIDÁCTICA
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Y DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
DIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN EDUCACIÓN INFANTIL
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
OPTATIVAS

Cuarto año
DIDÁCTICA DEL CONOCIMIENTO DEL MEDIO SOCIAL Y CULTURAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
DIDÁCTICA DEL MEDIO NATURAL Y EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
PRACTICUM III
TRABAJO FIN DE GRADO
CONOCIMIENTO DE LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CONOCIMIENTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA
DIDÁCTICA LENGUA ESPAÑOLA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Y EXPRESIÓN PLÁSTICA
PRACTICUM II

Quinto año
CONOCIMIENTO DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CONOCIMIENTO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CONOCIMIENTO DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Y VISUAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
PRACTICUM III
TRABAJO FIN DE GRADO

La formación adquirida en este grado (psicosocial y pedagógica, didáctico disciplinar y la derivada de las prácticas) sitúa a los titulados en posición inmejorable para hacerse cargo de proyectos que mantengan relación con orientaciones del hecho educativo.
Impartición de actividades extraescolares que, sin estar dentro del programa de formación de los centros, mantienen su carácter educativo, por lo que hacen imprescindible contar con un personal cualificado.
Participación en proyectos que organismos e instituciones desarrollan con finalidad educadora: museos, agrupaciones artísticas y deportivas, teatros, etc.
Además, sectores relacionados con la educación necesitan la participación de profesionales formados adecuadamente: generación y distribución de materiales didácticos, libros de texto, programas informáticos...