Doble Grado en Maestro en Educación Primaria y Maestro en Educación Infantil

Con este doble grado, en 5 años puedes ser titulado en Maestro de Educación Primaria con la mención correspondiente y en Maestro en Educación Infantil. Se trata de un plan único con dos titulaciones: Educación Primaria presencial y Educación Infantil semipresencial. En 3º y 4º se incluyen clases virtuales de nuestra modalidad semipresencial. El quinto año tendrás las asignaturas correspondientes a Educación Infantil con la ventaja de que podrás cursarlas de forma semipresencial, con más flexibilidad terminando tu segundo grado allí donde estés. Este doble Grado habilita para la profesión regulada de Maestro/a en Educación Primaria (Orden ECI/3857/2007, de 27 de diciembre, BOE de 29 diciembre de 2007) y para la de Maestro/a en Educación Infantil (Orden ECI/3854/2007, de 27 de diciembre, BOE de 29 diciembre de 2007).

Tiítulo de Bachiller y superación de la Prueba de Acceso a la Universidad, de acuerdo con la ley 6/2001 (art. 42).
Título de Ciclo Formativo de Graduado Superior, Formación Profesional.
Título universitario.
Prueba de acceso para mayores de 25 años, según Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regula las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas.
Titulación equivalente

PRIMER CURSO
Inglés/Expresión oral y escrita
Comunicación visual
Lengua y escritura literaria
Comunicación e información escrita
Derecho
Historia del tiempo presente
Psicología
Tecnología de la comunicación
Teoría de la comunicación interpersonal
Visión cristiana del hombre y la sociedad
Lenguaje cinematográfico y televisivo
Bases de la producción audiovisual
Antropología
Didáctica general
Educación en valores y convivencia democrática
Psicología del desarrollo en edad escolar
Teorías, instituciones educativas y organización del Centro
Ciencias sociales y su didáctica
Las TIC en el ámbito educativo
Lingüística
Psicología de la educación en la edad escolar

SEGUNDO CURSO
Ciencia, cultura y sociedad
Inglés
Introducción al Practicum: Organización del centro
Metodología de investigación e innovación educativa
Orientación educativa y tutoría
Desarrollo de la lengua oral y escrita
Dificultades del aprendizaje y trastornos del desarrollo
Visión cristiana del hombre y la sociedad
Introducción al Practicum: Comunidad educativa y entorno social
Sociedad, cultura y educación

TERCER CURSO
Atención temprana y prevención primaria en educación
Ciencias experimentales en educación primaria
Desarrollo de las habilidades matermáticas y su enseñanza I
Didáctica del inglés en educación infantil
Educación musical
Educación plástica y visual
Optativa I de Mención
Desarrollo de la expresión musical
Didáctica de la lengua y la literatura en Educación Primaria
Educación física
Optativa 2 de Mención
Practicum I: Procesos de interacción y comunicación en el aula
Practicum I: Prácticas escolares externas en Educación Primaria


CUARTO CURSO
Atención al alumnado con NEAE I
Conocimiento del medio social y natural
Desarrollo de las habilidades matemáticas y su enseñanza II
Dificultades de aprendizaje del lenguaje escrito
Optativa 3 de Mención
Optativa de Mención
Practicum II: Prácticas externas específicas de la Mención
Musicoterapia educativa
Optativa 5 de Mención
Practicum II: Integración, participación y análisis de las prácticas específicas de la Mención
Practicum II: Propuestas de mejora en el centro
Trabajo Fin de Grado (Primaria)

QUINTO CURSO
Desarrollo de la Expresión Plástica
Atención al alumnado con NEAE II
Habilidades del docente en educación infantil
Innovación y proyectos educativos en infantil
Practicum II: Prácticas escolares externas específicas en educación infantil
Expresión corporal
Desarrollo de las habilidades matemáticas (Ed. Infantil)
Literatura infantil
Practicum II: Integración, participación y análisis de las prácticas específicas en Educación Infantil
Salud Infantil
Trastornos de la lengua oral
Trabajo Fin de Grado (Infantil)

Enseñanza
Docencia en instituciones
Asesoramiento lúdico y educativo
Desarrollo de actividades educativas o culturales