CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CG1 - Adquirir y comprender los conceptos, métodos y resultados más importantes de las distintas ramas de la comunicación, con perspectiva histórica de su desarrollo.
CG2 - Reunir e interpretar datos, información y resultados relevantes, así como obtener conclusiones y emitir informes razonados.
CG3 - Aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos, así como la capacidad de análisis y de abstracción, tanto en la definición y planteamiento de problemas como en la búsqueda de sus soluciones en contextos académicos y profesionales.
CE09 - Capacitar para la dirección de empresas relacionadas con el sector de la comunicación.
CE10 - Conocer las técnicas necesarias para el desarrollo profesional de la programación de productos comunicativos.
CE11 - Conocer el contexto en el que se desarrolla la industria audiovisual y periodística en la actualidad dentro de las industrias culturales.
CE12 - Conocer el contexto social, económico y político en el que se desarrolla la industria audiovisual y periodística.
CE13 - Conocer la incidencia de las nuevas tecnologías en el desarrollo de los productos audiovisuales y periodísticos.
CE14 - Capacitar el manejo de las tecnologías vinculadas a la producción y a la documentación audiovisual y periodística.
CE15 - Conocimiento correcto de las lenguas española/gallega.
