Grado en Ciencias Ambientales

1. Bachillerato y Prueba de Acceso a la Universidad (Selectividad). Aunque se Puede Acceder Desde Cualquier Modalidad de Bachillerato, se Recomienda Haber Cursado La/S Modalidad/Es: Humanidades y Ciencias Sociales; Ciencias y Tecnología.

2. Bachiller o Títulos Equivalentes de Ordenaciones Educativas Anteriores con o Sin Prueba de Acceso a la Universidad (Selectividad) Superada

3. Formación Profesional

4. Estudiantes de Sistemas Educativos de Países de la Unión Europea o de Otros Estados con los que España Haya Suscrito Acuerdos Internacionales al Respecto.

5. Estudiantes de Sistemas Educativos Extranjeros, Previa Solicitud de Homologación del Título de Origen al Título Español de Bachillerato y Superación de la Prueba de Acceso a la Universidad, Organizada Por la Uned.

6. Acceso para Mayores de 25, 40 y 46 Años.

7. Titulados Universitarios o Equivalentes.

El Grado en Ciencias Ambientales aborda, entre otros, temas como la contaminación ambiental, las energías renovables, la planificación territorial, la conservación y gestión de los espacios y los recursos naturales, la calidad y salud ambiental... todo ello bajo la perspectiva de la sostenibilidad. Por lo tanto, para conseguir un buen aprovechamiento de las enseñanzas, se precisa una sólida base en biología, geología, matemáticas, física y química.

El objetivo fundamental es formar profesionales técnicos y científicos con conocimiento en las áreas científicas, tecnológicas, sociales, económicas, jurídicas y de gestión del medio ambiente que puedan desarrollar su función profesional tanto en empresas privadas y públicas como en Administraciones relacionadas con el medio ambiente.

Primer Curso:
Biodiversidad
Biología
Economía y política ambiental
Física
Geología
Matemáticas
Medio Ambiente y Sociedad
Química

Segundo Curso:
Análisis instrumental
Cartografía, SIG y Teledetección
Contaminación atmosférica y su control
Derecho ambiental y administración pública
Ecología
Fundamentos de Ingenieria Ambiental
Inglés científico
Instrumentos de estadística y simulación
Medio Abiótico
Toxicología y Salud Pública

Tercer Curso:
Elaboración y gestión de planes y proyectos
Contaminación de suelos y tratamiento de residuos
Contaminación y tratamiento de aguas
Gestión de materiales y energía
Modelos de transporte de contaminantes
Ordenación del Territorio, paisajismo y riesgos
Planificación y gestión de recursos naturales, espacios protegidos y desarrollo rural
Recuperación ambiental

Cuarto Curso:
Evaluación y gestión ambiental
Trabajo fin de grado

Optativas:
Análisis instrumental avanzado
Coastal Vegetation
Control de Incendios
Creación de empresas
Creación y gestión de espacios verdes
Desalination
Desarrollo, cooperación y medio ambiente
Design, development and statistical analysis of polls
Ecotourism
Educación ambiental
Efectos Ambientales de las infraestructuras públicas
Energías renovables
Enviromental Bioremediation Technologies
Environmental Acoustics
Environmental disturbances
Environmental radiaton control
Environmental Remote Sensing
Groundwater Management in the Coastal Zone
Industry and environment
Introduction to ecological and environmental modeling
La Infraestructura de datos espaciales (IDE) en la gestión ambiental
Landscape programs
Maquinaria y equipamiento para el medio ambiente
Marine Pollution
Multivariate Statistics
Oceanografía y Dinámica y Procesos Litorales
Planificación ambiental en el ámbito municipal
Planificación y Gestión del Litoral
Reconocimiento Académico I
Reconocimiento Académico II
Reconocimiento Académico III
Reconocimiento Académico IV
Reconocimiento Académico V
Redacción de textos científicos y académicos
Restauración hidrológico-ambiental
Riesgos naturales
River rehabilitation and restoration
Seguridad y salud
Sensores para la medida de campo
Sustainable Management of Marine Fishery and Aquaculture
Technology of analysis and control of environmental information
Técnicas avanzadas en GIS
Técnicas cualitativas de investigación socio-ambie
Wetland Management
Wildlife Management

Los graduados en Ciencias Ambientales podrán trabajar en distintos sectores como responsables de las siguientes actividades:

Tecnologías ambientales: gestión y tratamiento de residuos, depuración de aguas residuales, contaminación atmosférica, descontaminación de suelos, energías renovables, diseño de instalaciones y abastecimiento de agua.

Asistencia técnica y asesoramiento ambiental a empresas y Administraciones: evaluación de impacto ambiental, estudios de planificación territorial y paisajística.

Elaboración, implantación y mantenimiento de sistemas de gestión de la calidad ambiental en departamentos de calidad, medio ambiente y prevención de empresas y Administraciones. Auditorias ambientales.

Planificación y desarrollo sostenible: gestión de los espacios naturales protegidos; evaluación de riesgos, y restauración de ecosistemas.

Educación en enseñanza media y universitaria y formador en educación ambiental.

Investigación, desarrollo e innovación en empresas

Integrar y aplicar los conocimientos teórico-prácticos en la realización de estudios, proyectos y/o investigaciones desarrolladas en el ámbito ambiental.
Elaborar modelos matemáticos para represenar procesos medioambientales
Seleccionar y aplicar las herramientas básicas del Cálculo Infinitesimal, el Álgebra Lineal y la Estadística Descriptiva para el análisis y resolución de problemas relacionados con el Medio Ambiente.
Explicar los procesos naturales ambientales mediante la formulación de las leyes de la física.
Describir los procesos químicos que tienen lugar en disolución como herramienta para la solución de los problemas ambientales.
Evaluar y describir los procesos químicos en el ámbito medioambiental mediante la obtención de resultados ecperimentales aplicando procedimientos básicos de laboratorio.
Describir la estructura, función, transformación de los organismos y su interacción con el ambiente.
Formular y analizar las características y procesos geológicos y geomorfológicos que utiliza el ambientólogo en la evaluación, la planificación y la gestión ambiental.
Crear inventarios, censos y realizar seguimiento de la biodiversidad
Integrar todos los componentes abióticos y bióticos en la definición de un ecosistema para poder explicar y predecir los procesos naturales y/o las modificaciones antrópicas.
Identificar y valorar los recursos naturales, suelo y agua, y su planificación y/o gestión en el contexto del desarrollo sostenible
Identificar y aplicar información climática a escala local y su evolución temporal.
Gestionar las zonas costeras integrando conocimientos y técnicas de disciplinas diversas atendiendo al multicriterio como soporte en la toma de decisiones.
Incorporar las nuevas tecnologías y los sistemas de información en el desarrollo de las tomas de decisión y control ambiental.
Diseñar métodos y estrategias para controlar y corregir los impactos ambientales y la pérdida de calidad ambiental.