a. Diseñar, desarrollar y evaluar los procesos de enseñanza –
aprendizaje relativos a la actividad física y del deporte, con atención a las
características individuales y contextuales de las personas.
b. Promover y evaluar la formación de hábitos perdurables y autónomos
de práctica de la actividad física y del deporte.
c. Planificar, desarrollar y controlar el proceso de entrenamiento en sus distintos niveles.
d. Aplicar los principios fisiológicos, biomecánicos, comportamentales y
sociales, a los diferentes campos de la actividad física y el deporte.
e. Evaluar la condición física y prescribir ejercicios físicos orientados
hacia la salud.
f. Identificar los riesgos que se derivan para la salud, de la práctica de
actividades físicas inadecuadas.
g. Planificar, desarrollar y evaluar la realización de programas de
actividades físico-deportivas.
h. Elaborar programas para la dirección de organizaciones, entidades e
instalaciones deportivas.
i. Seleccionar y saber utilizar el material y equipamiento deportivo,
adecuado para cada tipo de actividad.
