Grado en Criminología
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Imparte:
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Modalidad:Presencial
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Precio:Información no disponible
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Comienzo:Información no disponible
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Lugar:Madrid
España -
Duración:240 ECTS
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Idioma:El Grado se imparte en Español
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Titulación:Título Oficial de Grado en Criminología.
La formación e investigación en Criminología está extendida desde hace años entre las instituciones universitarias anglosajonas, en el ámbito de las ciencias sociales, y en toda Europa, donde la incardinación preferente, a pesar de la heterogeneidad de los modelos, se produce junto a los estudios de Derecho.
En España, hasta el año 2003 en que se crea la Licenciatura de segundo ciclo, las enseñanzas de Criminología se habían impartido exclusivamente a través de los Institutos Universitarios de Criminología que tenían su sede en las respectivas Facultades de Derecho, si bien con la categoría de Titulo Propio o Diplomatura. Como centro pionero, el Instituto de Criminología de la UCM ha ofrecido estos estudios desde su creación en 1964.
La Universidad Complutense de Madrid, con el Grado en Criminología, viene a responder al gran interés y demanda social que suscitan los estudios de esta área de conocimiento.
En España, hasta el año 2003 en que se crea la Licenciatura de segundo ciclo, las enseñanzas de Criminología se habían impartido exclusivamente a través de los Institutos Universitarios de Criminología que tenían su sede en las respectivas Facultades de Derecho, si bien con la categoría de Titulo Propio o Diplomatura. Como centro pionero, el Instituto de Criminología de la UCM ha ofrecido estos estudios desde su creación en 1964.
La Universidad Complutense de Madrid, con el Grado en Criminología, viene a responder al gran interés y demanda social que suscitan los estudios de esta área de conocimiento.
Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.
a) Procedimientos de acceso:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
a) Procedimientos de acceso:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
La formación de profesionales con sólidos conocimientos que analicen los fenómenos criminales, las causas de la criminalidad y sus consecuencias y las formas más adecuadas de prevención de la criminalidad.
La formación de profesionales capaces de intervenir eficazmente en las instituciones que trabajan en el ámbito de la prevención, control y sanción de la delincuencia: juzgados, instituciones penitenciarias, policía.
La formación de profesionales que intervengan con las víctimas y los delincuentes en los ámbitos relacionados anteriormente.
La formación de profesionales que puedan participar activamente en el análisis, formulación y seguimiento de políticas públicas en materia de seguridad.
La formación de profesionales capaces de intervenir eficazmente en las instituciones que trabajan en el ámbito de la prevención, control y sanción de la delincuencia: juzgados, instituciones penitenciarias, policía.
La formación de profesionales que intervengan con las víctimas y los delincuentes en los ámbitos relacionados anteriormente.
La formación de profesionales que puedan participar activamente en el análisis, formulación y seguimiento de políticas públicas en materia de seguridad.
Primer Curso
Introducción al Derecho
Antropología Jurídica
Introducción a la Psicología
Introducción a la Sociología
Métodos y Técnicas de Investigación Aplicadas a la Criminología
Derecho Penal I (Parte General)
Psicología de la Personalidad
Sociología General
Fundamentos Biológicos-Médicos de la Conducta
Fundamentos Criminológicos I
Segundo Curso
Derecho Penal II
Criminalidad Organizada
Psicología Social
Encuestas y Estadística de la Criminalidad
Fundamentos Criminológicos II
Derecho Procesal Penal
Ciencia Penitenciaria: Bases Jurídicas
Psicología Jurídica
Psicopatología Criminal y Victimológica
Victimología
Tercer Curso
Intervención Psicológica en la Delincuencia
Delincuencia Juvenil
Psiquiatría Criminal y Forense
Medicina Legal y Forense I
Sociología del Delito
Psicología del Testimonio
Políticas Públicas y Prevención del Delito
Evaluación y Gestión del Riesgo de Violencia
Delincuencia en la Red
Análisis Jurídico-Económico del Delito e Inseguridad Ciudadana
Cuarto Curso
Medicina Legal y Forense II
Humanismo Dinámico
Modelos de Justicia
Seis Optativas
Prácticas Externas
Trabajo Fin de Grado
Optativas de 4º Curso
Comportamientos Delictivos y Factor Religioso
Ilícitos Financieros y Tributarios
Criminalidad y Bandas Urbanas
Mediación y Resolución de Conflictos
Trabajo Social
Aspectos Criminológicos del Delito Urbanístico
Sociología y Geopolítica del Riesgo y de la Seguridad
Estructura Social y Situaciones de Exclusión
Teorías Sociales y Políticas de la Violencia
Sociología de la Violencia de Género
Inseguridad Ciudadana y Medios de Comunicación
Seguridad Pública-Seguridad Privada
Introducción al Derecho
Antropología Jurídica
Introducción a la Psicología
Introducción a la Sociología
Métodos y Técnicas de Investigación Aplicadas a la Criminología
Derecho Penal I (Parte General)
Psicología de la Personalidad
Sociología General
Fundamentos Biológicos-Médicos de la Conducta
Fundamentos Criminológicos I
Segundo Curso
Derecho Penal II
Criminalidad Organizada
Psicología Social
Encuestas y Estadística de la Criminalidad
Fundamentos Criminológicos II
Derecho Procesal Penal
Ciencia Penitenciaria: Bases Jurídicas
Psicología Jurídica
Psicopatología Criminal y Victimológica
Victimología
Tercer Curso
Intervención Psicológica en la Delincuencia
Delincuencia Juvenil
Psiquiatría Criminal y Forense
Medicina Legal y Forense I
Sociología del Delito
Psicología del Testimonio
Políticas Públicas y Prevención del Delito
Evaluación y Gestión del Riesgo de Violencia
Delincuencia en la Red
Análisis Jurídico-Económico del Delito e Inseguridad Ciudadana
Cuarto Curso
Medicina Legal y Forense II
Humanismo Dinámico
Modelos de Justicia
Seis Optativas
Prácticas Externas
Trabajo Fin de Grado
Optativas de 4º Curso
Comportamientos Delictivos y Factor Religioso
Ilícitos Financieros y Tributarios
Criminalidad y Bandas Urbanas
Mediación y Resolución de Conflictos
Trabajo Social
Aspectos Criminológicos del Delito Urbanístico
Sociología y Geopolítica del Riesgo y de la Seguridad
Estructura Social y Situaciones de Exclusión
Teorías Sociales y Políticas de la Violencia
Sociología de la Violencia de Género
Inseguridad Ciudadana y Medios de Comunicación
Seguridad Pública-Seguridad Privada
Centros Penitenciarios: formar parte de las juntas de tratamiento y de los equipos técnicos.
Ámbito policial: asesoramiento en tareas policiales, de tratamiento a las victimas y criminalísticas.
Asesorar a jueces y fiscales en materia de ejecución de penas (Vigilancia penitenciaria).
Justicia de Menores: elaborar informes con el equipo técnico en el juicio oral, seguimiento sobre la evolución del menor y control de medidas impuestas; realizar informes sobre sustitución o suspensión de medida. Intervenir como experto en el proceso de mediación-conciliación. Evaluar situaciones de riesgo y desamparo.
Asesorar en la elaboración de estrategias político-criminales.
Investigación criminológica y planificación y elaboración de estudios empíricos en este campo.
Intervención y asistencia a las víctimas en Oficinas de Atención a las víctimas y entidades u organismos similares.
Marginalidad: realizar estudios y trabajo de campo, programas de prevención (Trabajo social...
Ámbito policial: asesoramiento en tareas policiales, de tratamiento a las victimas y criminalísticas.
Asesorar a jueces y fiscales en materia de ejecución de penas (Vigilancia penitenciaria).
Justicia de Menores: elaborar informes con el equipo técnico en el juicio oral, seguimiento sobre la evolución del menor y control de medidas impuestas; realizar informes sobre sustitución o suspensión de medida. Intervenir como experto en el proceso de mediación-conciliación. Evaluar situaciones de riesgo y desamparo.
Asesorar en la elaboración de estrategias político-criminales.
Investigación criminológica y planificación y elaboración de estudios empíricos en este campo.
Intervención y asistencia a las víctimas en Oficinas de Atención a las víctimas y entidades u organismos similares.
Marginalidad: realizar estudios y trabajo de campo, programas de prevención (Trabajo social...
Conocer y comprender las bases conceptuales del Derecho Público, la estructura del Estado y sus instituciones y de la sociedad civil, así como la estructura de la Administración de Justicia en el ámbito penal para poder aplicarlos y utilizarlos con corrección en el quehacer profesional del criminólogo.
Conocer y comprender el marco jurídico que define los derechos y garantías de los ciudadanos y de las personas sometidas a un proceso penal para poder aplicarlos y utilizarlos con corrección en el quehacer profesional del criminólogo.
Conocer y comprender el fenómeno de la delincuencia de adultos y menores y los tratamientos preventivos.
Exponer las principales teorías históricas explicativas de la criminalidad y su revisión actual desde un planteamiento crítico.
Analizar y redefinir el papel que corresponde a la víctima en el análisis del problema criminal, identificando el denominado ‘riesgo de victimización’ y sus variables.
Elaborar una política de apoyo y atención a las víctimas a partir del análisis del proceso de victimización y sus efectos en las principales tipologías.
Explicar el fenómeno de la delincuencia organizada y el papel de las nuevas tecnologías como instrumento de comisión delictiva, así como la respuesta internacional al problema.
Verificar científicamente el impacto y los efectos reales de la intervención penal y su coste social para valorar los sistemas alternativos del solución de conflictos
Diseñar y evaluar críticamente, desde el punto de vista legal, científico y ético, las políticas públicas orientadas a la delincuencia para diseñar y gestionar proyectos legislativos y de intervención social.
Conocer los principales factores sociales y psico-sociales relacionados con las ‘carreras delictivas’ y la problemática de escenarios de exclusión ( drogadicción, emigración , etc), así como las estrategias más adecuadas de intervención a través de programas de prevención.
Conocer y comprender el marco jurídico que define los derechos y garantías de los ciudadanos y de las personas sometidas a un proceso penal para poder aplicarlos y utilizarlos con corrección en el quehacer profesional del criminólogo.
Conocer y comprender el fenómeno de la delincuencia de adultos y menores y los tratamientos preventivos.
Exponer las principales teorías históricas explicativas de la criminalidad y su revisión actual desde un planteamiento crítico.
Analizar y redefinir el papel que corresponde a la víctima en el análisis del problema criminal, identificando el denominado ‘riesgo de victimización’ y sus variables.
Elaborar una política de apoyo y atención a las víctimas a partir del análisis del proceso de victimización y sus efectos en las principales tipologías.
Explicar el fenómeno de la delincuencia organizada y el papel de las nuevas tecnologías como instrumento de comisión delictiva, así como la respuesta internacional al problema.
Verificar científicamente el impacto y los efectos reales de la intervención penal y su coste social para valorar los sistemas alternativos del solución de conflictos
Diseñar y evaluar críticamente, desde el punto de vista legal, científico y ético, las políticas públicas orientadas a la delincuencia para diseñar y gestionar proyectos legislativos y de intervención social.
Conocer los principales factores sociales y psico-sociales relacionados con las ‘carreras delictivas’ y la problemática de escenarios de exclusión ( drogadicción, emigración , etc), así como las estrategias más adecuadas de intervención a través de programas de prevención.
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