Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.
a) Procedimientos de acceso:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Profesionales con sólida preparación en economía, métodos cuantitativos y finanzas, para que sean capaces de desempeñar labores de gestión, asesoramiento y evaluación en los diferentes ámbitos donde se toman decisiones de carácter económico y financiero.
Cualificar a profesionales que con una sólida formación en economía, métodos cuantitativos y finanzas que sean capaces de desempeñar labores de gestión, asesoramiento y evaluación en los diferentes ámbitos donde se toman decisiones de carácter económico-financiero. Ello implica responder a las nuevas y crecientes necesidades de formación existentes en una economía abierta, interdependiente y compleja. Por ello, se precisa proporcionar al alumno un corpus formativo básico de carácter superior que integre esencialmente las capacidades específicas del análisis económico y las finanzas.
Primer Curso
Contabilidad Financiera
Microeconomía: Consumo y Producción
Estadística Descriptiva
Álgebra Lineal
Sistema Financiero
Economía Financiera de la Empresa I
Microeconomía: Empresas y Mercados
Análisis Matemático
Estructura y Relaciones Internacionales
Derechos Fundamentales
Segundo Curso
Historia Económica y Financiera
Macroeconomía I
Economía Financiera de la Empresa II
Mercados Financieros
Macroeconomía II
Estadística Teórica para Economía y Finanzas
Economía de las Empresas Financieras
Matemáticas: Sistemas Dinámicos
Economía del Sector Público
Contabilidad de los Instrumentos Financieros y Análisis
Tercer Curso
Macroeconomía Dinámica
Dirección y Organización de Empresas
Sistema Tributario
Mercado de Derivados
Econometría I
Financiación Internacional de la Empresa
Microeconomía Avanzada
Teoría e Instrumentos Monetarios
Econometría II
Cuarto Curso
Macroeconomía Internacional
Instituciones Económicas Internacionales
Gestión del Riesgo
Estados Financieros Consolidados
Econometría Financiera
Historia de las Crisis Financieras
Seminarios
Derecho Financiero y del Mercado de Valores
Indicadores Estadísticos para los Mercados Financieros
Responsabilidad Social Corporativa
Prácticas en empresas
Trabajo Fin de Grado
Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de organización y planificación
Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas
Capacidad para la resolución de problemas
Capacidad de tomar decisiones
Leer y comunicarse en el ámbito profesional en más de un idioma, en especial en inglés.
Manejar correctamente la terminología específica de la materia.
Ser capaz de seleccionar la técnica cuantitativa adecuada para los objetivos fijados del fenómeno a estudiar.
Capacidad de lectura y aplicación de los textos legales.
Capacidad para trabajar en equipo
Trabajo en un contexto internacional
Habilidad en las relaciones personales
Reconocer la diversidad y la multiculturalidad como fuentes de aprendizaje y riqueza personal y organizativa
Capacidad crítica y autocrítica
Compromiso ético en el trabajo
Trabajar en entornos de presión.
Desarrollar habilidades para transmitir los conocimientos adquiridos.
Capacidad para aplicar los conocimientos en la práctica
Habilidades de investigación
Capacidad de aprendizaje autónomo
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones
Capacidad para generar nuevas ideas
Trabajar la iniciativa y el espíritu emprendedor
Motivación por la calidad
Sensibilidad hacia temas medioambientales y sociales
