Grado en Educación Infantil - Bilingual Degree

La UAO CEU ofrece la opción de cursar este grado en la modalidad bilingual degree, con un plan formativo específico, que permite adquirir la certificación legal y la capacitación práctica para ser un excelente profesor de colegio bilingüe en inglés.

Esto se realiza mediante un programa de actividades específicas en inglés en el que, entre otras acciones, destaca la posibilidad de hacer una parte del Prácticum en colegios bilingües en España o en colegios extranjeros.

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Primer curso
Procesos Educativos, Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad (0 a 6 años):
Psicología del desarrollo de 0 a 6 años

Fundamentos didácticos de la enseñanza infantil 1

Teoría de la educación

Psicología del aprendizaje de 0 a 6 años

Fundamentos didácticos de la enseñanza infantil 2

La Escuela de Educación Infantil:
Historia de la educación escolar

La escuela en el contexto actual

Antropología Educativa:
Antropología

El mensaje cristiano

Aprendizaje de Lenguas y Lectoescritura:
Educación lingüística 1

Segundo curso
Aprendizaje de Lenguas y Lectoescritura:
Educación lingüística 2

Didáctica de la lengua

Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo:
Trastornos del desarrollo de 0 a 6 años

Dificultades de aprendizaje de 0 a 6 años

Didáctica de las dificultades del aprendizaje y los trastornos del desarrollo

Sociedad, Familia y Escuela:
Sociedad, familia y escuela

Historia de los grandes proyectos educativos

Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, de las Ciencias sociales y de las Matemáticas:
Las matemáticas y su didáctica

Las ciencias sociales y su didáctica

Infancia, salud y alimentación

Tercer curso
Aprendizaje de Lenguas y Lectoescritura:
Literatura infantil y fomento del hábito lector

Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, de las Ciencias sociales y de las Matemáticas:
Las ciencias de la naturaleza y su didáctica

Observación sistemática y análisis de contextos

Música, Expresión Plástica y Corporal:
Educación musical y su didáctica

Educación visual y plástica, y su didáctica

Desarrollo psicomotor

Practicum 1

Cuarto curso
Practicum 2

Organización del Espacio Escolar, Materiales y Habilidades Docentes:
Organización del tiempo, los materiales y el espacio escolar

Metodología didáctica y habilidades docentes

Innovación educativa y TIC

Paideia Cristiana:
Religión, cultura y valores

Doctrina Social de la Iglesia

Trabajo Fin de Grado

Paideia Cristiana 2 (Módulo Optativo de Profundización):
La Iglesia, los Sacramentos y la Moral

Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica

Centros educativos (infantil)
Centros asistenciales (población marginal, integración, etc.)
Gabinetes de psicología y logopedia
Docencia e investigación
Guarderías
Educación en el ámbito hospitalario
Centros Culturales y formación de adultos
Empresas de servicios educativos
Profesores de religión