Grado en Educación Primaria - Bilingual Degree

La UAO CEU ofrece la opción de cursar este grado en la modalidad bilingual degree, con un plan formativo específico, que permite adquirir la certificación legal y la capacitación práctica para ser un excelente profesor de colegio bilingüe en inglés.

Esto se realiza mediante un programa de actividades específicas en inglés en el que, entre otras acciones, destaca la posibilidad de hacer una parte del Prácticum en colegios bilingües en España o en colegios extranjeros.

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Primer curso
Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad:
Psicología del desarrollo de 6 a 12 años

Psicología del aprendizaje de 6 a 12 años


Procesos y Contextos Educativos:
Teoría de la educación

Historia de la educación escolar

Fundamentos didácticos de la enseñanza primaria 1

Fundamentos didácticos de la enseñanza primaria 2

Organización escolar, innovación educativa y TIC


Antropología Educativa:
Antropología

El mensaje cristiano


Enseñanza y Aprendizaje de las Lenguas:
Educación lingüística 1


Segundo curso
Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad:
Dificultades de aprendizaje de 6 a 12 años


Enseñanza y Aprendizaje de las Lenguas:
Educación lingüística 2

Didáctica de la lengua y la literatura


Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas:
Educación matemática 1

Educación matemática 2

Didáctica de las matemáticas


Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales:
Educación social 1

Educación social 2

Didáctica de las ciencias sociales


Sociedad, Familia y Escuela:
Sociedad, familia y escuela

Historia de los grandes proyectos educativos


Educación Física


Mención en Lengua Inglesa:
English Language I

Tercer curso
Enseñanza y Aprendizaje de las Lenguas:
Literatura infantil y fomento del hábito lector


Mención en Lengua Inglesa:
English Language II

Educación Musical, Visual y Plástica:
Educación musical

Didáctica de la música

Educación visual y plástica

Didáctica de las artes plásticas y visuales


Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Experimentales:
Educación científico-experimental

Didáctica de las ciencias experimentales


Practicum 1


Cuarto curso
Mención en Lengua Inglesa:
English language teaching in Primary Education

Content and language Integrated Learning

Literature and cinema in English

Practicum 2

Trabajo fin de grado

Enseñanza y Aprendizaje de la Literatura Infantil (Materia Optativa de Profundización):
Grandes Obras de la literatura infantil

Didáctica de la literatura axiológica
Literatura infantil y cine

Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales (Materia Optativa de Profundización):
Tradiciones culturales
Educación cívica
Psicología social

Especialización en Educación Especial:
Psicología clínica de la infancia y la juventud
Evaluación psicológica escolar e intervención psicoeducativa

Psicopatología


Paideia Cristiana:
Religión, cultura y valores

Doctrina Social de la Iglesia

Paideia Cristiana 2 (Materia Optativa de Profundización):
La Iglesia, los Sacramentos y la Moral

Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica

Centros educativos (primaria)
Centros educativos de habla inglesa
Centros asistenciales (población marginal, integración, etc.)
Gabinetes de psicología y logopedia
Docencia e investigación
Educación en el ámbito hospitalario
Centros Culturales y formación de adultos
Empresas de servicios educativos
Profesores de religión