Formación para maestros en la etapa educativa que va desde los seis a los doce años
Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.
a) Procedimientos de acceso:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Primer Curso
Semestre 1
Bases Matemáticas en la Educación Primaria (M)
Enseñanza y aprendizaje de las Artes Visuales y Plásticas (M)
Psicología del Desarrollo (A)
Sociología de la Educación (A)
Semestre 2
El Patrimonio Histórico y Cultural y su Didáctica (M)
Didáctica: Teoría y Práctica de la Enseñanza (A)
Fundamentos Pedagógicos e Historia de la Escuela (A)
Didáctica de la Lengua Española I (M)
Psicología de la Educación (A)
Segundo Curso
Semestre 1
Bases Matemáticas en la Educación Primaria (M)
Enseñanza y aprendizaje de las Artes Visuales y Plásticas (M)
Psicología del Desarrollo (A)
Sociología de la Educación (A)
Semestre 2
El Patrimonio Histórico y Cultural y su Didáctica (M)
Didáctica: Teoría y Práctica de la Enseñanza (A)
Fundamentos Pedagógicos e Historia de la Escuela (A)
Didáctica de la Lengua Española I (M)
Psicología de la Educación (A)
Tercer Curso
Semestre 1
Didáctica de las Ciencias Experimentales I (M)
Prácticum I (M)
Semestre 2
Acción Tutorial en Educación Primaria (A)
Didáctica de la Literatura Infantil y Juvenil (M)
Didáctica de las Ciencias Experimentales II (M)
Diseño y Desarrollo del Currículum de Matemáticas en la Educación Primaria (M)
Educación Musical (M)
Cuarto Curso
Semestre 1
Atención a los alumnos con dificultades de aprendizaje en Matemáticas y Lengua
Comunicación Escrita: Códigos Ortográficos y Gramática de la Lengua Inglesa
Comunicación Oral: Fonética y Fonología de la Lengua Inglesa
Contenidos y Recursos para el Desarrollo de la Educación Física en la Educación Primaria
Didáctica de la Educación Física en la Educación Primaria
Didáctica de la Lenguas Extranjeras a partir de las Nuevas Tecnologías Audiovisuales de la Comunicación
El Juego en la Didáctica de las Matemáticas
Elaboración y Utilización de los Recursos Informáticos para las Ciencias
Estrategias para la Resolución e Invención de Problemas en Educación Primaria
Fundamentos de la Educación Física para la Educación Primaria
Intervención Educativa en niños con Trastornos de la Audición y del Lenguaje
Introducción a la Investigación: Biblioteca Escolar y Nuevas Tecnologías
Laboratorio Escolar en Ciencias Naturales
Literatura Infantil y su Didáctica: Autores y Géneros más adecuados en la Enseñanza del Inglés
Sistemas Alternativos de Comunicación
TIC como Recurso Didáctico con Alumnos con Necesidades Educativas Especiales
Semestre 2
Prácticum II (M)
Trabajo Fin de Grado (M)
