Estos profesionales desarrollan su actividad profesional en contextos institucionales diversos; pueden trabajar en redes sociales, comunitarias y de la administración. Están preparados para desarrollar acciones, programas y planes socioeducativos que vinculen a todos los agentes y recursos de un territorio con su propio contexto de acción, que comprende instituciones penitenciarias y de justicia juvenil, de educación formal y no formal, contextos comunitarios y de servicios sociales y otros ámbitos emergentes como hospitales, salud, tercera edad, etc.