Los estudiantes de este Grado pueden desarrollar su actividad profesional en los siguientes ámbitos: Aprendizaje a lo largo de la vida. Desarrollo comunitario. Educación de personas adultas. Gestión de entidades del tercer sector. Dinamización social. Desarrollo rural y local. Exclusión social. Niños y jóvenes en situación de riesgo social. Intervención socioeducativa con personas mayores. Mujeres y planes de igualdad. Extranjeros y minorías étnicas. Centros penitenciarios. Educación del ocio y tiempo libre. Cooperación al desarrollo. Investigación social. Mediación. Formación continua. Orientación laboral. Equipos y departamentos de orientación. Profesorado de Formación Profesional. Ámbito extra-escolar
En el Grado de Educación Social se pretende capacitar a los estudiantes en las competencias (conjunto integrado de conocimientos. habilidades y actitudes útiles para resolver familias de "problemas" profesionales o académicos), estrategias y recursos...
Desarrollar en los estudiantes la capacidad crítica y la responsabilidad ética en el análisis de las realidades sociales. de los saberes y competencias que toman como referencia la investigación pedagógica-social y la acción socioeducativa.
Primer Curso:
Introducción a la Educación Social
Psicología del Desarrollo
Pedagogía Social
Psicología Social
Ética y Filosofía Política
Sociología
Antropología Social y Cultural
Lengua Extranjera
TIC’s Aplicadas a la Educación
Métodos de Investigación Social
Segundo Curso:
Ciudadanía, Políticas Sociales y Marco Legislativo de la Educación Social
Teoría y Modelos de Desarrollo comunitario
Marco Teórico de la Intervención Educativa con
Personas en Situación de Riesgo y Exclusión Social
Técnicas de Dinamización Social
Inmigrantes, Minorías Étnicas y Educación Intercultural
Diseño de Programas y Proyectos de Educación Social
Técnicas de Mediación Social
Educación Social en el Ámbito escolar
Políticas y Programas de Desarrollo Comunitario
Principios Pedagógicos de la Educación de Personas Adultas y Mayores
Tercer Curso:
Gestión de Programas y Proyectos de Educación social
Planes, Programas y Experiencias de Educación de Personas Adultas y Mayores
Animación Sociocultural
Infancia y Adolescencia en Situación de Riesgo y Exclusión social
Formación Continua e Igualdad de Oportunidades
Evaluación de Planes, Programas y Proyectos de Educación Social
Educación Social en el Ámbito Familiar
Participación Ciudadana
Practicum Generalista
Cuarto Curso:
Optativa 1
Optativa 2
Optativa 3
Optativa 4
Optativa 5
Optativa 6
Practicum de Profundización
Proyecto Fin de Grado
- Educación para el ocio . Organización de actividades de animación socio-cultural.
- Animación de actividades extraescolares.
- Dinamlzaclón en centros de tercera edad. Servicios a la tercera edad.
- Dinamización de grupos de disminuidos físicos y psiquicos...
Comprender los referentes teóricos, históricos, culturales, comparados, políticos,
ambientales y legales que constituyen al ser humano como protagonista de la educación.
Identificar y emitir juicios razonados sobre problemas socioeducativos para mejorar la
práctica profesional.
Comprender la trayectoria de la Educación Social y la configuración de su campo e identidad
profesional.
Diagnosticar situaciones complejas que fundamenten el desarrollo de acciones
socioeducativas.
Diseñar planes, programas, proyectos, acciones y recursos en las modalidades presenciales
y virtuales.
Diseñar y desarrollar procesos de participación social y desarrollo comunitario.
Elaborar y gestionar medios y recursos para la intervención socioeducativa.
Aplicar metodologías específicas de la acción socioeducativa.
Intervenir en proyectos y servicios socioeducativos y comunitarios.
Promover procesos de dinamización cultural y social.
Mediar en situaciones de riesgo y conflicto.
Formar profesionales y agentes de intervención socioeducativa y comunitaria.
Diseñar e implementar procesos de evaluación de programas y estrategias de intervención
socioeducativa en diversos contextos.
Gestionar y coordinar entidades, equipamientos y grupos, de acuerdo a los diferentes
contextos y necesidades.
Dirigir, coordinar y supervisar planes, programas y proyectos socioeducativos.
Asesorar en la elaboración y aplicación de planes, programas, proyectos y actividades
socioeducativos.
Asesorar y realizar un seguimiento de personas y grupos en procesos de desarrollo
socioeducativo.
Elaborar e interpretar informes técnicos, de investigación y evaluación de acciones,
procesos y resultados socioeducativos.
