El Grado en Enfermería constituye la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, del título oficial de Diplomado en Enfermería.
En términos genéricos, se pretende que el título de Grado en Enfermería forme enfermeras/os generalistas con preparación científica y humana y capacitación suficientes para valorar, identificar, actuar y evaluar las necesidades de salud y de cuidados de las personas sanas o enfermas, de las familias y de la comunidad.
Dentro del entorno del sistema de salud, la enfermera comparte con otros profesionales sanitarios las funciones de planificación, organización, dirección y evaluación para garantizar un sistema de salud adecuado para el desarrollo de las potencialidades de las personas en distintas situaciones de su vida cotidiana, la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y los cuidados de las personas enfermas o incapacitadas.
Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.
a) Procedimientos de acceso:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Formar a profesionales de enfermería con una visión integral de la persona y de la sociedad con capacitación científica y humana para valorar, identificar, actuar y evaluar las necesidades de salud y de cuidados de los individuos sanos o enfermos, de las familias y de la comunidad.
Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables.
Colaborar en la mejora de la salud de la población formando a profesionales para un sistema de salud que facilite el desarrollo de las potencialidades de las personas a lo largo de su ciclo vital, promocionando la salud, la prevención de las enfermedades y los cuidados a personas enfermas o incapacitadas.
Estimular el autoaprendizaje y capacidad de resolución de problemas desarrollando en el alumno el pensamiento reflexivo y crítico, la creatividad y la i
Primer Curso
Anatomía Humana e Histología
Bioquímica y Nutrición
Fisiología y Fisiopatología
Investigación y Enfermería Basada en la Evidencia
Antropología de los Cuidados y Bases Teóricas y Metodológicas de la Enfermería I
Educación para la Salud, y Enfermería Comunitaria y Salud Pública I
Física Aplicada a las Ciencias de la Enfermería
Inglés para Ciencias de la Salud: Enfermería
Prácticas Clínicas I
Segundo Curso
Enfermería Clínica I-Enfermería Gerontogeriátrica
Ciencias Psicosociales Aplicadas y Enfermería de Salud Mental y Psiquiátrica
Farmacología y Dietética
Gestión de los Servicios de Enfermería, Ética y Legislación Sanitaria
Bases Teóricas y Metodológicas de la Enfermería II
Enfermería Comunitaria y Salud Pública II
Enfermería Clínica II
Prácticas Clínicas II
Tercer Curso
Enfermería de la mujer-Enfermería de la Infancia y Adolescencia
Enfermería Clínica Avanzada I. Atención de Enfermería en Cuidados Críticos
Enfermería Clínica Avanzada II. Atención de Enfermería en Urgencias/Emergencias Sanitarias y Catástrofe
Prácticas Clínicas III
Prácticas Clínicas IV
Inglés Aplicado a la Comunicación en las Ciencias de la Salud: Enfermería
Habilidades Interpersonales para la Competencia Social
Procesos Psicosociales Aplicados a la Enfermería
Enfermería en Quirófano
Cuarto Curso
Prácticum
Trabajo de fin de Grado
Enfermera/o
(T1)Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica
(T2)Trabajo en equipo
(T3)Motivación
(T4)Compromiso ético
(T5)Resolución de problemas
(T6)Conocimientos básicos de la profesión
(T7)Capacidad de aprender
(T8)Preocupación por la calidad
(T9)Capacidad para trabajar en un equipo multidisciplinar
(T10)Toma de decisiones
(T11)Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones
(T12)Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio
(T13)Capacidad de crítica y de autocrítica
(T14)Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia
(T15)Habilidades interpersonales
(T16)Capacidad de análisis y de síntesis
(T17)Planificación y gestión del tiempo
(T18)Comunicación oral y escrita en la lengua materna
(T19)Habilidad para trabajar de manera autónoma
(T20)Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad)
(T21)Habilidades de gestión de la información
(T22)Apreciación de la diversidad y la multiculturalidad
(T23)Iniciativa y espíritu emprendedor
(T24)Habilidades de investigación
(T25)Habilidades básicas de manejo de ordenadores
(T26)Diseño y gestión de proyectos
(T27)Liderazgo
(T28)Conocimiento de culturas y costumbres de otras culturas
(T29)Habilidades para trabajar en un contexto internacional
(T30)Conocimiento de una segunda lengua
