A partir del curso 2019-2020 conviven dos planes de estudio diferentes en el Grado en Enfermería (Ver apartado "Plan de Estudios" de esta web):
Plan 2010, que comenzó a implantarse en el curso 2010-2011, y en el mismo sólo se pueden matricular aquellos estudiantes que ya iniciaron sus estudios en este grado en años anteriores.
Plan 2019 (es una modificación del anterior), se implanta en el curso 2019-2020 y en el mismo sólo se pueden matricular aquellos estudiantes que inicien sus estudios en este grado en el año académico 2019-2020 o posteriores. La implantación completa de este nuevo plan será progresiva, curso por año académico (en 2019-20 se implanta primero, en 2020-21 se implanta segundo y así sucesivamente) y, de igual manera, dejará de impartirse progresivamente los cursos del plan 2010. Para más información véase el apartado “Adaptación de enseñanzas anteriores” de esta web.
Las enseñanzas de este Grado están orientadas a formar profesionales generalistas, con preparación científica y capacitación para describir, identificar, tratar y comparar problemas de salud a los que se puede dar respuesta desde la Enfermería, utilizando para ello el conjunto de métodos, procedimientos, modelos, técnicas y actuaciones que mejoren el estado de salud y contribuyan a la prevención de las enfermedades y de sus consecuencias. Todo ello considerando al individuo en su triple dimensión: biológica, psicológica y social.
stos estudios duran 4 años (60 créditos ECTS por año para completar 240) y están programados en asignaturas semestrales. En el nuevo plan de estudios, las asignaturas de formación básica (60 ECTS) están concentradas en el primer año; las de formación específica u obligatorias (79 ECTS) se imparten en su mayoría en los dos últimos cursos así como las optativas (3 ECTS). Las prácticas externas clínicas (92 ECTS) están planificadas para todos los semestres excepto el primero y el trabajo fin de grado (6 ECTS) para el último.
Plazas de nuevo ingreso 2022-23: 60
Nota de corte (último listado de alumnos admitidos): 3º y último listado (6/09/2021): 11,693 (junio)
Es recomendable que el estudiante tenga conocimientos de biología y química.
Se recomienda el acceso a esta titulación por vía selectividad (Bachillerato) o titulaciones análogas.
Las cualidades deseables del futuro estudiante del Grado de Enfermería son:
Capacidad de Trabajo.
Capacidad de razonamiento.
Capacidad de obtener, interpretar y aplicar conocimientos.
Capacidad de análisis crítico.
ASIGNATURAS RECOMENDADAS
Matemáticas II
Biología
Física
Química
Objetivos:
El Objetivo General es “que el estudiante adquiera competencia clínica, con los conocimientos, habilidades y actitudes, de manera que le permita, una vez concluida su formación, llevar a cabo todas las funciones profesionales, actuaciones todas ellas que constituyen la esencia de la actividad profesional del Enfermero/a, atendiendo a las necesidades de la Sociedad”. Se pretende formar profesionales enfermeros/as generalistas, con preparación científica y capacitación suficiente como para que puedan describir, identificar, tratar y comparar problemas de salud a los que se puede dar respuesta desde la Enfermería, utilizando para ello el conjunto de métodos, procedimientos, modelos, técnicas y actuaciones que mejoren el estado de salud y contribuyan a la prevención de las enfermedades y de sus consecuencias. Todo ello considerando al individuo en su triple dimensión: biológica, psicológica y social.
Los Objetivos Específicos que los estudiantes han de lograr son, siguiendo la Orden CIN/2134/2008 de 3 de julio, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesíón de Enfermero, los siguientes:
OB1. Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables.
Ámbito asistencial:
• Hospitales Públicos o Privados, Clínicas.
• Centros de atención primaria de salud.
• Centros sociosanitarios.
• Otras entidades que dispensen atención en salud a personas y colectivos: asociaciones, ONG, etc.
Ámbito de la gestión:
• Asistencial.
• Docente.
• Institucional: Ministerios, Consejerías, Ayuntamientos, Diputaciones...
• Otras entidades que dispensen atención en salud a personas y colectivos.
Ámbito docente:
• La titulación universitaria de Grado en Enfermería.
• Ciclos formativos de Grado Medio y Superior. Rama Salud.
• Cursos de Postgrado y Másters universitarios
• Formación continuada para profesionales de la Salud
Ámbito de la investigación:
• Hospitales e instituciones asistenciales Públicos o Privados.
• Escuelas Universitarias de Enfermería, Facultades, Institutos de Ciencias de la Salud, Centros Docentes...
• Instituciones: Ministerio, Consejería, Ayuntamientos, Agencias de Salud, Laboratorios y cualquier institución que r
CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en el área/s de estudio que parte de la
base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto
avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de
estudio.
CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las
competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas
dentro de su área de estudio.
CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de
estudio), para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
Las competencias específicas se encuentran en la Orden CIN/2134/2008 de 3 de julio, donde se establecen los requisitos
para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habilitan para el ejercicio de la profesión de enfermero/a:
CIN 1. Conocer e identificar la estructura y función del cuerpo humano. Comprender las bases moleculares y fisiológicas de
las células y los tejidos.
CIN 2. Conocer el uso y la indicación de productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermería.
CIN 3. Conocer los diferentes grupos de fármacos, los principios de su autorización, uso e indicación, y los mecanismos de
acción de los mismos.
CIN 4. Utilización de los medicamentos, evaluando los beneficios esperados y los riesgos asociados y/o efectos derivados
de su administración y consumo.
CIN 5. Conocer y valorar las necesidades nutricionales de las personas sanas y con problemas de salud a lo largo del ciclo
vital, para promover y reforzar pautas de conducta alimentaría saludable. Identificar los nutrientes y los alimentos en que se
encuentran.
