El Grado en Farmacia busca formar expertos en todos los aspectos relacionados con los fármacos y los medicamentos, de conformidad con la Directiva europea aprobada referente a la Titulación de Farmacia, incluyendo las actividades de farmacia clínica y atención farmacéutica. El Grado proporciona la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para las diversas modalidades del ejercicio profesional.
La formación de Graduado/a en Farmacia capacita para desarrollar la profesión en oficinas de farmacia, en la industria farmacéutica, en especializaciones hospitalarias y no hospitalarias, en laboratorios de análisis y en actividades de educación e investigación.
El/la farmacéutico/a es experto en el medicamento y en lo que concierne a la salud humana en los ámbitos químico y biológico, correspondiéndole las actividades dirigidas a la producción, conservación y dispensación de los medicamentos, así como la colaboración en los procesos analíticos, farmacoterapéuticos y de vigilancia de la salud pública.
Para acceder al Grado en Farmacia no existen pruebas de acceso especiales; basta cumplir con los requisitos de acceso generales. Así, puede ingresarse por las siguiente vías, marcadas por la legislación vigente:
- Bachillerato LOGSE de la opción correspondiente.
- Prueba de acceso a la Universidad.
- Ciclo de formación profesional de grado superior de las familias, según convenio.
- Estudios ya extinguidos: COU con anterioridad al curso 1974/75, pruebas de madurez del curso preuniversitario, bachillerato en planes anteriores a 1953.
- Titulados universitarios o equivalentes.
- Pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
1. Formar expertos en todos los aspectos relacionados con los fármacos y los medicamentos, en conformidad con la Directiva europea aprobada referente a la Titulación de Farmacia, incluyendo las actividades de farmacia clínica y atención farmacéutica.
2. Proporcionar la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para las diversas modalidades del ejercicio profesional.
3. Equilibrar adecuadamente, según indicaciones de la OMS (1993, 2000) los contenidos referentes a: ciencias básicas, ciencias farmacéuticas, ciencias biomédicas y clínicas, ciencias socioeconómicas, experimentación, técnicas de comunicación y prácticas tuteladas.
4. Establecer las bases para el posterior acceso del alumnado a la especialización farmacéutica, investigación científica, actividades de desarrollo tecnológico y docencia.
5. Estimular el aprendizaje autónomo, incentivar el estudio individual y colectivo y reducir las formas pasivas de enseñanza a fin de motivar al estudiante hacia la formación continuada.
6. Formar profesionales capaces de integrarse en la industria químico-farmacéutica.
Primer Curso:
Química General
Técnicas Analíticas
Química Inorgánica
Química Orgánica I
Físico-Química II
Matemáticas y Estadística I
Física Aplicada e Físico-Química I
Matemáticas e Estadística II
Botánica
Anatomía, Histología y Citología
Legislación y Deontología
Segundo Curso:
Química Orgánica II
Bioquímica I
Bioquímica II
Fisiología Vegetal
Microbiología I
Parasitología
Microbiología II
Fisiología Humana I
Fisiología Humana II
Inmunología
Salud Pública I
Tercer Curso:
Química Farmacéutica I
Química Farmacéutica II
Técnicas Instrumentales
Fisiopatología
Farmacología I
Nutrición e Bromatología I
Nutrición e Bromatología II
Análisis Inmunológico y Hematológico
Farmacología II
Salud Pública II
Optativas:
Obtención y Caracterización de Fármacos
Química Ambiental
Diseño de Fármacos
Medio Ambiente y Salud
Seguridad y Legislación Alimentaria
Técnicas Espectroscópicas Aplicadas
Tecnología Farmacéutica Industrial y Control de Calidad
Fisiología de la Nutrición
Bioquímica Clínica
Cuarto Curso:
Farmacognosia
Tecnología Farmacéutica I
Biofarmacia y Farmacocinética I
Tecnología Farmacéutica II
Análisis Biiológico y Diagnosis Bioquímica
Toxicología
Farmacología III
Análisis Microbiológico y Parasitológico
Farmacoterapia
Quinto Curso:
Tecnología Farmacéutica III
Biofarmacia y Farmacocinética II
Gestión y Planificación
Prácticas Tuteladas
Trabajo Fin de Grado
Optativas:
Biotecnología Farmacéutica
Botánica Ambiental y Salud
Ensayos Clínicos de Medicamentos
Farmacia Veterinaria
Farmacocinética Clínica
Radiofarmacia
Formulación Magistral y Demofarmacia
Fitoterapia
Química Bioinorgánica
La formación de Graduado en Farmacia capacita para desempeñar la profesión en oficinas de farmacia, en la industria farmacéutica, en especializaciones hospitalarias y no hospitalarias, en laboratorios de análisis, en la gestión sanitaria y en actividades de educación e investigación.
1. Prestar consejo terapéutico en farmacoterapia y dietoterapia, así como en el ámbito nutricional y alimentario en los establecimientos en los que presten servicios.
2. Promover el uso racional de los medicamentos y productos sanitarios, así como adquirir conocimientos básicos en gestión clínica, economía de la salud y uso eficiente de los recursos sanitarios.
3. Llevar a cabo las actividades de farmacia clínica y social, siguiendo el ciclo de atención farmacéutica.
4. Diseñar, preparar, suministrar y dispensar medicamentos y otros productos de interés sanitario.
5. Identificar, diseñar, obtener, analizar, controlar y producir fármacos y medicamentos, así como otros productos y materias primas de interés sanitario de uso humano o veterinario.
6. Evaluar los efectos terapéuticos y tóxicos de sustancias con actividad farmacológica.
7. Saber aplicar el método científico y adquirir habilidades en el manejo de la legislación, fuentes de información, bibliografía, elaboración de protocolos y demás aspectos que se consideran necesarios para el diseño y evaluación crítica de ensayos preclínicos y clínicos.
8. Diseñar, aplicar y evaluar reactivos, métodos y técnicas analíticas clínicas, conociendo los fundamentos básicos de los análisis clínicos y las características y contenidos de los dictámenes de diagnóstico de laboratorio.
9. Evaluar los efectos toxicológicos de sustancias y diseñar y aplicar las pruebas y análisis correspondientes.
10. Desarrollar análisis higiénico-sanitarios, especialmente los relacionados con los alimentos y medioambiente.
11. Identificar, evaluar y valorar los problemas relacionados con fármacos y medicamentos, así como participar en las actividades de farmacovigilancia.
