Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.
a) Procedimientos de acceso:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Formar expertos en todos los aspectos relacionados con los fármacos y los medicamentos, de conformidad con las directivas europeas aprobadas referentes a la Titulación de Farmacia, incluyendo las actividades de farmacia social y clínica, siguiendo el ciclo de atención farmacéutica.
Proporcionar la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para las diversas modalidades del ejercicio profesional.
Equilibrar adecuadamente, según indicaciones de la OMS (1993, 2000) los contenidos referentes a: ciencias básicas, ciencias farmacéuticas, ciencias biomédicas y clínicas, ciencias socioeconómicas y del comportamiento, experimentación, técnicas de comunicación y prácticas tuteladas.
Establecer las bases para el posterior acceso del alumnado a la especialización farmacéutica, investigación científica, actividades de desarrollo tecnológico y docencia.
Formar profesionales de excelencia con capacidad para ejercer en los demás dominios objeto de las Directivas europeas referente a la Titulación de Farmacia y en los que marquen las directrices propias de los Planes de Estudio.
Primer Curso:
ANATOMÍA E HISTOLOGÍA HUMANAS
BIOMETRÍA
FÍSICA Y FISICOQUÍMICA APLICADAS A LA FARMACIA
PRINCIPIOS BÁSICOS DE QUÍMICA
TÉCNICAS INSTRUMENTALES
BIOQUÍMICA ESTRUCTURAL
BOTÁNICA FARMACÉUTICA
QUÍMICA ANALÍTICA
QUÍMICA INORGÁNICA
QUÍMICA ORGÁNICA I
Segundo Curso:
BIOQUÍMICA METABÓLICA
FISIOLOGÍA CELULAR Y HUMANA I
MICROBIOLOGÍA I
PARASITOLOGÍA
QUÍMICA BIOINORGÁNICA
QUÍMICA ORGÁNICA II
ETNOBOTÁNICA, AEROBIOLOGÍA Y GEST.RECURSOS VEGETAL
FISICOQUÍMICA
FISIOLOGÍA CELULAR Y HUMANA II
FISIOLOGÍA VEGETAL
HISTORIA DE LA FARMACIA Y PATRIMONIO FARMACÉUTICO
MICROBIOLOGÍA II
PROCESOS DE SEPARACIÓN
Tercer Curso:
BIOTECNOLOGÍA
BIOTECNOLOGÍA VEGETAL APLICADA A LA FARMACIA
ESTADÍSTICA COMPUTACIONAL EN FARMACIA
FARMACOLOGÍA I
FISIOPATOLOGÍA
GEOLOGÍA APLICADA A LA FARMACIA
INMUNOLOGÍA
PATOLOGÍA MOLECULAR
RADIOFARMACIA
ALTERAC. DEL ORGANISMO HUMANO: PRUEBAS FUNCIONALES
ATENCIÓN FARMACÉUTICA
FARMACOLOGÍA II
MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA CLÍNICAS
PARÁSITOS E INMUNIDAD
QUÍMICA FARMACÉUTICA I
TECNOLOGÍA FARMACÉUTICA I
Cuarto Curso:
BIOFARMACIA Y FARMACOCINÉTICA
FARMACOLOGÍA III
QUÍMICA FARMACÉUTICA II
TECNOLOGÍA FARMACÉUTICA II
VIROLOGÍA Y MICOLOGÍA CLÍNICAS
FARMACOGNOSIA Y FITOTERAPIA
FARMACOLOG.APLIC. A ESPECIAL.FARMACÉUT.PUBLICITARI
FISIOLOGÍA Y BIOQUÍMICA CLÍNICAS
NUTRICIÓN Y BROMATOLOGÍA
TECNOLOGÍA FARMACÉUTICA III
Quinto Curso:
DESARROLLO GALÉNICO DE MEDICAMENTOS
DIETÉTICA Y DIETOTERAPIA
FARMACIA CLÍNICA Y FARMACOTERAPIA
HIDROLOGÍA FARMACÉUTICA
LEGISLACION, DEONTOLOGÍA Y GESTIÓN FARMACÉUTICA
QUÍMICA AVANZADA DEL FÁRMACO
SALUD PÚBLICA
TOXICOLOGÍA
PRÁCTICAS TUTELADAS
TRABAJO FIN DE GRADO
Entre otros:
Técnicos Facultativos del Instituto Nacional de Toxicología
Catedráticos Numerarios de Bachillerato
Profesores Numerarios de Escuelas de Maestría Industrial
Profesores Titulares y Catedráticos de Universidad
Cuerpo Técnico e Investigador del CSIC
Profesores Químicos de Laboratorios de Aduanas
Inspectores del SOIVRE
Farmacéuticos del Ministerio de Justicia y de Sanidad Nacional
Farmacéuticos Titulares
Especialistas del AISNA
Farmacéuticos Inspectores del INSALUD
Jefes de Servicio y Adjuntos de la Seguridad Social
Técnico de Seguridad Nuclear y Protección radiológica
Comunidades Autónomas: Técnicos en Salud Pública
Técnicos de Medio Ambiente
Ayuntamientos: Farmacéuticos de Laboratorios Municipales
Otros cuerpos del Estado cuya exigencia de acceso es un título universitario
FIR, en una de las siguientes especializaciones:
Farmacia hospitalaria
Análisis clínicos
Microbiología clínica
Bioquímica clínica
Inmunología
Radiofarmacia
Identificar, diseñar, obtener, analizar, controlar y producir fármacos y medicamentos, así como otros productos y materias primas de interés sanitario de uso humano o veterinario.
Evaluar los efectos terapéuticos y tóxicos de sustancias con actividad farmacológica.
Saber aplicar el método científico y adquirir habilidades en el manejo de la legislación, fuentes de información, bibliografía, elaboración de protocolos y demás aspectos que se consideran necesarios para el diseño y evaluación crítica de ensayos preclínicos y clínicos.
Diseñar, preparar, suministrar y dispensar medicamentos y otros productos de interés sanitario.
Prestar consejo terapéutico en farmacoterapia y dietoterapia, así como en el ámbito nutricional y alimentario en los establecimientos en los que presten servicios.
Promover el uso racional de los medicamentos y productos sanitarios, así como adquirir conocimientos básicos en gestión clínica, economía de la salud y uso eficiente de los recursos sanitarios.
Identificar, evaluar y valorar los problemas relacionados con fármacos y medicamentos, así como participar en las actividades de farmacovigilancia.
Llevar a cabo las actividades de farmacia clínica y social, siguiendo el ciclo de atención farmacéutica.
Intervenir en las actividades de promoción de la salud, prevención de enfermedad, en el ámbito individual, familiar y comunitario; con una visión integral y multiprofesional del proceso salud-enfermedad.
Diseñar, aplicar y evaluar reactivos, métodos y técnicas analíticas clínicas, conociendo los fundamentos básicos de los análisis clínicos y las características y contenidos de los dictámenes de diagnóstico de laboratorio.
Evaluar los efectos toxicológicos de sustancias y diseñar y aplicar las pruebas y análisis correspondientes.
Desarrollar análisis higiénico-sanitarios, especialmente los relacionados con los alimentos y medioambiente.
Desarrollar habilidades de comunicación e información, tanto orales como escritas
