Con la incorporación de esta titulación, la Facultad de Enfermería amplia su oferta de formación multidisciplinar en Ciencias de la Salud. El Grado en Fisioterapia abre un nuevo capítulo en la historia de la UdL, una titulación adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) con la filosofía de enseñanza que fija la atención en el estudiante, en sus capacidades y en la autonomía del aprendizaje.
Las realidades y necesidades actuales de nuestra sociedad, hacen que la disciplina de la Fisioterapia esté presente en la mayoría de los proyectos de atención a las personas. El grado en Fisioterapia presenta muchas actuaciones importantes y ofrece la posibilidad de finalizar los estudios con una de las dos menciones planificadas en el Plan de Estudios: Fisioterapia en Geriatría y Fisioterapia Deportiva, pudiendo así profundizar en dos especialidades en continuo desarrollo y potencialmente implantadas en nuestra sociedad.
Titulación con actividades formativas que incorporan valores profesionales como son: la realización de prácticums clínicos que permiten reflejar la transversabilidad de la Fisioterapia con las diferentes especialidades sociales y de la salud, así como la necesidad de una organización y un desarrollo de trabajo transdisciplinar.
Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.
a) Procedimientos de acceso:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Se dirige a estudiantes con interés por desarrollar su actividad profesional en el ámbito de la gestión empresarial o bien está interesado en comprender el funcionamiento de la economía. Al estudiante que muestra un buen perfil negociador, es emprendedor y a la vez muestra una actividad ética y responsable. Se requiere facilidad de comunicación oral y escrita, capacidad matemática y de análisis, motivación para comprender los fenómenos y los cambios sociales.
La mención en Fisioterapia Deportiva, tiene el objetivo de dotar a los fisioterapeutas de las habilidades y recursos necesarios para prevenir, tratar y conseguir una rápida restauración de la función en el deportista lesionado en el marco de un equipo multidisciplinario, siendo capaces de desarrollar el máximo potencial preventivo y terapéutico inherente a su especialidad y estando cualificados para desarrollar una práctica basada en la evidencia
* Objetivo de la mención de geriatría
La mención en fisioterapia geriátrica tiene el objetivo de dotar a los fisioterapeutas de habilidades para realizar una valoración integral de su estado físico, motriz y funcional para proporcionarle la máxima autonomía mediante ejercicios y técnicas manuales para crear un óptimo plan de prevención individualizado compartido con un equipo interdisciplinario. También el fisioterapeuta asesora a familiares y cuidadores de los cuidados y precauciones a seguir y de que capacidades hay que promover.
PRIMER CURSO
PRIMER SEMESTRE
Estructura del Cuerpo Humano 1
Función del Cuerpo Humano 1
Psicología y Habilidades Comunicativas
Fundamentos en Fisioterapia 1
SEGUNDO SEMESTRE
Estructura del Cuerpo Humano 2
Función del Cuerpo Humano 2
Física y Biomecánica
Fundamentos de Fisioterapia 2
Valoración en Fisioterapia 1
SEGUNDO CURSO
TERCER SEMESTRE
Fisiopatología 1
Valoración en Fisioterapia 2
Procedimentos Generales en Fisioterapia 1
Manifestaciones Básicas de la Motricidad
Prácticas Clínicas I
CUARTO SEMESTRE
Fisiopatología 2
Educación para la Salud
Procedimientos Generales en Fisioterapia 2
Bases Nutricionales y Famacológicas en Fisioterapia
Prácticas Clínicas II
TERCER CURSO
QUINTO SEMESTRE
Cinesiterapia
Métodos Específicos de Intervencin en Fisioterapia 1
Legislación, Salud Pública y Administración Sanitaria
Prácticas Clínicas III
SEXTO SEMESTRE
Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia 2
Fisioterapia en Especialidades Clínicas
Metodología en Investigación
Prácticas Clínicas IV
CUARTO CURSO
SEPTIMO SEMESTRE
Envejecimiento y Dependencia
Fundamentos en Fisioterapia Deportiva
Terapias Complementarias
Patologias Crónicas y Ejercicio Físico
Prácticas Clínicas V
OCTAVO SEMESTRE
Técnicas Específicas de Fisioterapia en Geriatría
Técnicas Específicas de Fisioterapia Deportiva
Prácticas Clínicas VI
Prácticas Clínicas VII
SEPTIMO Y OCTAVO SEMESTRE
Trabajo Final de Grado
1. Conocer y comprender la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social.
2. Conocer y comprender las ciencias, los modelos, las técnicas y los instrumentos sobre los que se fundamenta, articula y desarrolla la fisioterapia.
3. Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la preeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud.
4. Adquirir la experiencia clínica adecuada que proporcione habilidades intelectuales y destrezas técnicas y manuales; que facilite la incorporación de valores éticos y profesionales; y que desarrolle la capacidad de integración de los conocimientos adquiridos; de forma que, al termino de los estudios, los estudiantes sepan aplicarlos tanto a casos clínicos concretos en el medio hospitalario y extrahospitalario, como a actuaciones en la atención primaria y comunitaria.
5. Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales.
6. Valoración diagnóstica de cuidados de fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente.
7. Diseñar el plan de intervención de fisioterapia atendiendo a criterios de adecuación, validez y
eficiencia.
8. Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario.
9. Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento en relación con los objetivos marcados.
10. Elaborar el informe de alta de los cuidados de
fisioterapia una vez cubiertos los objetivos propuestos.
11. Proporcionar una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes.
