Para la Universidad Francisco de Vitoria resulta trascendental la formación de nuestros alumnos desde el punto de vista técnico y humano, en Fisioterapia no tratamos lesiones, tratamos personas. La preparación científico-técnica es fundamental para realizar tratamientos que recuperen la funcionalidad de nuestros pacientes, pero para que esta formación sea integral no podemos pasar por alto la forma en la que las lesiones afectan a la persona, teniendo en cuenta que somos seres bio-psico-sociales.
Entendemos la figura del Fisioterapeuta como "promotor de la salud", es decir que damos la posibilidad a los alumnos de entender el comportamiento y las manifestaciones que una lesión tiene sobre el organismo. Deberán evaluar su repercusión así como identificar el origen de la misma. De esta forma aseguramos una recuperación que, centrada en el origen de la lesión y en sus manifestaciones clínicas, atienda de forma global e integral a la persona.
1º CURSO
Anatomía I
Biomecánica
Fisiología I
Introducción a las ciencias psicosociales
Introducción a la fisioterapia
Anatomía II
Fisiología II
Comunicación y habilidades interpersonales
Introducción a la investigación y documentación
Historia del pensamiento
2º CURSO
Afecciones médico-quirúrgicas I
Ciencias psicosociales aplicadas
Evaluación y análisis de estructuras en fisioterapia
Procedimientos generales de intervención I
Antropología fundamental
Afecciones médico-quirúrgicas II
Procedimientos generales de intervención II
Cinesiterapia
Historia occidental
Responsabilidad social
3º CURSO
Diagnóstico fisioterápico
Terapia manual
Fisioterapia visceral
Legislación, deontología y administración
Fisioterapia comunitaria y salud pública
Inglés técnico I
Bioética
Fisioterapia del aparato locomotor
Fisioterapia neurológica
Fisioterapia basada en la evidencia
Estancias clínicas I
4º CURSO
Fisioterapia aplicada a procesos de crecimiento y desarrollo
Fisioterapia aplicada a disfunciones cardio-respiratorias
Introducción a la teología
Fisioterapia traumatológica y deportiva
Estancias clínicas II
Estancias clínicas III
Trabajo fin de grado
OPTATIVAS
Inglés técnico II
Bioestadística
Actividades formativas complementarias I
Actividades formativas complementarias II
Literatura
Terapia manual avanzada
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se
suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la
vanguardia de su campo de estudio.
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio
de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una
reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
