Grado en Geografía

  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Universitat de Lleida
    Lleida
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Grado se imparte en Castellano y Catalán
  • Titulación:
    Grado en Geografía

En el grado en Geografía de la Facultad de Letras de la Universidad de Lleida estudiamos la relación de las personas con su entorno, sea la ciudad sea el territorio o el medio físico. Para llevar a término este tipo de estudio utilizamos y hacemos mapas, nos fijamos en las dinámicas sociales y económicas en la medida que tienen una influencia en el uso y en el modelaje del espacio i no perdemos la perspectiva histórica, ya que nos ayuda a entender muchos fenómenos que nos interesan.

Nos ocupamos, por tanto, de problemas tan diversos como el urbanismo, la demografia, los recursos naturales y la sostenibilidad, los conflictos sociales y sus repercusiones espaciales, el turismo o la localización de las empresas o de los medios de transporte, entre otros.

Para conseguir estos objetivos es necesario dominar algunas técnicas, como la cartografía, la estadística o el uso de bases de datos y programario como los sistemas de información geográfica.

Con todo no olvidamos la formación teórica que capacite para comprender las dinámicas sociales y territoriales.

Un aprendizaje como el que proponemos prepara a nuestros estudiantes para enfrentarse a desafios profesionales muy diversos, como trabajar en consultorias de ordenación del territorio o en administraciones públicas, la enseñanza o el mundo editorial. La capacitación que se adquiere en este terreno dependerá de la imaginación y la voluntad que cada uno ponga.

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Entre otros
1. Asegurar una formación generalista y de carácter integrado sobre los contenidos fundamentales de los diversos ámbitos temáticos de la Geografía, su desarrollo epistemológico y sus métodos de investigación.

2. Capacitar para la aplicación de los conocimientos teóricos, metodológicos e instrumentales al análisis integrado y a la interpretación de procesos y problemas espaciales, así como a la elaboración de diagnósticos territoriales.

3. Interpretar las diversidades y las complejidades de los territorios y las interrelaciones de fenómenos de naturaleza medioambiental con otros de tipo económico, social y cultural.

4. Capacitar, asimismo, para la actuación e intervención en el territorio y en su gestión, reforzando el carácter aplicado y experimental de la formación geográfica.

5. Desarrollar las habilidades específicas relacionadas con el conocimiento de técnicas de trabajo, en especial las relacionadas con la obtención, análisis, tratamiento y representación de información geográfica, así como con el trabajo de campo.

PRIMER CURSO

Introducción a la investigación geográfica
Geografía humana
Introducción a la cartografía
Geografía turística del mundo
Técnicas y métodos cualitativos
Geografía de Cataluña
Geografía de la población
Geografía de Europa
Geografía física
Cartografía temática y SIG

SEGUNDO CURSO

Técnicas y métodos cuantitativos
Geografía urbana
Métodos para el estudio del medio físico
SIG
Introducción a la historia
Mundo actual
Recursos territoriales turísticos
Geografía social
Geografía económica
Geografía ibérica
SIG / Teledetección
Economía

TERCER CURSO

Ciudad y urbanismo
Ordenación y gestión del espacio turístico
Pensamiento geográfico. Evolución conceptual y metodológica
Antropología social y cultural
Historia económica y social
Gestión ambiental
Sociología
Geografía rural
Geografía del transporte y de los servicios
Tecnologías avanzadas de la información geográfica
Riesgos ambientales
Historia agrária

CUARTO CURSO (inicio curso 2019-2020)

Ordenación del territorio
El guiado territorial y la información turística
Turismo cultural y de ciudad
El agua del Mediterráneo
Cambio climático
Bases de datos y SIG
Antropología económica
Antropología política
Práciques en empresa o entidad pública
Trabajo final de Grado (TFG)
Culturas urbanas
Diseño gráfico
Materia transversal

1-. Analizar y entender los procesos territoriales, socioeconómicos y medioambientales:
• Ser consciente de los problemas territoriales y sociales para articular soluciones
• Leer en el paisaje del poso del tiempo y de la actuación del hombre
• Detectar la conexión e interacción de los fenómenos en el espacio
2.-Aprender técnicas y métodos de diagnosis e intervención:
• Seleccionar y analizar críticamente la documentación e información
• Leer y hacer mapas
• Valorar los recursos locales y contribuir al desarrollo territorial
• Realizar informes y diagnosis territoriales
• Diagnosticar potencialidades y debilidades de los sitios
3.-Saber cómo se planifican y cómo se gestionan los procesos territoriales:
• Gestionar espacios y recursos naturales
• Planificar los usos del suelo y las características urbanas y territoriales
• Identificar la localización idónea para una actividad humana
• Caracterizar la personalidad propia de cada lugar

Competencias Personales

Conocimiento de la historia y el pensamiento de la disciplina geogràfica.
Conocimiento de los espacios geográficos regionales.
Conocimiento de la geografía humana, económica y social.
Conocimiento de la geografía física y del medio ambiente y capacidad de relacionarlas con la actividad humana.
Conocimiento de las teorías, disposiciones y prácticas de ordenación del territorio.
Conocimiento de las teorías de interpretación del territorio y de las explicaciones sobre la diversidad territorial.
Capacidad de combinar análisis generales y especializados, interrelacionando fenómenos a diferentes escalas territoriales.
Competencias Sistémicas

Métodos de información geogràfica.
Metodología y capacidades para el conocimiento directo del territorio y el trabajo de campo.
Metodología para la investigación geogràfica.
Competencias Instrumentales

Capacidad de utilizar la información geográfica como instrumento de interpretación del territorio.
Capacidad de enseñar, difundir y generar sensibilidad hacia los temas geográficos y territoriales.
Capacidad de combinar dimensiones temporal y espacial en la explicación de los procesos socioterritoriales.
Capacidad de relacionar y sintetizar información territorial transversal.
Capacidad de gestionar la idealización de servicios y actividades.
Capacidad de expresar información cartográficamente.
Capacidad de elaborar e interpretar información estadística.
Capacidad de analizar, interpretar y gestionar los paisajes

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