Grado en Gestión de Información y Contenidos Digitales

Se propone un título orientado hacia el cambiante sector de las profesiones emergentes en la comunicación y la información digital, en el marco de lo que se conoce como economía digital. La evolución imparable hacia una digitalización masiva en todas las dimensiones de la actividad, que afecta especialmente a las formas de acceso y a la intermediación a los contenidos y servicios de información, ha producido un desfase entre la oferta formativa de grados y los nuevos requerimientos, flexibles, innovadores y tecnificados de las empresas y organizaciones. Existe un indudable valor económico en la cadena de producción, tratamiento y mediación en la información digital, que está asociado a un aumento de la complejidad y diversidad de las competencias requeridas tanto para las nuevas profesiones asociadas a la información digital, como para las tradicionales de la comunicación y la documentación.

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

El nuevo título propuesto se orienta hacia un nuevo segmento dentro de las Ciencias Sociales en el perfil de los alumnos de nuevo ingreso con respecto al anterior Grado en Información y Documentación. Si bien se trata de un título ubicado en la rama de conocimiento de las Ciencias Sociales, contendrá una carga significativa de asignaturas que tradicionalmente se han asociado a las ingenierías como la programación o el procesamiento de información, por lo que se produce un cambio desde intereses comunicativos, humanísticos y culturales (asociado al ámbito de las instituciones de la memoria y las industrias culturales) hacia intereses por la publicación y la organización mediante el uso intensivo de tecnologías digitales, así como hacia prácticas culturales de consumo de medios y contenidos. Se trata de un perfil de Ciencias Sociales más cercano al que puede encontrarse en alumnos de Comunicación Audiovisual, que han explorado el diseño web, la ideación de soluciones digitales, el emprendimiento y el uso avanzado de aplicaciones de productividad digital, así como en alumnos de títulos del área de Economía, interesados en el negocio digital, la innovación con información y el valor de los datos masivos.

1º CURSO
Formación Básica
EDICIÓN DIGITAL I: FORMATOS MULTIMEDIA
MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD DIGITAL
BASES DE DATOS
EDICIÓN DIGITAL II: LENGUAJES DE MARCADO
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN
MARCO LEGAL DE LOS CONTENIDOS Y SERVICIOS DIGITALES
Obligatoria
FUENTES DE INFORMACIÓN
TEORÍA E HISTORIA DE LA DOCUMENTACIÓN
BÚSQUEDA Y USO DE LA INFORMACIÓN
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN ENTORNOS DIGITALES
METADATOS Y DESCRIPCIÓN DE RECURSOS

2º CURSO
Formación Básica
ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE DATOS
EMPRESA Y EMPRENDIMIENTO DIGITAL
CONTENIDOS AUDIOVISUALES DIGITALES
REDES SOCIALES Y COMUNIDADES VIRTUALES
Obligatoria
DISEÑO Y ARQUITECTURA DE SITIOS WEB
GESTIÓN DE BIBLIOTECAS
PROGRAMACIÓN WEB
GESTIÓN DE ARCHIVOS
VOCABULARIOS Y TAXONOMÍAS
SISTEMAS DE GESTIÓN DE CONTENIDOS

3º CURSO
Obligatoria
GESTIÓN ELECTRÓNICA DE DOCUMENTOS
RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN
TRATAMIENTO DEL CONTENIDO TEXTUAL Y AUDIOVISUAL
DISEÑO DE INTERACCIÓN Y EXPERIENCIA DE USUARIO
SISTEMAS PARA LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA
WEB DE DATOS
INVESTIGACIÓN Y CIENCIA ABIERTA
Optativa
BUSINESS INTELLIGENCE
CATALOGACIÓN EN BIBLIOTECAS
PROCESAMIENTO Y VISUALIZACIÓN DE DATOS
CLASIFICACIÓN, VALORACIÓN Y DESCRIPCIÓN EN ARCHIVOS

CUARTO CURSO
Transparencia y datos abiertos
Protección de datos y seguridad de la información
Repositorios y preservación digital
Posicionamiento de contenidos y marketing digital
Documentación de procesos y sistemas de gestión
Prácticas externas
Gestión de Trabajos Fin de Grado
Trabajo Fin de Grado

A partir del tercer curso se abren dos bloques de optatividad, que orientan hacia diferentes perfiles profesionales y ámbitos de interés, y que se cursan repartidos entre 3º y 4.
Bloque A: Datos
Business Intelligence,
Procesamiento y visualización de datos
Big Data y minería de datos
Ontologías e ingeniería del conocimiento

Bloque B: Bibliotecas y archivos
Catalogación en bibliotecas,
Clasificación ,valoración y descripción en archivos
Comportamiento y hábitos informacionales
Conservación de documentos y digitalización

El mercado de profesiones para la economía digital es un mercado muy abierto y dinámico. Los perfiles competenciales hacia los que orienta el nuevo título son los siguientes:
Gestores de contenidos digitales
Gestores de redes sociales y presencia digital
Analistas de fuentes de datos y reporting digital
Técnico en archivos, bibliotecas y proyectos de difusión del patrimonio digital

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