El estudiante de historia debe tener curiosidad e interés por las cuestiones sociales, políticas y económicas del pasado y del presente. Tendrá gusto por la lectura de memorias, biografías y libros de historia y sensibilidad hacia el patrimonio arqueológico documental e histórico en general. El conocimiento de lenguas le será de gran utilidad.
Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.
a) Procedimientos de acceso:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Conseguir historiadores excelentes, buenos conocedores de la historia y de sus relaciones con el presente, competentes en la investigación y difusión de conocimientos, en la gestión de información y de recursos relacionados con el patrimonio histórico y cultural, y capaces de formar a lo largo de la vida y de adaptarse a los cambios constantes del mundo actual.
1r Curso
Antropología social y cultural
Comunicación académica
Fundamentos de geografía humana
Mundo actual I
Patrimonio cultural
Técnicas cuantitativas y cualitativas en Ciencias Sociales
Historia Antigua I
Historia Antigua II
Prehistoria I
Prehistoria II
2º Curso
Iconografía
Filosofía Política I
Mundo actual II
La construcción de la Ciudad: arquitectura y urbanismo
Historia contemporánea II
Historia Medieval II
Historia Moderna II
Historia contemporánea I
Historia Medieval I
Historia Moderna I
3r Curso
Al-Andalus y los reinos cristianos medievales
Conquista y colonización de América
España contemporánea
La monarquía hispánica
Paleografía y Diplomática
Archivos y fondos documentales
Métodos y técnicas de la Arqueología
Culturas artísticas del mundo
Evolución humana
Geografía Regional del Mundo
Estudio monográfico
Geografía social y cultural
Arqueología romana
Arqueología y Antropología de las migraciones
Arqueología y Antropología de los orígenes de los estados. De Oriente Próximo a América
El Mediterráneo medieval
Historia de los judíos en la Edad Media
Historia económica contemporánea
Historia política y cultural de Cataluña en la época moderna
Historia política y cultural de la época moderna
Historia política y cultural en la Cataluña contemporánea
Historia política y cultural en la época contemporánea
Historia social de la Cataluña Medieval
Historia Social y Económica de la Cataluña (épocas moderna y contemporánea)
Mudéjares en la Corona de Aragón
Paleolítico inferior y medio de la Península Ibérica
Paleolítico superior de la Península Ibérica
Prehistoria reciente de la Península Ibérica
Protohistoria e Historia antigua de la Península Ibérica mediterránea
Seminario de Historia Agraria de Cataluña
Seminario de Historia cultural
Seminario de Historia Económica y global
Seminario de Historia política
Seminario de Historia política y cultural de la Cataluña moderna
Seminario de Historia política y cultural de la época moderna
4º Curso
Historia de América Contemporánea
Historia y estudios de las mujeres
Herramientas informáticas para la investigación en Historia
Historiografía
Culturas artísticas del mundo
Evolución humana
Geografía Regional del Mundo
Estudio monográfico
Geografía social y cultural
Arqueología romana
Arqueología y Antropología de las migraciones
Arqueología y Antropología de los orígenes de los estados. De Oriente Próximo a América
El Mediterráneo medieval
Historia de los judíos en la Edad Media
Historia económica contemporánea
Historia política y cultural de Cataluña en la época moderna
Historia política y cultural de la época moderna
Historia política y cultural en la Cataluña contemporánea
Historia política y cultural en la época contemporánea
Historia social de la Cataluña Medieval
Historia Social y Económica de la Cataluña (épocas moderna y contemporánea)
Mudéjares en la Corona de Aragón
Paleolítico inferior y medio de la Península Ibérica
Paleolítico superior de la Península Ibérica
Prehistoria reciente de la Península Ibérica
Protohistoria e Historia antigua de la Península Ibérica mediterránea
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Seminario de Historia cultural
Seminario de Historia Económica y global
Seminario de Historia política
Seminario de Historia política y cultural de la Cataluña moderna
Seminario de Historia política y cultural de la época moderna
Prácticas externas
Trabajo de Final de Grado
Enseñanza, excavaciones y estudios arqueológicos, archivos y bibliotecas, investigación, gestión del patrimonio histórico y cultural, documentalismo, asesoría cultural, administraciones públicas, medios de comunicación, gestión de proyectos internacionales, gestión de recursos humanos.
Conocer el pasado y relacionarlo con el presente, localizar y analizar información, debatir y comunicar ideas y argumentos, diseñar y aplicar proyectos de investigación histórica y relacionados con el patrimonio, analizar la sociedad con las teorías y metodologías adecuadas, trabajar en equipo , usar tecnologías de la información aplicadas a las ciencias sociales, usar progresivamente la lengua inglesa.
