• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Septiembre 2025
  • Lugar:
    Santa Cruz de Tenerife
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Idioma:
    El Grado se imparte en Español
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Historia.

Atendiendo a lo que establece la normativa vigente relativa al acceso a la Universidad, los/las alumnos/as accederán a estos estudios mediante la superación de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU), después de haber cursado cualquiera de las modalidades de bachillerato.

Para los estudiantes que carezcan del Bachillerato y de la PAU, la Universidad de La Laguna oferta la posibilidad de acceder mediante el Curso y la prueba de acceso para mayores de 25 años, en función de lo establecido en el Real Decreto 743/2003, de 20 de junio, por el que se regula la prueba de acceso a la universidad de los mayores de 25 años (BOE de 4 de julio de 2003).

El Grado en Historia tiene como objetivos principales preparar al estudiantado para que sea capaz de procurar un conocimiento racional y crítico del pasado de la humanidad, con la finalidad de que el/la estudiante pueda comprender el presente y hacerlo comprensible a los demás. Para ello ha de adquirir un conocimiento básico de los principales acontecimientos y procesos de cambio y continuidad de la humanidad en una perspectiva diacrónica, desde la prehistoria hasta el mundo actual. Además deben adquirir un conocimiento básico de los métodos, técnicas e instrumentos de análisis principales de la historia, así como de los conceptos, categorías, teorías y temas más relevantes de las diferentes ramas de la investigación histórica.

1º CURSO

Introducción a la historia
Geografia del mundo actual
Técnicas de expresión en español
Historia general de canarias I
Prehistoria general I
Introducción a los problemas filosóficos
Introducción a la historia del arte
Técnicas de expresión en un idioma moderno
Antropología cultural
Prehistoria general II

2º CURSO

Historia general de canarias II
Sociología histórica
Historia antigua universal I
Historia medieval universal I
Método arqueológico
Prehistoria de la península ibérica
Historia antigua universal II
Historia medieval universal II
Paleografía
Teoría y metodología de la historia

3º CURSO

Arqueología general
Historia antigua de la península ibérica
Historia medieval de españa
Historia moderna universal I
Diplomática e investigación en archivos
Tendencias historiográficas
Historia moderna universal II
Historia moderna de españa
Historia de américa
Historia contemporánea universal

4º CURSO

Historia del mundo actual
Historia contemporánea de españa
Prácticas externas I
Proyecto fin de grado
Prácticas externas II

Optativas:

Historia de la España reciente
Historia de áfrica
Historia de las mujeres y las relaciones de género
Historia de las religiones
Historia de las relaciones canarias-américa
Gestión del patrimonio
Historia de las mentalidades
Historia de los sistemas económicos
Historia y fundamentos del derecho

Las actividades investigadoras en historia y arqueología.
Las actividades relacionadas con la gestión del patrimonio histórico, arqueológico y documental.
Las actividades relacionadas con museos, bibliotecas y archivo.
Las actividades de difusión y gestión cultural.
Las actividades relacionadas con el análisis de fenómenos sociales, campos en los que nuestros egresados han ido incorporándose paulatinamente.

Las competencias generales del título inciden en el aprendizaje de los rudimentos básicos de la disciplina histórica tales como la capacidad de seleccionar, evaluar, jerarquizar y sintetizar la información en contenidos relacionados con la Historia y la capacidad de utilizar la expresión oral y escrita con claridad y precisión empleando los conceptos propios de la disciplina. Así mismo a través de las competencias generales se hace hincapié en la capacidad de trabajo autónomo y en equipo en contenidos relacionados con la Historia y en contextos interdisciplinares. Por último, desde el grado en historia se fomenta entre el alumnado la capacidad de situarse de manera comprometida en la dimensión social y ética de los problemas de estudio en el contexto socio-político actual.

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