Grado en Humanidades y Estudios Culturales

El Grado en Humanidades de UIC Barcelona pretende dar solución a la petición que formulan muchos sectores de nuestra sociedad actual cuando reclaman personas con una alta formación humanística. El conocimiento y las herramientas que aportan las humanidades se consideran, cada vez más, elementos imprescindibles para la toma de decisiones en cargos que requieran responsabilidad social y cultural. Los estudios humanísticos y la formación estructural que proporcionan capacitan y preparan al alumno para adaptarse a los requisitos profesionales de una sociedad cada vez más dinámica y compleja.

Podrán solicitar el ingreso todos los candidatos que cumplan las vías y los requisitos generales de acceso al título.

El perfil de ingreso recomendado es el de una persona con:

Interés por la historia, historia del arte, filosofía y literatura.
Interés cultural amplio en todos los aspectos del pensamiento humanístico.
Gusto por la lectura y el trabajo con textos.
Capacidad crítica para el razonamiento lógico, para la discusión y el debate.
Afán por comprender y dialogar con culturas diferentes a la propia.
Sensibilidad social e interés para participar en proyectos de cooperación social/cultural, tanto en el ámbito local como internacional.

Afrontar la necesidad de cultivar e investigar la “dimensión teórica” de la cultura, a través de un programa que analiza la realidad misma del fenómeno cultural para comprenderlo, identificarlo, crearlo y aplicarlo en los más diversos niveles posibles, especialmente en el plano intercultural.
Dar respuestas creativas e innovadoras a las demandas y retos sociales que se plantean en este ámbito. Cultivar este enfoque de la cultura es hoy un factor fundamental para aplicar y definir una buena política cultural tanto en el ámbito de la administración pública como en instituciones públicas y privadas, industrias, sectores comerciales, etc.
Dar respuesta a las perspectivas que comporta -hoy- la aparición de nuevos potenciales de empleo. Barcelona es actualmente uno de los centros “generadores de cultura” más activos de Europa. Por este motivo las características socioeconómicas de la zona (Barcelona/Cataluña) resultan muy idóneas.
Favorecer que el “fenómeno cultural” y los estudios humanísticos a él vinculados sean mejor cultivados, comprendidos, valorados y aplicados.

Asignaturas del curso 1
Antropología
Comunicación Escrita 1
Cultura Clásica
Introducción a la Cultura
Comunicación Escrita 2
Cultura Medieval
Instituciones Internacionales y Derechos Humanos
Lengua Inglesa 1
Historia, Memoria e Historiografía

Asignaturas del curso 2
Cultura Moderna
Humanidades Digitales
Lengua Inglesa II
Religiones y Cultura
Ética
Cultura Contemporánea
Introducción a la Economía
Pensamiento Social y Sociologia
Teoria de la Literatura
Geografía Humana

Asignaturas del curso 3
Estética I
Grandes Obras de la Historia del Arte
Literatura Comparada
Mediterráneo: Patrimonio Compartido
Geografía de les Regiones del Mundo
Teoría de la Cultura
Ciencia, Tecnología y Sociedad
Estética II
Temas Actuales de Historia
Teoría del Conocimiento
Trabajo de Investigación I
Técnicas de Debate
Optativas

Asignaturas del curso 4
El Museo y Sus Significados
Géneros Literarios I
Historia y Teoría de la Música
Optativas
Optativas Fundamentos Culturales
Arte Contemporáneo
Cultura Oriental
Géneros Literarios II
Historia de las Ideas Políticas
Prácticas Profesionales
Trabajo de Investigación II

Los graduados y graduadas en Humanidades y Estudios Culturales adquieren competencias adecuadas para trabajar en los siguientes ámbitos:

1. Cultura, patrimonio y turismo cultural
Empresas de servicios culturales y del ocio, galerías de arte, editoriales, fundaciones, museos, centros culturales, centros cívicos, centros de cultura, ayuntamientos, etc.

2. Cultura, cooperación y relaciones interculturales
ONG, proyectos de desarrollo, mediación y cooperación internacional

3. Cultura, comunicación y nuevas tecnologías
Elaboración de contenidos culturales para webs, aplicaciones móviles, videojuegos, programas audiovisuales, prensa, radio, etc.

4. Docencia, investigación y transferencia de conocimiento
Docencia en ESO y bachillerato
Docencia e investigación a nivel universitario

Las competencias personales y profesionales que potencia la formación académica del grado de Ciencias de la Cultura tienen el objetivo de formar profesionales. Para alcanzar este perfil personal y profesional a lo largo del grado se trabajarán competencias generales y específicas:

Comprometidos con el desarrollo y la innovación cultural, con una visión crítica de las manifestaciones culturales históricas y contemporáneas.
Emprendedores y versátiles, con capacidad de idear y llevar a la práctica propuestas y proyectos culturales, sociales e internacionales para adaptarlos con flexibilidad a las necesidades del mercado laboral.
Observadores con opinión propia de las manifestaciones más relevantes de la cultura contemporánea, como por ejemplo la globalización, el multiculturalismo y el diálogo entre culturas.
Orientados a la mejora y el aprendizaje constante, con inquietud y curiosidad intelectual, con deseo de comprender siempre más profundamente las culturas, las sociedades y el progreso.
Buenos transmisores de las humanidades, capaces de enseñarlas y difundirlas.