Grado en Ingeniería de la Salud

El Grado en Ingeniería de la Salud se adscribe a la rama de conocimiento de Ingenierías y Arquitectura conforme a lo dispuesto en el Anexo I del Real Decreto1393/2007.

De acuerdo con el artículo 12.2 del Real Decreto 1393/2007, el Plan de Estudios de Grado en Ingeniería de la Salud tiene un total de 240 créditos, distribuidos en cuatro cursos de 60 créditos. Cada curso se divide en dos semestres, en los que se incluyen formación teórica y práctica que el estudiante debe adquirir.

El objetivo del Grado en Ingeniería de la Salud es formar profesionales con altas conocimientos y capacidades tanto científicos como sanitarios y tecnológicos, capaces de incorporar nuevas soluciones tecnológicas a las distintas etapas de la práctica y la investigación clínica.

Estamos viviendo como las nuevas tecnologías han contribuido a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos en múltiples facetas de la vida, siendo la salud una de las más relevantes.

Planificar, diseñar e implantar nuevos proyectos o servicios destinados tanto al diagnóstico y tratamiento de pacientes como a su monitorización para la prevención de enfermedades, valorando tanto el impacto en la calidad de vida de los pacientes, la sociedad y el medioambiente, como el retorno de la inversión.
Llevar a cabo trabajos de investigación en tecnología sanitaria y de asesoría en el mantenimiento y la mejora continua de sistemas de información, plataformas y equipos ya implantados y en explotación, así como el diseño de los mismos, liderando proyectos de acondicionamiento y actualización fundamentalmente en entornos multidisciplinares.

Primer Curso

Biología celular y genética
Fundamentos bioéticos, deontológicos y jurídicos de la salud
Física aplicada a la salud
Álgebra
Informática básica
Bioquímica estructural y metabólica
Estructura y función del cuerpo humano I
Fundamentos de electricidad en medicina.
Cálculo
Fundamentos de programación

Segundo Curso

Genética molecular
Estructura y función del cuerpo humano II
Bioestadística
Bases de datos
Metodología de la programación
Fisiopatología humana
Electrónica
Principios de las comunicaciones y redes
Ingeniería y gestión de proyectos de software clínico
Estructuras de datos y algoritmos

Tercer Curso

Ingeniería genética y terapia génica
Bioinformática
Fuentes de datos biomédicas y web semántica
Sistemas inteligentes aplicados a la salud
Ingeniería de control
Prácticas en hospitales / empresas(1)
Instrumentación y señales biomédicas
Minería de datos clínicos y biológicos
Telemedicina
Arquitectura de computadores.
Diseño mecánico.

Cuarto Curso

Biómicas
Prevención y terapeútica de precisión
Procesamiento de imágenes biomédicas
Sistemas de gestión de la información clínica
Sistemas electrónicos de ayuda a la discapacidad
Robótica médica
TFG
Big data biomédica
Programación avanzada en bioinformática
Optativas

Asignaturas Optativas

Ampliación de prácticas
Necesidades del paciente
Plataformas de inteligencia artificial en salud
Biomecánica
Medicina regenerativa y de precisión
Farmacología de precisión
Interpretación clínica de datos de laboratorio

Empresas de software dedicadas a la realización de aplicaciones de monitorización de la salud.
Empresas dedicadas a la fabricación de equipos médicos.
Empresas dedicadas a soporte técnico de equipamiento médico.
Laboratorios de investigación en los que se realicen análisis de datos clínicos o biológicos.
Hospitales, realizando tareas de consultoría, control de calidad, mantenimiento de equipos,
sistemas y redes.
Empresas y consultoras que desarrollen sistemas informáticos para hospitales públicos y privados o laboratorios.
Universidades, centros de investigación, compañías biotecnológicas o farmacéuticas realizando investigación básica y aplicada que implique el uso de técnicas de minería de datos.

BÁSICAS

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

GENERALES

CG1 - Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar y desarrollar proyectos en el ámbito de la ingeniería de la salud que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas e instalaciones en el ámbito de la ingeniería de la salud.
CG2 - Capacidad para dirigir las actividades objeto de los proyectos del ámbito de la ingeniería de la salud de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en las competencias básicas, comunes y específicas del título.
CG3 - Capacidad para diseñar sistemas, dispositivos y procesos para su uso en aplicaciones médicas, de atención sanitaria o biológicas.