Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática

Los conocimientos básicos del Graduado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática se pueden resumir en los siguientes puntos:

Diseño y desarrollo de sistemas de control y automatización.
Diseño y desarrollo de sistemas electrónicos industriales.
Diseño y desarrollo de sistemas robotizados.
Diseño y desarrollo en electrónica de potencia, generación y transporte de energía eléctrica.
Digitalización de los procesos productivos: Industria 4.0
Aplicaciones de los sistemas electrónicos a campos como la medicina, aeroespacial, transporte, energías renovables y medio ambiente

El acceso a las enseñanzas oficiales de Grado requerirá estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba a que se refiere el artículo 42 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, modificada por la Ley 4/2007, de 12 abril, sin perjuicio de los demás mecanismos de acceso previstos por la normativa vigente.

Como perfil de ingreso, se recomienda que el alumno tenga una buena formación sobre las materias de matemáticas y física, así como electrónica e informática. En general tienen una formación adecuada aquellos alumnos que han cursado el Bachillerato Tecnológico.

El objetivo del Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática de la Universidad Rey Juan Carlos es proporcionar una formación actual y de calidad en ambos campos de actuación. Formar profesionales altamente cualificados capaces de incorporarse con éxito al mercado laboral. Esta formación permitirá suministrar los titulados que reclaman cada vez más las empresas del entorno socio-económico atendiendo al crecimiento que está experimentando en todo el mundo la digitalización de los procesos industriales, lo que se ha denominado Industria 4.0 o industria conectada.

Entre los objetivos generales del Grado se encuentran el diseñar y desarrollar sistemas de control y automatización, sistemas electrónicos y sistemas robotizados., así como aplicar los conocimientos al desarrollo de sistemas electrónicos y de control a campos como la medicina, aeroespacial, transporte, energías renovables y medio ambiente.

El plan de estudios se ha estructurado siguiendo las directrices del Real Decreto 1393/2007 por el que se establece la ordenación de enseñanzas universitarias oficiales, y siguiendo también la Orden Ministerial CIN/351/2009 por la que se establecen los requisitos para la verificación de títulos oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial. En el plan de estudios se abordan las siguientes materias:

Áreas temáticas específicas de Ingeniería Electrónica Industrial y Automática: Electrónica Analógica y Digital, Microprocesadores, Sistemas de Control, Regulación Automática, Automatización Industrial, Modelado y Simulación de Sistemas, Robótica, Informática Industrial, Comunicaciones, Ingeniería Eléctrica, Máquinas Eléctricas, Mecatrónica.
Áreas temáticas comunes a la Rama Industrial: Ciencia e Ingeniería de Materiales, Tecnologías de Fabricación; Ingeniería de Fluidos; Medioambiente; Proyectos, e Ingeniería Térmica.
Áreas temáticas de Formación Básica: Matemáticas, Química, Física, Empresa, Expresión Gráfica, Física e Informática.

Sector industrial productivo, sector eléctrico y electrónico, sector automovilístico, ferroviario, aeroespacial, energía.
Proyectos de automatización de instalaciones industriales.
Proyectos en el ámbito de la Ingeniería Eléctrica.
Diseño de instrumentación y automatización en sectores como la sanidad, el medio ambiente o el transporte.
Centros o departamentos de I+D+i industriales
Administración pública: planificación, inspección, política industrial, patentes.
La Ingeniería Electrónica Industrial y Automática es una de las carreras con mejor empleabilidad, con una tasa de empleo del 96,2%
Profesión regulada que otorga atribuciones profesionales de Ingeniero Técnico Industrial.
Este Grado permite el acceso al Máster Universitario en Ingeniería Industrial, que otorga las atribuciones de la profesión de Ingeniero Industrial.

COMPETENCIAS BÁSICAS

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía