Grado en Inteligencia Artificial

  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    A Coruña
    España
  • Duración:
    240 ECTS
  • Condiciones:
    Para el alumnado que esté en posesión del título de bachiller o equivalente, se recomienda haber cursado las modalidades de bachillerato científico o científico técnico de los itinerarios actuales, o bien la modalidad científico-tecnológica prevista en la LOE. Se recomienda específicamente haber superado las asignaturas de Matemáticas y Física.
  • Titulación:
    Título Oficial de Grado en Inteligencia Artificial

Aunque la Inteligencia Artificial (IA) se ha venido desarrollando desde hace mucho tiempo, su impacto es real y creciente en los últimos años. La utilización de la IA en un número cada vez mayor de ámbitos y sectores está generando un gran interés y posibilidades futuras: la medicina personalizada, el vehículo autónomo, la robotización de procesos, la asistencia en el hogar o la traducción automática, son solo algunos ejemplos de los que solo se podrá obtener valor si disponemos de profesionales competentes.

El título de Graduado/a en Inteligencia Artificial viene a cubrir esta carencia en el Sistema Universitario Español y hace frente al reto de formar este tipo de profesionales, con capacidades, conocimientos y habilidades que les permitan generar soluciones inteligentes a problemas tecnológicos, empresariales y sociales o aportar innovaciones valiosas con el uso adecuado, profesional y responsable de la Inteligencia Artificial.

Podrán acceder a los estudios oficiales de grado las personas que reúnan alguno de los requisitos establecidos en el artículo 3 del Real Decreto 412/2014 de 6 de junio:

Estar en posesión del título de bachillerato y superar la evaluación del bachillerato para el acceso a la universidad (EBAU)
Estar en posesión de un título de técnico superior de formación profesional, de técnico superior de artes plásticas y diseño o de técnico deportivo superior
Haber superado las pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años
Haber superado las pruebas de acceso a la universidad para mayores de 45 años
Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente
Obtener el título de bachillerato europeo, bachillerato internacional o títulos, diplomas o estudios de bachiller de sistemas educativos de estados miembros de la Unión Europea o de otros estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales.
Personas que estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 8/2013
El alumnado procedente de otros estudios oficiales cursados en España podrá solicitar el reconocimiento de créditos en la administración del centro en el que se imparta la titulación que desea estudiar y obtener el reconocimiento de un mínimo de 30 créditos ECTS y cumplir los requisitos establecidos en el art.3 do Real Decreto 412/2014 y en la Normativa de gestión académica de la Universidad.
De no obtener el reconocimiento, deberá incorporarse al proceso general de admisión.

Las EBAU están organizadas para todo el sistema universitario gallego por una comisión mixta entre la Xunta de Galicia en las tres universidades gallegas, la Comisión Interuniversitaria Gallega, CIUG

La matrícula de las EBAU se hace a través de la aplicación informática NERTA y, en los casos que proceda, en los lugares de entrega y recogida de documentos LERD, en cualquiera de los siete campus de Galicia

Este Grado está dirigido a estudiantes que quieran convertirse en expertos/as en Inteligencia Artificial, una disciplina que hasta ahora se abordaba desde la Ingeniería Informática pero que ha madurado ya lo suficiente como para necesitar estudios más especializados.

Los últimos análisis publicados destacan que este es y será uno de los perfiles profesionales más demandados y mejor remunerados. Tal es su importancia que diversos países (EE.UU., China, Francia, España…) u organismos como la UE han publicado planes estratégicos sobre la Inteligencia Artificial con el anuncio de inversiones para su impulso en sus respectivos territorios.

La formación universitaria en IA es la respuesta estratégica de los países a la falta de profesionales en este ámbito. Por ejemplo, en China, el Ministerio de Educación ha aprobado en 2020 la solicitud de 180 centros universitarios para iniciar nuevos grados en IA, 5 veces más que en el año anterior. A nivel europeo, la oferta de grados en este ámbito es amplia y consolidada; aún así, se recomienda formar más personal con este perfil para cubrir las más de 350.000 plazas vacantes para estos profesionales en Europa. A nivel nacional, y fuera del territorio gallego, tan solo 5 de las mejores universidades españolas ofertan este título.

Primer Curso

Álgebra
Cálculo y Análisis Numérico
Matemática Discreta
Programación I
Introducción a los Computadores
Estadística
Programación II
Adquisición y Procesamiento de Señal
Gestión de Organizaciones
Lógica

Los especialistas en Inteligencia Artificial gozan de una situación laboral muy favorable, de pleno empleo, siendo uno de los perfiles profesionales más demandados y mejor remunerados nacional e internacionalmente.

También en el ámbito de la academia y de la investigación científica este es un perfil altamente demandado dada la evolución constante y las posibilidades futuras aún sin explorar del campo de la Inteligencia Artificial.

Competencias Genéricas

Además de las materias específicas de IA, los/as estudiantes también tendrán formación en materias más básicas y tradicionales del ámbito de la Ingeniería Informática junto a otras de otras áreas de conocimiento como la lógica, filosofía y ética, neurociencia computacional, derecho y emprendimiento e innovación.

Competencias Transversales

El aprendizaje basado en proyectos permitirá al estudiante no solo alcanzar competencias técnicas relacionadas con las materias de estudio, sino también habilidades y competencias transversales propias de la Ingeniería como la capacidad de comunicar, trabajar en equipo y de gestionar tiempos y recursos o el desarrollo de su cultura emprendedora. La asignatura de prácticas en empresas contribuirá a mejorar estos aspectos.

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