El acceso a las enseñanzas oficiales de grado requerirá estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba a que se refiere el artículo 42 de la Ley Orgánica 6/2001 de Universidades, modificada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, sin perjuicio de los demás mecanismos de acceso previstos por la normativa vigente. En la actualidad, las vías y requisitos de acceso al título son las siguientes:
- Selectividad de COU (prioridad para las opciones A y B)
- Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) de LOGSE (prioridad para las vías 1 y 2)
- Formación Profesional de 2 º Grado, Módulo Profesional de Nivel 3, Ciclo Formativo de Grado Superior o equivalente: ramas o especialidades vinculadas. (Las posibilidades de acceso quedan reguladas por la Orden 2527/2005, de 4 de julio, por la que se actualiza y amplía el anexo X de Acceso a Estudios Universitarios desde los Ciclos Formativos de Grado Superior, del Real Decreto 777/1998, de 30 de abril).
- Cualquier título universitario o asimilado.
- PAU para mayores de 25 años.
- Por homologación o convalidación de estudios extranjeros (Real Decreto 285/2004 de 20 de febrero modificado por el RD 309/2005 de 18 de marzo).
- Alumnos procedentes de sistemas educativos de estados miembros de la Unión Europea o los de otros estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad (artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006).
1.- Proporcionar la formación básica en lengua y literatura españolas y en su proyección cultural, en el contexto español e internacional, con la metodología específica del crédito europeo aplicada a la enseñanza a distancia.
2.- Impulsar la adquisición de las destrezas y competencias básicas necesarias para una formación especializada en los ámbitos de la Lengua y de la Literatura Españolas, tanto en sus dimensiones teóricas como en sus aplicaciones prácticas.
3.- Capacitar a los estudiantes para adquirir las habilidades básicas de aprendizaje en Lengua y Literatura Españolas a fin de que puedan emprender estudios posteriores (Máster, Doctorado) con un elevado grado de autonomía.
1º CURSO
Textos Literarios de la Edad Media
Textos Literarios del Siglo de Oro
Lengua Moderna I - Lenguas Extranjeras: Alemán
Lengua Moderna I - Lenguas Extranjeras: Francés
Lengua Moderna I - Lenguas Extranjeras: Inglés
Lengua Moderna I - Lenguas Extranjeras: Italiano
Lengua Moderna I - Lenguas Cooficiales: Catalán
Lengua Moderna I - Lenguas Cooficiales: Gallego
Lengua Moderna I - Lenguas Cooficiales: Vasco
El Lenguaje Humano
Comunicación Oral y Escrita en Español I
Introducción a la Teoría Literaria
Textos Literarios Modernos
Textos Literarios Contemporáneos
Teoría Lingüística. Métodos, Herramientas y Paradigmas
Comunicación Oral y Escrita en Español II
2º CURSO
Literatura Española Medieval
Fonética y Fonología de la Lengua Española
Literatura Española del Renacimiento
Lengua Moderna II - Lenguas Extranjeras: Alemán
Lengua Moderna II - Lenguas Extranjeras: Francés
Lengua Moderna II - Lenguas Extranjeras: Inglés
Lengua Moderna II - Lenguas Extranjeras: Italiano
Lengua Moderna II - Lenguas Cooficiales: Catalán
Lengua Moderna II - Lenguas Cooficiales: Gallego
Lengua Moderna II - Lenguas Cooficiales: Vasco
Literatura Hispanoamericana (Siglos XVI-XIX)
Morfología de la Lengua Española
Arte y Poder en la Edad Moderna
Sintaxis de la Lengua Española I
Literatura Española del Barroco
Introducción a la Historia de la Lengua Española
Teatro Español (desde los Orígenes hasta el Siglo XVII)
Latín para Hispanistas
3º CURSO
Literatura Española de los Siglos XVIII y XIX
Sintaxis de la Lengua Española II
Literatura Española del Siglo XX (hasta 1939)
Fonética y Fonología Históricas
Teorías Literarias del Siglo XX
Semántica de la Lengua Española
Literatura Española de los Siglos XX y XXI (desde 1939)
El Español en la Europa Románica
Literatura Hispanoamericana Contemporánea
Variación y Variedad de la Lengua Española
4º CURSO
Trabajo Fin de Grado de Lengua y Literatura Españolas
Aspectos Discursivos y Textuales de la Comunicación Lingüística en Español
Teatro Español (Siglos XVIII-XXI)
El Español en América. Variación y Variedad
Imagen Literaria de la Historia de España
Pragmática y Comunicación Intercultural
Los Discursos del Arte Contemporáneo
OPTATIVAS
Literatura española, teatro y cine
Enseñanza del español como segunda lengua y como lengua extranjera
Historia del libro y de la imprenta
Lingüística clínica
La actividad lexicográfica: teoría y práctica
Retórica
Paleografía y diplomática
Lingüística aplicada
Estilística y métrica españolas
Morfosintaxis histórica
Literatura española y género
Sociolingüística de la lengua española
Cultura grecolatina
Enseñanzas de lengua española, literatura española y lingüística en diferentes ámbitos profesionales.
Gestión y control de calidad editorial.
Asesoramiento y corrección lingüística en el marco de la comunicación social y empresarial.
Asesoramiento en ámbitos que requieran la aplicación de conocimientos lingüísticos, literarios y de la cultura escrita en general.
Actividades de mediación lingüística desde el punto de vista intercultural, empresarial e interprofesional.
Actuaciones sociales y políticas encaminadas a la potenciación de las lenguas.
Escritura creativa tanto en el ámbito literario como en el de los medios de comunicación.
Elaboración práctica de obras lexicográficas y métodos de enseñanza del español.
- Gestión autónoma y autorregulada del trabajo: competencias relacionadas con la gestión y planificación del trabajo, con las capacidades cognitivas superiores, con la calidad y la innovación.
- Gestión de los procesos de comunicación e información: competencias en expresión y comunicación eficaz en distintos medios y con distintos interlocutores, en el uso de herramientas y recursos para la búsqueda, organización y manejo de información.
- Trabajo en equipo: habilidades para coordinarse con el trabajo de otros, para negociar de forma eficaz, para la mediación y resolución de conflictos y liderazgo.
- Compromiso ético relacionado con la deontología profesional: ética profesional, respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, respeto y promoción de los Derechos humanos y los principios de accesibilidad universal, etc.
- Competencias instrumentales: se relacionan con la comunicación oral y escrita, la capacidad de análisis y de síntesis, la aplicación de los conocimientos en la práctica, la organización del tiempo y los recursos, etc.
- Competencias sistémicas: afectan a la capacidad de aprendizaje, crítica y autocrítica, a la gestión de la información, a la detección de dificultades y resolución de problemas, a la adaptación a las nuevas situaciones, a la generación de nuevas ideas y a la toma de decisiones.
- Competencias personales: vinculadas al trabajo en equipo y a las habilidades personales.
