Grado en Lingüística

¿Qué se pretende con esta enseñanza?

Formar profesionales sensibles y con una sólida formación en las diversas facetas que integran el lenguaje humano.
Proporcionar un buen conocimiento de lenguas específicas.

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Es interesante y recomendable que tengas:


Se recomienda tener cierta vocación o interés por los asuntos públicos, de manera que no se permanezca indiferente ante la eficacia o la ineficacia de las organizaciones públicas, sino que se crea que un resultado u otro trasciende a la vida de los ciudadanos.

Lingüística
Lengua Clásica
Idioma Moderno
Lengua
Literatura
Estructura Lingüística
Formalización y Tecnologías del Lenguaje
Lenguaje, Cultura y Sociedad
Lenguaje, Cognición y Comunicación
diacronía
Lengua A. Descripción y Análisis
Lengua B. Descripción y Análisis / Ampliación de Lengua A. Descripción y Análisis
Ampliación de Estructura Lingüística / Ampliación de Formalización y Tecnologías del Lenguaje / Ampliación de Lenguaje, Cultura y Sociedad / Ampliación de Lenguaje, Cognición y Comunicación
Trabajo de Grado

Podrás trabajar en los siguientes ámbitos:

Tecnologías del lenguaje.
Planificación lingüística.
Documentación y descripción de lenguas.
Traducción.
Servicios editoriales.
Enseñanza.
Investigación.
Participación en equipos interdisciplinarios en los ámbitos siguientes:
Patologías del lenguaje.
Adquisición y aprendizaje de lenguas.
Comunicación oral y escrita en dominios especializados.
Lenguaje publicitario.
Turismo.
Interculturalidad y plurilingüismo.