a) Procedimientos de acceso:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
El título de Grado en Logopedia por la Universidad de Oviedo tiene como objetivo general la formación, a un nivel general y no especializado, de profesionales con los conocimientos científicos necesarios para comprender, interpretar, analizar y explicar el ámbito logopédico y con las destrezas y habilidades básicas para evaluar e intervenir en el ámbito individual y social a lo largo del ciclo vital, con el fin de promover y mejorar la salud y la calidad de vida.
1º CURSO
Anatomía Fundamental y de los órganos del lenguaje y la audición
Fundamentos biológicos del lenguaje
Lingüística general y aplicada
Fundamentos de metodología
Introducción a la psicolingüística
Comprensión y producción del lenguaje
Adquisición del lenguaje y logopedia
Fisiopatología de la audición y de la fonación
Fundamentos neuropsicológicos de la conducta
Fisiología Fundamental y de los órganos del lenguaje y la audición
2º CURSO
Evaluación y diagnóstico del lenguaje, el habla y la voz
Intervención logopédica en deficiencias auditivas
Procesos de desarrollo y comunicación
Programación del lenguaje en la escuela
Principios de modificación de conducta
Dislalias, disartrias y terapia miofuncional
Intervención logopédica en trastornos de la voz
Intervención logopédica en trastornos específicos del lenguaje
Comunicación alternativa y aumentativa
Neuropsicología cognitiva del lenguaje
3º CURSO
Rehabilitación logopédica en la patología de la fonación y la audición
Intervención psicosocial y comunitaria
Intervención logopédica en tartamudez
Optativa I
Optativa II
Intervención logopédica en discapacidad intelectual y del desarrollo
Evaluación psicométrica
Intervención logopédica en afasias
Logopedia y profesión
Optativa III
4º CURSO
Prácticum
Recursos tecnológicos en logopedia
Atención temprana, inclusión escolar y logopedia
Optativa IV
Prácticum
Diagnóstico y tratamiento de los trastornos de la deglución
Trabajo fin de grado
Optativa V
Optativas:
Psicomotricidad, atención continuada y necesidades específicas
Logopedia y envejecimiento
Aplicaciones de la neuropsicología cognitiva del lenguaje
Bases psicológicas de la Logopedia
Canto, ritmo y lenguaje
Métodos de lectura y escritura
Elaboración de materiales multimedia para logopedia
Neuropsicología general
Psicobiología del desarrollo
Psicología clínica en Logopedia
Técnicas de entrevista e intervención en familia
Psicología social de la salud
Psicología social de la educación
Diseños de investigación aplicados
Análisis lingüístico de los trastornos del lenguaje
Ámbito hospitalario (Rehabilitación, pediatría, otorrino y neurología).
Ámbito educativo (Deficiencias sensoriales, del lenguaje, desarrollo, educación especial, etc.).
Nuevas tecnologías (Uso de las TICs, desarrollo de software específico)
Intervención social (Tercera edad, discapacidades, familia e infancia, inmigrantes, etc.).
Ámbito privado (Clínica privada, asistencia a profesionales: periodistas, profesores, etc.).
