Grado en Logopedia

Los problemas de comunicación relacionados con los diferentes trastornos del lenguaje, del habla, de la voz o de la audición son frecuentes desde la niñez hasta la vejez. En la UPSA ponemos a tu disposición un Servicio Clínico de Logopedia en el que trabajarás con casos reales desde el primer momento. Este grado habilita para la profesión regulada de Logopeda (Orden CIN/726/2009, de 18 de marzo, BOE de 26 marzo de 2009). Estudia la carrera de Logopedia en Salamanca y lleva tu vida profesional al siguiente nivel.

Tiítulo de Bachiller y superación de la Prueba de Acceso a la Universidad, de acuerdo con la ley 6/2001 (art. 42).
Título de Ciclo Formativo de Graduado Superior, Formación Profesional.
Título universitario.
Prueba de acceso para mayores de 25 años, según Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regula las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas.
Titulación equivalente

PRIMER CURSO (nuevo ingreso)
Anatomía Humana
Lingüística
Psicológica de la Educación
Psicológica del Desarrollo
Logopedia, Ciencia y Profesión
Estadística
Fisiología
Fonética
Atención Logopédica a la Diversidad
Visión Cristiana del Hombre y la Sociedad

PRIMER CURSO
Anatomía Humana I
Estadística
Fisiología
Psicología I
Lingüística I: Fonología, Morfología, Sintaxis
Anatomía Humana II
Psicología II
Hecho Religioso y Fe Cristiana
Bases didácticas de la intervención logopédica
Fonética articulatoria, acústica y experimental
Expresión Oral y Escrita

SEGUNDO CURSO
Inglés
Anatomía Humana II
Desarrollo del lenguaje oral y escrito
Recursos Tecnológicos en logopedia
Lingüística II: Semántica, Pragmática y Sociolingüística
Psicolingüística aplicada a la logopedia
Logopedia. Ciencia y Profesión I
Neuropsicología
Visión Cristiana del Hombre y la Sociedad
Atención logopédica a la diversidad

TERCER CURSO
Trastornos de la articulación
Trastornos de la voz
Trastornos en el desarrollo y adquisición del lenguaje
Trastornos del lenguaje escrito
Trastornos comunicativos y lingüísticos en personas con deficiencia motora
Trastornos comunicativos y lingüísticos en personas con lesiones cerebrales adquiridas
Deterioro comunicativo y lingüístico en trastornos degenerativos y mentales
Trastornos comunicativos y lingüísticos en personas con discapacidad intelectual
Trastornos del lenguaje y la comunicación asociados a déficits sensoriales
Trastornos de la fluidez del habla

CUARTO CURSO
Trastornos de la articulación
Trastornos de la voz
Trastornos en el desarrollo y adquisición del lenguaje
Trastornos del lenguaje escrito
Trastornos comunicativos y lingüísticos en personas con deficiencia motora
Trastornos comunicativos y lingüísticos en personas con lesiones cerebrales adquiridas
Deterioro comunicativo y lingüístico en trastornos degenerativos y mentales
Trastornos comunicativos y lingüísticos en personas con discapacidad intelectual
Trastornos del lenguaje y la comunicación asociados a déficits sensoriales
Trastornos de la fluidez del habla

Clínicas Logopédicas
Prevención, valoración y tratamiento en hospitales
Centros de rehabilitación
Centros audioprotésicos
Atención temprana
Centros de apoyo
Centros de la tercera edad
Asociaciones
Centros de Día
Escuelas infantiles
Educación especial
Centros escolares
Universidades
Consulta para profesionales de la voz
Peritos judiciales

CO1. Conocer los trastornos de la comunicación, el lenguaje, el habla, la audición, la voz y las funciones orales no verbales

CO2. Conocer las técnicas e instrumentos de evaluación y diagnósticos en Logopedia

CO3. Conocer los principios, funciones y procedimientos de la intervención logopédica

CO4. Conocer el desarrollo del lenguaje y la comunicación

CO5. Conocer la anatomía y fisiología de los órganos del habla, audición, voz y deglución

CO6. Conocer la neurología y la neuropsicología del lenguaje, el habla, la audición y la voz

CO7. Conocer las diferentes etapas evolutivas del ser humano

CO8. Conocer los fundamentos educativos y del aprendizaje que dan soporte a las técnicas de intervención logopédica

CO9. Conocer los fundamentos lingüísticos que dan soporte a las técnicas de intervención logopédica

CO10. Conocer los procesos psicolingüísticos y otros procesos psicológicos básicos que dan soporte a las técnicas de intervención logopédica

CO11. Conocer la metodología y terminología propia de la ciencia

CO12. Conocer la profesión y el estatus legal del logopeda