Grado en Maestro en Educación Infantil Bilingüe

El Grupo Bilingüe del Grado en Educación Infantil online de UNIR te forma para ejercer como maestro e impartir docencia en inglés durante la etapa educativa de 0 a 6 años.

No se trata de un nuevo Grado, ni de una mención, es un grupo con formación bilingüe porque tiene asignaturas impartidas en inglés (98 ECTS) siguiendo la metodología CLIL.

El compromiso adquirido por la Unión Europea de que se comunique y se enseñe en dos lenguas en todo el espacio europeo ha hecho que el porcentaje de colegios bilingües aumente progresivamente cada año. Por ello, la demanda de maestros cualificados con capacidad para enseñar en inglés es cada vez mayor. Con el objetivo de responder a esta demanda, el Grupo Bilingüe del Grado en Educación Infantil online te permitirá mejorar tus competencias lingüísticas y metodológicas para impartir clases en inglés.

Gracias a la docencia en inglés, la inclusión de la metodología bilingüe y la realización de prácticas en centros bilingües, al finalizar tu Grado de Maestro en Educación Infantil en el Grupo Bilingüe, estarás totalmente preparado para implantar el bilingüismo en tus aulas.

Podrán acceder a los estudios oficiales de Grado universitario en Maestro en Educación Infantil (Grupo Bilingüe), quienes cumplan alguna de las siguientes vías de acceso:

Acceso desde Bachillerato/COU, Selectividad, PAU o EBAU:
Se deberá presentar copia compulsada que acredite haber superado las pruebas de acceso a la universidad (Selectividad o PAU).
Planes de estudios anteriores al curso 1974/75: se deberá presentar copia del libro de escolaridad, acreditando la superación de COU.
Plan de estudios Preuniversitario de 1953: se deberá presentar copia compulsada del libro de escolaridad acreditando la superación del preuniversitario y de la tarjeta de acreditación de superación de las pruebas de madurez.
Planes de estudio anteriores a 1953: se deberá presentar copia compulsada del libro de escolaridad.

Acceso desde el título de FP de Grado Superior.
Acceso desde la prueba de mayores de 25 años.
Acceso desde la prueba de mayores de 45 años.
Acceso mediante la acreditación de experiencia (mayores de 40 años).
Acceso desde un título universitario oficial o equivalentes (esto implica título oficial de diplomado, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, arquitecto o ingeniero).

Primer año
EDUCACIÓN TEMPRANA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA Y ORGANIZACIÓN DE CENTROS
ALIMENTACIÓN, HIGIENE Y EDUCACIÓN
FAMILY, SCHOOL AND SOCIETY
DESARROLLO PSICOFÍSICO EN LA EDAD ESCOLAR Y SUS IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE II
EDUCACIÓN PERSONALIZADA. FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS, FILOSÓFICOS Y PSICOLÓGICOS
ORIENTACIÓN FAMILIAR Y TUTORÍA
EDUCATION AND COEXISTENCE INSIDE AND OUTSIDE THE CLASSROOM

Segundo año
TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
DIDÁCTICA GENERAL
AUTOCONOCIMIENTO Y AUTONOMÍA PERSONAL EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
EQUALITY AND DIVERSITY IN THE CLASSROOM
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO FAMILIAR, SOCIAL Y ESCOLAR
TEACHER´S PROFESSIONAL PROFILE
INNOVATIVE TEACHING PRACTICES
HABILIDADES DOCENTES Y PROFESIONALES
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN I
CONOCIMIENTO MUSICAL
TEACHING PRACTICUM I

Tercer año
DIDACTICS OF ENGLISH LANGUAGE
FUNDAMENTOS DE LECTOESCRITURA
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN II
TEACHING PRACTICUM II
DIDACTICS OF MUSIC EDUCATION
ARTISTIC EXPRESSION AND CREATIVITY IN EARLY CHILDHOOD
DIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN EDUCACIÓN INFANTIL
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
ASIGNATURAS OPTATIVA

Cuarto año
DIDÁCTICA DE LA LITERATURA INFANTIL Y ANIMACIÓN A LA LECTURA
DIDACTICS OF SOCIAL AND CULTURAL ENVIROMENT IN EARLY CHILDHOOD
DIDACTICS IN NATURAL SCIENCE AND ENVIROMENTAL EDUCATION IN EARLY CHILDHOOD
DIDACTICS IN PHYSICAL EDUCATION AND NEUROMOTOR DEVELOPMENT
ASIGNATURA OPTATIVA
ASIGNATURA OPTATIVA
TEACHING PRACTICUM III
ASIGNATURA OPTATIVA
FINAL DEGREE ESSAY

Optativas:
DIBUJO INFANTIL
ORAL AND WRITTEN SKILLS FOR ENGLISH TEACHERS
INGLÉS I (A2)
INGLÉS II (B1.1)
INGLÉS III (B1.2)
ENGLISH B2+
ENGLISH C1
ENGLISH C1+
TEACHING ENGLISH IN EARLY CHILDHOOD
TALLERES Y PROYECTOS DE CREACIÓN ARTÍSTICA

La formación adquirida en este grado (psicosocial y pedagógica, didáctico disciplinar y la derivada de las prácticas) sitúa a los titulados en posición inmejorable para hacerse cargo de proyectos que mantengan relación con orientaciones del hecho educativo, especialmente cuando éstos se destinen al público infantil.
Impartición de actividades extraescolares que, sin estar dentro del programa de formación de los centros, mantienen su carácter educativo, por lo que hacen imprescindible contar con un personal cualificado.
Participación en proyectos que organismos e instituciones desarrollan con finalidad educadora: museos, agrupaciones artísticas y deportivas, teatros, etc.
Además, sectores relacionados con la educación necesitan la participación de profesionales formados adecuadamente: generación y distribución de materiales didácticos, libros de texto, programas informáticos…