La Matemática ha formado parte del conocimiento humano desde el inicio de éste y sus rudimentos básicos son anteriores a la escritura. Su desarrollo está íntimamente ligado al desarrollo y progreso humano.
Por una parte, la Matemática es una ciencia básica y fundamental necesaria para la mayoría de las otras ciencias e ingenierías que necesitan de ella para poder desarrollarse plenamente. Cualquier avance tecnológico está basado en un uso adecuado de la Matemática. Actualmente, han aumentado exponencialmente las interconexiones con Economía, Biología, Medicina, Geología, Óptica, etc., donde la modelización matemática y la computación de algoritmos eficientes están dando lugar a grandes avances científicos, técnicos y sociales. Desde el punto de vista aplicado, la Matemática a lo largo de la Historia se ha preocupado por analizar y dar respuesta a las inquietudes y problemas que surgen en la vida real y cotidiana.
Por otra parte, es una ciencia pura donde se puede crear conocimiento a partir de una axiomática.
Superar la Prueba de Acceso a la Universidad (selectividad) por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller o equivalente.
Estar en posesión de la Credencial expedida por la UNED por parte de aquellos estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados que hayan suscrito Acuerdos Internacionales al respecto, que cumplan con los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad
Superar la Prueba de Acceso a la Universidad en la UNED por parte de estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
Estar en posesión de algún título correspondiente a enseñanzas de Formación Profesional (FP) que habilitan para el Acceso a la Universidad.
Superar la Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
Estar en posesión de la Credencial obtenida por acreditación de experiencia laboral o profesional para mayores de 40 años.
Superar la Prueba de Acceso para mayores de 45 años.
onocer y saber aplicar los métodos y técnicas de las Matemáticas.
Desarrollar las capacidades de crítica constructiva y autocrítica.
Desarrollar las capacidades de razonamiento riguroso, pensamiento lógico, de abstracción, de análisis y de toma de decisiones.
Capacitar para saber aplicar las competencias y conocimientos adquiridos durante el Grado en diferentes contextos: científicos, docentes o empresariales.
Capacitar al graduado para formular en términos matemáticos problemas de la vida real así como de otras ciencias e ingenierías, hacer un análisis matemático de dicha formulación y resolver dichos problemas. Este proceso puede requerir el uso de TICs y de programas informáticos que el graduado debe estar capacitado para usar con soltura.
Transmitir al estudiante la importancia de las Matemáticas en la Ciencia y la Tecnología así como en nuestra vida cotidiana.
Desarrollar en el estudiante el gusto por la Ciencia, en especial, por las Matemáticas y hacerlo conocedor de el papel que esta ciencia ha jugado y juega en la evolución humana.
1º CURSO
Análisis Matemático
Programación de Computadores
Elementos Básicos de Matemáticas
Estructuras Básicas del Álgebra
Geometría Elemental
Álgebra Lineal
Física I
Introducción a la Probabilidad y a la Estadística
2º CURSO
Astronomía
Cálculo Diferencial e Integral
Geometría Afín
Matemática Recreativa
Topología
Análisis Vectorial
Física II
Matemática Discreta
Probabilidad
Sistemas Inteligentes
3º CURSO
Análisis Complejo
Ecuaciones Diferenciales I
Estadística
Grupos, Anillos y Cuerpos
Métodos Numéricos I
Diseño de Experimentos y Modelos de Regresión
Ecuaciones Diferenciales II
Geometría Diferencial de Curvas y Superficies
Métodos Numéricos II
Optimización
4º CURSO
Optativas:
Economía Matemática y Técnicas de Decisión
Trabajo Fin de Grado
Antropología de las Migraciones Contemporáneas
Antropología Social
Debates Filosóficos Actuales
Expresión Escrita
Expresión Oral
Gestión de las Organizaciones sin Ánimo de Lucro
Gestión del Patrimonio Cultural
Historia de la Cultura Artística Universal
Historia del Arte en el Mundo Contemporáneo
La Estética en la Cultura Contemporánea
La riqueza y Responsabilidad Social Corporativa
Psicología Social del Turismo
Régimen Jurídico de los Trabajadores Extranjeros
Sociología de las Relaciones Laborales e Inmigración: El Caso Español y Almeriense
Sociología del Turismo y Ocio
Análisis de Datos
Atención a la Discapacidad
Cine, Sociedad y Cultura
Claves del Mundo Árabe Moderno
Comercio Electrónico
Comunicación en Lengua Extranjera Empresarial: Francés
Comunicación en Lengua Extranjera Empresarial: Inglés
Cooperación al Desarrollo
Cooperación, Voluntariado y ONGs
Creación Literaria
Cuidados de Salud para la Ciudadanía
Cultura Clásica y Ciudadanía
Cultura y Ciudadanía en el Mundo Contemporáneo
Democracia, Ciudadanía y Globalización
Derechos Humanos
Ética y Responsabilidad Profesional
Gestión de la Relación con los Clientes
Gestión por Proyectos
Historia del Mundo Actual
Igualdad de Género
La Democracia en el Mundo Occidental: Procesos de Construcción
La Tradición Clásica en la Literatura Española: la Recepción de la Mitología
La Tradición Clásica en la Literatura Española: la Recepción de la Retórica y Poética
Literatura, Imagen y Tecnología de la Comunicación
Literatura y Género
Mujeres y Desigualdad Social
Paz, Derechos Humanos y Ciudadanía Universal
Pobreza, Migraciones y Desarrollo
Política Ambiental
Políticas de Interculturalidad en los Países de Habla Inglesa
Prácticas Externas
Simulación Numérica
Sociedad y Globalización en los Países de Habla Inglesa
Técnicas Complementarias Aplicadas a los Cuidados de Enfermería
Obligatorias:
Análisis Funcional
Ecuaciones de la Física Matemática
Introducción a la Topología Algebraica
Teoría de Números y Álgebra Computacional
Geometría Global de Superficies
Modelización
Empresas del sector bancario.
Empresas de informática y telecomunicaciones.
Empresas de consultoría.
Empresas de prospección de mercados y análisis de riesgos.
Industria, gestión de proyectos y trabajos técnicos.
Administración pública.
Docencia e investigación universitaria.
Investigación en centros de I+D+i.
