El Grado en Matemáticas pretende transmitir a los alumnos la comprensión de los conceptos nucleares de las mismas: espacio, número, función, medida y probabilidad, etc. y sus relaciones
Para acceder al Grado en Matemáticas no existen pruebas de acceso especiales; basta cumplir con los requisitos de acceso generales. Así, puede ingresarse por las siguiente vías, marcadas por la legislación vigente:
- Bachillerato LOGSE de la opción correspondiente.
- Prueba de acceso a la Universidad.
- Ciclo de formación profesional de grado superior de las familias, según convenio.
- Estudios ya extinguidos: COU con anterioridad al curso 1974/75, pruebas de madurez del curso preuniversitario, bachillerato en planes anteriores a 1953.
- Titulados universitarios o equivalentes.
- Pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
La Universidad de Extremadura realizará, con carácter general, una prueba de competencia lingüística para los estudiantes extranjeros comunitarios que deseen acceder a ella.
La titulación de Graduado en Matemáticas tiene como objetivo general formar graduados que conozcan la naturaleza, los métodos y los fines más relevantes de las distintas ramas de las Matemáticas, su aplicación y la capacidad de analizar problemas.
Primer Curso:
Cálculo I.
Álgebra Lineal I.
Física I.
Química I.
Técnicas Experimentales Básicas en Física.
Cálculo II.
Álgebra Lineal II.
Física II.
Química II.
Estadística.
Segundo Curso:
Análisis Matemático I.
Geometría I.
Álgebra Conmutativa.
Métodos Computacionales I.
Investigación Operativa.
Análisis Matemático II.
Informática.
Geometría II.
Topología.
Métodos Computacionales II.
Tercer Curso:
Ecuaciones Diferenciales.
Álgebra I.
Teoría de la Medida.
Geometría Diferencial I.
Métodos Numéricos I.
Ampliación de Ecuaciones Diferenciales.
Variable Compleja.
Álgebra II.
Probabilidad.
Geometría Diferencial II.
Cuarto Curso:
Análisis Funcional.
Ampliación de Topología.
Métodos Numéricos II.
Estadística Matemática.
Trabajo Fin de Grado.
Optativas:
Ampliación de análisis funcional
Ampliación variable compleja
Ecuaciones en derivadas parciales
Expresión gráfica
Geometría riemanniana
Gravitación y cosmología
Las matemáticas en la enseñanza secundaria
Mecánica y ondas i
Mecánica y ondas ii
Métodos estadísticos aplicados
Modelos lineales
Muestreo estadístico
Óptica i
Prácticas externas
Procesos estocásticos
Series temporales
Sistemas dinámicos
Teoría de números
Los graduados en Matemáticas por la UEx estarán capacitados para desarrollan trabajos en diferentes ámbitos profesionales tanto académicos, de investigación, técnicos o sociales. Cabe destacar las siguientes áreas profesionales:
Docencia
Consultoría: planificación de estudios económicos
Sector financiero: bancos y cajas, asesoría financiera.
Informática: centros de cálculo.
Poseer y comprender conocimientos de Matemáticas que partan de la base de la educación secundaria general y se encuentren a un nivel que, si bien se apoye en libros de texto avanzados, incluya también algunos aspectos que impliquen conocimientos procedentes de la vanguardia de las Matemáticas.
Saber aplicar los conocimientos adquiridos a su trabajo o vocación de forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro del área de las Matemáticas.
Comprender y utilizar el lenguaje matemático. Adquirir la capacidad para enunciar proposiciones en distintos campos de la Matemática, para construir demostraciones y para transmitir los conocimientos matemáticos adquiridos.
Conocer demostraciones de algunos teoremas fundamentales en distintas áreas de la Matemática.
Asimilar la definición de un nuevo objeto matemático, en términos de otros ya conocidos, y ser capaz de utilizar este objeto en diferentes contextos.
Saber abstraer las propiedades estructurales (de objetos matemáticos, de la realidad observada y de otros ámbitos) distinguiéndolas de aquellas puramente ocasionales y poder comprobarlas con demostraciones o refutarlas con contraejemplos, así como identificar errores en razonamientos incorrectos.
Resolver problemas y ejercicios relacionados con los conceptos básicos de las Matemáticas.
Leer y comprender textos matemáticos, tanto en español como en otros idiomas de relevancia en el ámbito científico, especialmente en inglés.
Relacionar las Matemáticas con otras ciencias y saber aplicarlas.
Utilizar herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos en Matemáticas.
Comunicar, de forma oral y escrita, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas matemáticas.
