Grado en Matemáticas

El grado en Matemáticas tiene como objetivo principal proporcionar la adquisición de los conocimientos para reconocer la presencia de la matemática en diversos ámbitos de nuestro entorno: la naturaleza, la ciencia, la tecnología, los procesos empresariales, el arte, etc., y proporcionar las herramientas necesarias para aplicarla. De esta manera, se forman profesionales capaces de aportar sus conocimientos a otras disciplinas como la ingeniería, las ciencias biológicas y de la salud, la economía, las ciencias sociales, etc.

Bachillerato con las PAU superadas.
Ciclo formativo de grado superior o equivalente.
Acceso para mayores de 25, 40 y 45 años.
Titulación universitaria.
Bachilleratos comunitarios y de otros países con convenio, con credencial de acceso.
Estudios no comunitarios homologados con las PAU superadas.

Primer Curso:
Álgebra lineal y geometría I
Análisis matemático I
Estadística básica
Física
Herramientas informáticas
Informática
Matemática básica
Matemática discreta

Segundo Curso:
Álgebra lineal y geometría II
Análisis matemático II
Ecuaciones diferenciales ordinarias
Estructuras algebraicas
Métodos numéricos para el álgebra lineal
Programación matemática
Topología

Tercer Curso:
Análisis matemático III
Aproximación numérica
Ecuaciones algebraicas
Ecuaciones en derivadas parciales
Estadística matemática
Geometría diferencial clásica
Modelización matemática
Probabilidad

Cuarto Curso:
Análisis matemático IV
Cálculo numérico
Asignaturas optativas
Trabajo de fin de grado

Optativas:
Ampliación de ecuaciones diferenciales
Análisis funcional
Análisis armónico
Cálculo numérico avanzado
Geometría diferencial
Modelización estadística
Modelización en investigación operativa
Teoría de anillos
Teoría de grupos
Topología diferencial
Prácticas externas

Los graduados y graduadas en Matemáticas aplican sus conocimientos en áreas muy diversas, como la docencia, la investigación y la empresa; en actividades relacionadas con la informática, las telecomunicaciones, el mundo de las finanzas y las consultorías, entre otras.

CE1: Poseer y comprender los conocimientos matemáticos.
CE2: Saber aplicar los conocimientos al mundo profesional.
CE3: Argumentar lógicamente en la toma de decisiones.
CE4: Expresarse matemáticamente de forma rigurosa y clara.
CE5: Razonar lógicamente e identificar errores en los procedimientos.
CE6: Tener capacidad de abstracción y modelización.
CE7: Participar en la implementación de programas informáticos y conocer software matemático.
CE8: Conocer el momento y el contexto histórico en que se han producido las grandes contribuciones de mujeres y hombres al desarrollo de las matemáticas.
CE9: Visualizar e interpretar las soluciones que se obtengan.