Grado en Medicina

Te ofrecemos una docencia de calidad caracterizada por los siguientes aspectos:
Participación activa en tu proceso de aprendizaje para que desarrolles tus capacidades de razonamiento, de autoaprendizaje y de evaluación.
Aprendizaje basado en la práctica, que facilita que adquieras las competencias clínicas y sociales necesarias para el desarrollo de la profesión médica.
Aprendizaje transversal y multidisciplinario, que integra en una misma unidad de aprendizaje aspectos básicos, clínicos y psicosociales.
Potenciación de tu competencia en inglés mediante clases de inglés médico, módulos en inglés y prácticas en el extranjero.
Avance respecto al modelo clásico de prácticas clínicas: dejas de ser sujeto pasivo y eres responsable de ver al enfermo, examinar y tomar las decisiones.

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Primer Curso:
Introducción al estudio de la Medicina. Estudio de la estructura y función del cuerpo humano 1
Introducción al estudio de la Medicina. Estudio de la estructura y función del cuerpo humano 2
Programa de habilidades 1. Búsqueda y análisis crítico de la información
Introducción al estudio de la Medicina: Homeostasis y regulación

Segundo Curso:
Introducción al estudio de la Medicina. Estudio de la estructura y función del cuerpo humano 3
Introducción al estudio de la Medicina. Estudio de la estructura y función del cuerpo humano 4
Introducción al estudio de la Medicina. Interacción con agresores del entorno 1
Introducción al estudio de la Medicina. Interacción con agresores del entorno 2
Programa de habilidades 2. Habilidades de comunicación
Optativas

Tercer Curso:
Programa de habilidades 3. Exploración física y fundamentos de ética médica
Sistemas de provisión, procesamiento y eliminación 1. El sistema cardiovascular
Sistemas de provisión, procesamiento y eliminación 2. La sangre y los linfáticos
Sistemas de provisión, procesamiento y eliminación 3. El agua, los electrolitos y la excreción
Sistemas de provisión, procesamiento y eliminación 4. Digestión, metabolismo y desintoxicación
Optativas

Cuarto Curso:

Programa de habilidades 4. Epidemiología básica y administración sanitaria
Sistemas de provisión, procesamiento y eliminación 5. La respiración y el aparato respiratorio
Comunicación dentro del cuerpo humano y interfase con el medio ambiente 1.
Comunicación dentro del cuerpo humano y interfase con el medio ambiente 2.
La conducta, el cerebro y los órganos de los sentidos 1. La conducta humana
Optativas

Quinto Curso:
Programa de habilidades 5. Bioética. Valoración crítica
La conducta, el cerebro y los órganos de los sentidos 2
La conducta, el cerebro y los órganos de los sentidos 3. El cerebro y sus funciones
El sistema de soporte y movimiento: El aparato locomotor
Optativas

Sexto Curso:
La continuidad vital 1. Del nacimiento a la edad adulta
Situaciones especiales en la atención médica: atención al paciente anciano y atención a las urgencias
Integración: abordaje biológico, psicológico, social y cultural
Trabajo final de grado
Optativas

Asistenciales: atención primaria, atención en ambulatorios, clínicas y hospitales; medicina preventiva; medicina del trabajo; medicina forense; salud internacional (ONG); bioquímica y analítica clínica ...
Docentes: profesor en facultades de Medicina o en otros estudios universitarios vinculados con el ámbito de la salud; docencia sanitaria no universitaria ...
De gestión: clínica y hospitalaria, universitaria, de la sanidad pública ...
De investigación biomédica: básica, clínica, epidemiológica, tanto en universidades y centros de investigación como en la industria.