La puesta en marcha del Grado en Periodismo de la Universidad de Extremadura es la respuesta a una demanda reclamada desde hace tiempo por la sociedad extremeña. Por esa razón, constituye un hecho relevante no sólo por razones académicas, sino también por su repercusión social en la Comunidad Autónoma.
El Grado en Periodismo complementa los estudios relacionados con la comunicación y la gestión de la información existentes en nuestra Universidad: el Grado en Comunicación Audiovisual y el Grado en Información y Documentación. En efecto, los tres títulos se articulan en torno al binomio información-comunicación y abordan los problemas relacionados con la gestión y la transmisión de la información desde diferentes puntos de vista. Por su carácter complementario, la presencia de los tres títulos en un mismo centro abre numerosas expectativas profesionales, docentes e investigadoras.
Desde el punto de vista de su contenido, tal como se indica en la memoria del título, el Grado en Periodismo busca “la formación de profesionales capaces de seleccionar, gestionar y difundir información actual de interés público, y de adaptar su mensaje a un entorno tecnológico cambiante en el que los lenguajes y géneros tradicionales diluyen sus fronteras”.
El plan de estudios diseñado cuenta con asignaturas esenciales para un profesional de los medios de información y comunicación, tales como Redacción periodística, Derecho de la información, Periodismo de investigación, Fotoperiodismo o Periodismo en medios de comunicación. Pero, además, cuenta con materias adaptadas al entorno tecnológico cambiante de la sociedad actual, que exige la formación de periodistas con conocimientos en el desarrollo de contenidos digitales, redacción en Internet, uso de redes sociales o diseño de sitios web.
Las vías y requisitos de acceso al Grado en Periodismo están determinadas en la legislación vigente (actualmente el Real Decreto 412/2014, de 7 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado).
En el artículo 3 del RD 412/2014, se establece que podrán acceder a los estudios universitarios oficiales de Grado en las universidades españolas, en las condiciones que para cada caso se determinen, quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
Estudiantes en posesión del título de Bachiller del Sistema Educativo Español o de otro declarado equivalente.
Estudiantes en posesión del título de Bachillerato Europeo o del diploma de Bachillerato internacional.
Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios de Bachillerato o Bachiller procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad.
Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios homologados al título de Bachiller del Sistema Educativo Español, obtenidos o realizados en sistemas educativos de Estados que no sean miembros de la Unión Europea con los que no se hayan suscrito acuerdos internacionales para el reconocimiento del título de Bachiller en régimen de reciprocidad, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 4.
Estudiantes en posesión de los títulos oficiales de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior perteneciente al Sistema Educativo Español, o de títulos, diplomas o estudios declarados equivalentes u homologados a dichos títulos, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 4.
Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios, diferentes de los equivalentes a los títulos de Bachiller, Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, o de Técnico Deportivo Superior del Sistema Educativo Español, obtenidos o realizados en un Estado miembro de la Unión Europea o en otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad, cuando dichos estudiantes cumplan los requisitos académicos exigidos en dicho Estado miembro para acceder a sus Universidades.
Personas mayores de veinticinco años que superen la prueba de acceso establecida en este real decreto.
Personas mayores de cuarenta años con experiencia laboral o profesional en relación con una enseñanza.
Personas mayores de cuarenta y cinco años que superen la prueba de acceso establecida en este real decreto.
Estudiantes en posesión de un título universitario oficial de Grado, Máster o título equivalente.
Estudiantes en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
Estudiantes que hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o españoles, o que habiendo finalizado los estudios universitarios extranjeros no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos ECTS.
Estudiantes que estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre.
El Grado en Periodismo está destinado, preferentemente, a estudiantes que hayan cursado la opción de Ciencias Sociales en el bachillerato y que hayan superado la selectividad o prueba equivalente; así como estudiantes que hayan superado ciclos formativos de grado superior relacionados con la comunicación.
Por ello, el perfil de ingreso recomendado para el Grado en Periodismo es el de un alumnado interesado en el trabajo periodístico, así como en la producción informativa y la planificación de estrategias de comunicación. Deberá tener habilidad para la redacción de textos periodísticos y para la realización de productos informativos con el uso de las nuevas tecnologías.
Curso 1
HISTORIA CONTEMPORÁNEA
INFORMACIÓN Y SOCIEDAD
INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
REDACCIÓN PERIODÍSTICA I
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN Y DE LA INFORMACIÓN
DERECHO DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EN EMPRESAS DE COMUNICACIÓN Y EN UNIDADES INFORMATIVAS
HABILIDADES COMUNICATIVAS
INGLÉS
REDACCIÓN PERIODÍSTICA II
Curso 2
COMUNICACIÓN PUBLICITARIA
ESTRUCTURA DE LOS MERCADOS MEDIÁTICOS
INGLÉS PERIODÍSTICO I
PERIODISMO ESPECIALIZADO I
TEORÍA Y TÉCNICA DEL LENGUAJE AUDIOVISUAL
HISTORIA DEL PERIODISMO Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
INGLÉS PERIODÍSTICO II
PERIODISMO EN RADIO
PERIODISMO EN TELEVISIÓN
PERIODISMO ESPECIALIZADO II
Curso 3
CONTENIDOS DIGITALES I
DOCUMENTACIÓN INFORMATIVA
FOTOPERIODISMO
INFOGRAFÍA Y MAQUETACIÓN
MONTAJE Y EDICIÓN DE VÍDEO Y AUDIO I
CONTENIDOS DIGITALES II
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN
GABINETES DE COMUNICACIÓN
MONTAJE Y EDICIÓN DE VÍDEO Y AUDIO II
REDACCIÓN EN INTERNET
Curso 4
PERIODISMO Y REDES SOCIALES
DISEÑO Y DIRECCIÓN DE WEB SITES
PRÁCTICAS EXTERNAS
TRABAJO FIN DE GRADO
Asignaturas Optativas
COMUNICACIÓN POLÍTICA
FUENTES DE INFORMACIÓN PARA PERIODISMO
MEDIOS DE COMUNICACIÓN LOCALES
PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN
REALIZACIÓN EN RADIO
TALLER DE AUTOEMPLEO Y EMPRENDIMIENTO EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN
TALLER DE COMUNICACIÓN EN PÚBLICO
TALLER DE ESCRITURA CREATIVA
TALLER DE FOTOGRAFÍA Y VÍDEO
TÉCNICAS DE LOCUCIÓN Y PRESENTACIÓN ANTE UNA CÁMARA
Las salidas profesionales del Grado en Periodismo están enfocadas hacia el campo de la información y la prensa; principalmente hacia el trabajo en periódicos, tanto online como tradicionales, emisoras de radio y canales de televisión. De forma específica, la formación del grado se orienta a los siguientes ámbitos:
Redactor/a de información, reportero, presentador, director.
Redactor/a, responsable de prensa o comunicación institucional.
Gabinetes de prensa de organismos públicos o privados.
Agencias de publicidad.
Centros de formación e investigación universitaria, enseñanzas medias, formación profesional, etc.
COMPETENCIAS BÁSICAS
CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
COMPETENCIAS GENERALES
CG1 - Analizar el hecho periodístico conforme a los procesos y tendencias actuales de los medios de comunicación.
CG2 - Valorar los datos relevantes para la formulación de juicios sobre temas de índole social, científica o ética.
CG3 - Conocer la incidencia de las TIC en la profesión periodística.
CG4 - Comprender las técnicas y procesos de creación y difusión de mensajes periodísticos en el contexto de relaciones mediáticas e institucionales.
CG5 - Demostrar las destrezas necesarias para producir mensajes informativos con rigor, claridad y coherencia.
CG6 - Demostrar las destrezas necesarias para trabajar en empresas y organizaciones periodísticas que demandan servicios de comunicación.
CG7 - Entender y planificar el proceso de producción informativa.
