Una formación psicológica de vanguardia en nuestro país, tanto en el ámbito clínico como en el organizativo.
El psicólogo ayuda a las personas, grupos y organizaciones a conseguir un mejor desarrollo y a prevenir posibles problemáticas.
El psicólogo evalúa, diagnostica e interviene en los diferentes procesos psicológicos de carácter individual, grupal y social; y dedica su trabajo a tratar de comprender la naturaleza del ser humano en cada contexto.
La psicología clínica profundiza en la observación, la descripción y el análisis diagnóstico de los casos individuales, normales o patológicos, en sus repercusiones y en su tratamiento.
La psicología de los grupos y de las organizaciones se centra en el estudio del comportamiento humano en relación con los sistemas sociales que los constituyen: laborales, políticos, religiosos, lúdicos, etc. Se ocupa también de las condiciones en que los individuos desarrollan sus actividades y procura por la promoción de su calidad de vida y su adaptación en el entorno organizativo y empresarial.
Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.
a) Procedimientos de acceso:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Primer Curso
Semestre: Primero
Conocimientos y estrategias para aprender en la universidad I: Metodología para el trabajo universitario en psicología
Conocimientos y estrategias para aprender en la universidad I: Seminario
Bases para el análisis de datos: Bases del método científico: Estadística
Bases psicológicas del comportamiento: Psicología básica I
Bases psicológicas del comportamiento: Psicología básica II
Bases psicológicas del comportamiento: Seminario
Comunicación y cognición: Bases de la comunicación y la cognición humana
Semestre: Segundo
Bases sociales del comportamiento: Antropología
Bases sociales del comportamiento: Psicología social
Bases sociales del comportamiento: Seminario
Desarrollo histórico de la psicología: Historia de la psicología
Psicología del ciclo vital: Psicologia del desarrollo I
Psicología del ciclo vital: Psicología del desarrollo II
Psicología del ciclo vital: Seminario
Segundo Curso
Semestre: Tercero
Humanidades: Pensamiento contemporáneo
Humanidades: Psicología y sociología de la trascendencia
Humanidades: Seminario
Bases psicobiológicas del comportamiento I: Psicobiología I
Persona y contexto I: Psicología de la educación
Persona y contexto I: Psicología de los grupos
Persona y contexto I: Seminario
Semestre: Cuarto
Conocimientos y estrategias para aprender en la universidad II: Inglés B2.1
Bases psicobiológicas del comportamiento II: Psicobiología II
Bases psicobiológicas del comportamiento II: Psicofisiología
Bases psicobiológicas del comportamiento II: Seminario
Persona y contexto II: Psicología de la personalidad
Persona y contexto II: Psicopatología
Persona y contexto II: Seminario
Tercer Curso
Semestre: Quinto
Evaluación y diagnóstico psicológico: Evaluación en el ámbito clínico
Evaluación y diagnóstico psicológico: Seminario
Evaluación en organizaciones: Ámbito de las organizaciones
Métodos de investigación: Diseños experimentales y casi experimentales
Métodos de investigación: Metodología observacional y estudio de casos
Métodos de investigación: Seminario
Semestre: Sexto
Evaluación y diagnóstico psicológico II: Evaluación y psicopatología infantil y juvenil
Evaluación y diagnóstico psicológico II: Evaluación y psicopatología en adultos
Evaluación y diagnóstico psicológico II: Seminario
Evaluación en neuropsicología: Neuropsicología
Intervención psicoterapéutica: Bases de intervención psicoterapéutica
Intervención psicoterapéutica: Seminario
Bases de intervención en psicología de las organizaciones
Bases de intervención psicopedagógica: Bases de intervención psicopedagógica y prácticum interno
Cuarto Curso
Semestre: Séptimo
Orientación psicopedagógica: Orientación Psicopedagógica
Intervención psicológica en personas mayores
Modelos cognitivos-conductuales
Psicología dinámica
Psicología y familia
Psicología del trabajo y de la salud laboral: Psicología del trabajo y salud laboral
Módulo de optatividad de Psicología 2. MSO2 : Seminario
Semestre: Octavo
Psicología de las adicciones
Psicología humanista
Psicología jurídica
Psicología de las organizaciones
Psicología del pensamiento y del lenguaje
Psicología sistémica
Módulo de optatividad de Psicología 3. MSO3 : Seminario
Anual
Pràcticum
Prácticum
Prácticum (Mención en Psicología Clínica)
Prácticum (Mención en Psicología de la Educación)
Prácticum (Mención en Psicología de las Organizaciones)
Trabajo de final de grado (Menciones)
Trabajo de final de grado
Trabajo de final de grado (Mención en Psicología Clínica)
Trabajo de final de grado (Mención en Psicología de la Educación)
Trabajo de final de grado (Mención en Psicología de las Organizaciones)
Clínica y de la salud
Educación
Organitzación y del trabajo
Comunitaria y jurídica
Actividad física y del deporte
Tráfico y seguridad viaria
Mediación
Emergencias y desastres
Ciclo vital (infantil, adultos, tercera edad)
Asesoramiento y orientación psicológica en diferentes ámbitos
Evaluación psicológica en diferentes ámbitos
Atención psicológica en diferentes ámbitos
Investigación
Elaboración de programas de intervención
Docencia
