El título de Grado en Psicología por la USC tiene como objetivo la formación, a un nivel general y no especializado, de profesionales con los conocimientos científicos necesarios para comprender, interpretar, analizar y explicar el comportamiento humano, y con las destrezas y habilidades básicas para evaluar e intervenir sobre él en el ámbito individual y social a lo largo del ciclo vital, con el fin de promover y mejorar la salud y la calidad de vida. Todo esto desde el compromiso con los principios éticos y deontológicos de la profesión de psicólogo.
Los grandes campos consolidados de ejercicio profesional, separadamente de otros nuevos campos emergentes son: Psicología clínica y de la salud, Psicología de la educación, Psicología del trabajo y de las organizaciones y Psicología de la intervención social.
Para acceder al Grado en Psicología no existen pruebas de acceso especiales; basta cumplir con los requisitos de acceso generales. Así, puede ingresarse por las siguiente vías, marcadas por la legislación vigente:
- Bachillerato LOGSE de la opción correspondiente.
- Prueba de acceso a la Universidad.
- Ciclo de formación profesional de grado superior de las familias, según convenio.
- Estudios ya extinguidos: COU con anterioridad al curso 1974/75, pruebas de madurez del curso preuniversitario, bachillerato en planes anteriores a 1953.
- Titulados universitarios o equivalentes.
- Pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
El título de Grado en Psicología por la Universidade de Santiago de Compostela tiene como objetivo la formación, a un nivel general y no especializado, de profesionales con los conocimientos científicos necesarios para comprender, interpretar, analizar y explicar el comportamiento humano, y con las destrezas y habilidades básicas para evaluar e intervenir en el ámbito individual y social a lo largo del ciclo vital, con el fin de promover y mejorar la salud y la calidad de vida. Todo ello desde el compromiso con los principios éticos y deontológicos de la profesión de psicólogo.
El Grado proporciona, pues, las competencias profesionales básicas del psicólogo, excepto en los campos en que titulaciones oficiales de nivel superior establezcan competencias específicas o especialidades reguladas.
Primer Curso:
Historia de la Psicología
Motivación, emoción y condicionamiento
Fundamentos biológicos de la conducta
Neurociencia conductual
Psicología social
Psicología del desarrollo y de la educación
Psicología del desarrollo I
Análisis de datos en Psicología
Diseños de Investigación en Psicología
Psicología de la personalidad
Segundo Curso:
Percepción y atención
Psicología de la memoria
Aprendizaje
Psicología del pensamiento
Psicología del lenguaje
Neurociencia cognitiva
Psicología de la interacción social
Psicología de los grupos
Psicología del desarrollo II
Análisis multivariante
Psicometría
Evaluación psicológica I
Tercer Curso:
Psicopatología I
Psicopatología II
Evaluación psicológica II
Neuropsicología
Tratamientos psicológicos I
Tratamientos Psicológicos II
Psicología de la educación
Dificultades en el desarrollo y en el aprendizaje
Trastornos del desarrollo: Aspectos evolutivos y educativos
Psicología del trabajo y de las organizaciones I
Psicología del trabajo y de las organizaciones II
Psicología de la intervención social y comunitaria I
Cuarto Curso:
Psicología de la salud
Psicología de la intervención social y comunitaria II
Practicum
Trabajo fin de grado
Introducción a la farmacología del comportamiento
Psicología preventiva
Rehabilitación psicosocial en trastornos mentales crónicos
Evaluación y tratamientos psicológicos en la infancia y adolescencia
Evaluación del desarrollo
Orientación e intervención familiar
Orientación e intervención psicoeducativa
Introducción a la gestión y desarrollo de recursos humanos
Psicología social de la comunicación
Intervención y prevención en contextos de violencia
Psicología de género
Psicología de la actividad física y del deporte
Los grandes campos consolidados de ejercicio profesional, aparte de otros nuevos campos emergentes,
son:
- Psicología clínica y de la salud
- Psicología de la educación
- Psicología del trabajo y de las organizaciones
- Psicología de la intervención social
Actualmente, existe un buen número de ámbitos de trabajo que requieren la titulación universitaria en Psicología y que están regulados en diversas normas legislativas y reglamentarias: sistema de salud, sistema educativo, instituciones penitenciarias, sistema de bienestar social, etc.
Demostrar conocimientos y comprensión de las funciones, características, contribuciones y limitaciones de los distintos modelos teóricos de la Psicología.
Demostrar conocimientos y comprensión de las leyes básicas de los distintos procesos psicológicos
Demostrar conocimientos y comprensión de los procesos y etapas principales del desarrollo psicológico a lo largo del ciclo vital en sus aspectos de normalidad y anormalidad.
Demostrar conocimientos y comprensión de los fundamentos biológicos de la conducta humana y de las funciones psicológicas.
Demostrar conocimientos y comprensión de los principios psicosociales que intervienen en el comportamiento de los individuos y en el funcionamiento de los grupos y de las organizaciones.
Demostrar conocimientos y comprensión de los métodos y diseños de investigación y las técnicas de análisis de datos propios de la Psicología
Demostrar conocimientos y comprensión de los distintos métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico en diferentes ámbitos aplicados de la Psicología (clínico y de la salud, social, educativo)
Saber identificar las necesidades y demandas de los destinatarios en los diferentes campos de aplicación y establecer las metas de actuación psicológica
Saber identificar las características relevantes del comportamiento de los individuos, grupos, organizaciones y contextos mediantes los métodos, técnicas e instrumentos propios de la evaluación psicológica
Saber promover la salud y la calidad de vida, a través de los métodos propios de la profesión, en los individuos, grupos, comunidades y organizaciones en los distintos ámbitos y contextos: educativo, clínico e da saúde, do traballo e as organizacións, grupal e comunitaria
