Acceso desde Bachillerato:
La Ley Orgánica de Educación establece en su artículo 38 que el acceso a los estudios universitarios exigirá, además del título de Bachiller, la superación de una prueba que permita valorar, junto con las calificaciones obtenidas en el bachillerato, la madurez académica, los conocimientos y la capacidad de los estudiantes para seguir con éxito las enseñanzas universitarias. Esta prueba de acceso tendrá en cuenta las modalidades del bachillerato y las vías que pueden seguir los estudiantes, versará sobre las materias de segundo de bachillerato y tendrá validez para el acceso a las distintas titulaciones de las universidades españolas.
Acceso desde ciclos formativos:
Quienes estén en posesión de los títulos de técnico superior de formación profesional, técnico superior de artes plásticas y diseño, o técnico deportivo superior, podrán acceder sin necesidad de prueba a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.
Se establecerá un acceso preferente mediante la adscripción de cada uno de los títulos a las ramas de conocimientos en que se estructuran los Grados.
Dado que no se exige ninguna formación previa específica, los alumnos pueden ser admitidos en la titulación de Grado de Psicología si reúnen los requisitos de acceso que establece la ley, aunque se recomienda que la formación del alumno siga el perfil de Ciencias de la Salud o, en su defecto, el perfil de Ciencias Sociales. Estas áreas de conocimiento definen las aptitudes, competencias, habilidades y aspiraciones que han de reunir los estudiantes que eligen el Grado de Psicología.
1º CURSO
Deodontología y Psicología de las Diferencias Humanas
Fundamentos de Psicología Ciencia e Historia
Fundamentos Metodológicos en Psicología
Métodos y técnicas de investigación en psicología
Psicología de la atención, percepción y memoria
Psicología de la emoción y motivación
Psicología del Desarrollo en la Infancia y Adolescencia
Psicología Social I
Psicología Social II
Fundamentos de Psicobiología
2º CURSO
Psicología de la intervención social y comunitaria
Psicología de la personalidad
Psicología del Desarrollo en la adultez y la vejez
Análisis de datos en Psicología 1
Psicobiología sistémica
Psicología del trabajo y de las organizaciones
Psicopatología general
Psicología de la Educación
Análisis de datos en Psicología 2
Psicología fisiológica
3º CURSO
Psicología del aprendizaje y del condicionamiento
Evaluación en Psicología Clínica 1
Riesgo, protección e intervención en el desarrollo
Psicología del pensamiento
OPTATIVA 1º CUATRIMESTRE
Psicología de los Grupos
Técnicas de intervención en Psicología Clínica 1
Desarrollo no normativo y aprendizaje
Psicometría
OPTATIVA 2º CUATRIMESTRE
4º CURSO
Evaluación e intervención en las dificultades del desarrollo y del aprendizaje
Psicolingüística
Practicum
Trabajo fin de grado
Neuropsicología
Psicología Clínica de la Salud
El titulado de Grado en Psicología ha de demostrar conocimientos y comprensión de:
Las características, funciones, contribuciones y limitaciones de los distintos modelos teóricos de la Psicología.
Las leyes básicas de los distintos procesos psicológicos.
Los principios, procesos y etapas principales del desarrollo psicológico a lo largo del ciclo vital, tanto en sus aspectos de normalidad como de anormalidad.
Los fundamentos biológicos de la conducta humana y de las funciones psicológicas.
Los principios psicosociales que intervienen en el comportamiento de los individuos y en el funcionamiento de los grupos y las organizaciones.
Los métodos y diseños de investigación y las técnicas de análisis e interpretación de datos propios de la Psicología.
Los distintos métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico en diferentes ámbitos aplicados de la Psicología.
Los distintos campos de aplicación de la Psicología y tener los conocimientos necesarios para incidir y promover la salud y la calidad de vida en los individuos, grupos, comunidades y organizaciones en los distintos contextos.
Conocer los referentes legales relacionados con el ejercicio profesional vigentes en cada momento.
Conocer las normas éticas de actuación profesional que se recogen en el Código Deontológico de la profesión.
Conocer los derechos fundamentales de las personas en general y los específicos de las distintas minorías, así como los valores democráticos y de una cultura de la paz así como las situaciones y contextos en que tales derechos y valores son tanto respetados como conculcados.
