Estar en posesión del título de Bachillerato y superar la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad [EvAU] o prueba equivalente.
Estar en posesión de un título de Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o Técnico Deportivo Superior, o títulos equivalentes
Haber superado la Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años
Haber superado la Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 45 años
Tener más de 40 años y haber superado el acceso mediante acreditación de experiencia laboral o profesional
Estar en posesión de un título universitario oficial de Grado, Máster universitario, o título equivalente.
Estar en posesión de un título preuniversitario obtenido en sistemas educativos extranjeros[estudiantes de la vía prevista en el artículo 9.1.b) y 9.2.b) y c) del Real Decreto 412/2014, de 6 de junio].
El estudiante de Psicología ha de alcanzar lo conocimientos científicos necesarios para comprender, interpretar, analizar y explicar el comportamiento humano.
Asimismo ha de adquirir las destrezas básicas para evaluar e intervenir en el ámbito individual y social a lo largo del ciclo vital, con el fin de promover y mejorar la salud y la calidad de vida.
Ha de poder aplicar los principios de la Psicología en el ámbito individual, grupal y de las organizaciones.
1º CURSO
Psicología del desarrollo I
Fundamentos biológicos I
Psicología de la atención, percepción y memoria
Psicología de la motivación y de la emoción
Lingüística aplicada a las ciencias sociales
Filosofía y ciencias sociales
Metodología de la investigación I
Historia de la psicología
Antropología psicológica
Psicología del aprendizaje
2º CURSO
Psicología social I
Fundamentos biológicos II
Metodología de la investigación II
Neuropsicología
Psicología del desarrollo II
Metodología de la investigación III
Fundamentos de psicoterapia
Psicología de la personalidad I
Psicología social II
3º CURSO
Psicopatología y técnicas de intervención I
Psicología de la educación
Psicología del pensamiento y del lenguaje
Psicopatología y técnicas de intervención II
Psicología de los grupos y de las organizaciones
Psicología de la personalidad II
4º CURSO
Nuevos enfoques de inteligencia y creatividad
Psicología social aplicada
Psicología de la comunicación
Practicum
Trabajo fin de Grado
Optativas:
Psicología social de la salud
Psicología comunitaria e intervención psicosocial
Psicología social del deporte y del ejercicio físico
Recursos humanos
Psicología del trabajo
Conflictos y negociación en las organizaciones
Prácticas externas en psicología social
Psicopatología del ciclo vital
Evaluación y tratamiento de problemas clínicos
Terapias cognitivas y conductuales
Terapias sistémicas, familiar
Terapias humanistas
Terapias psicoanalíticas
Prácticas externas en psicología clínica
Psicología de la orientación escolar e intervención psicoeducativa
Programas y técnicas de intervención temprana
Dificultades del aprendizaje escolar: diagnóstico e intervención
Psicomotricidad
Psicología de la instrucción
Prácticas externas en psicología educativa
Psicología Clínica: sanidad, servicios sociales, ejercicio privado...
Psicología Educativa: orientador escolar, educación de menores...
Psicología del Trabajo, de las Organizaciones y de los Recursos Humanos: gestión de Recurso Humanos, formador de formadores, orientador para inserción laboral...
Psicología Jurídica: psicólogo forense...
Psicología del Tráfico y Seguridad
Conocer los distintos modelos teóricos de la Psicología y ser capaz de valorar críticamente sus contribuciones y limitaciones-Conocer y comprender las leyes y principios de los procesos psicológicos.
Conocer los procesos y etapas principales del desarrollo psicológico a lo largo del ciclo vital en sus aspectos de normalidad y anormalidad.
Conocer los fundamentos biológicos de la conducta humana y de los procesos psicológicos.- Conocer y comprender los factores culturales y los principios psicosociales que intervienen en el comportamiento de los individuos, de los grupos y de las organizaciones.
Conocer distintos métodos de evaluación, diagnóstico y tratamientos psicológicos en diferentes ámbitos aplicados a la Psicología.- Conocer los distintos diseños de investigación, los procedimientos de formulación y contrastación de hipótesis y la interpretación de los resultados.
Conocer los distintos campos de aplicación de la Psicología y tener los conocimientos necesarios para incidir y promover la calidad de vida en los individuos, grupos, comunidades y organizaciones en los distintos contextos: educativo, clínico y salud, trabajo y organizaciones y comunitario. Respetar y promocionar los Derechos Humanos, así como su aplicación a las personas con necesidades educativas especiales, lo que implica el conocimiento y ejercicio de los principios de igualdad de oportunidades, no discriminación, accesibilidad universal y diseño para todos.
Comprender y ser capaz de elaborar informes orales y escritos.- Valorar y apreciar las aportaciones que proporciona la investigación científica al conocimiento y la práctica profesional.
Ser capaz de identificar diferencias, problemas y necesidades grupales e intergrupales.
Saber seleccionar y administrar los instrumentos, productos y servicios y ser capaz de identificar a las personas y grupos interesados. - Identificar las características relevantes del comportamiento de los individuos y grupos, sus problemas y necesidades.
