Grado en Publicidad y Relaciones Públicas

El grado en Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad Jaume I ofrece una formación innovadora, de calidad y orientada al ejercicio profesional. Este grado pone al alcance de los estudiantes un plan de estudios que combina una visión global sobre el campo de la comunicación con el estudio y profundiza en la teoría de la comunicación publicitaria y de relaciones públicas, la estructura del sector y sus tecnologías, la producción y la realización publicitarias. Estos aspectos se desarrollan de forma práctica en las instalaciones del laboratorio de comunicación audiovisual y publicidad (LABCAP) y capacitan de manera inmejorable a los futuros y futuras profesionales de la publicidad y las relaciones públicas.

Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.

a) Procedimientos de acceso:

1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.

3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.

4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.

c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.

e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Primer curso

Teoría del Periodismo (FBR)
Teoría de la Imagen (FBR)
Teoría de la Publicidad y de las Relaciones Públicas (FBR)
Documentación Informativa (OB)
Lengua Española / Catalana para Comunicadores (FB)
Historia del Mundo Actual (FBR)
Fundamentos de Teoría de la Comunicación (OB)
Inglés Profesional para Comunicadores (FB)
Derecho de la Comunicación (FBR)
Teoría y Técnica de la Fotografía (OB)

Segundo curso

Tecnología de la Comunicación (OB)
Géneros Periodísticos (OB)
Ética y Deontología Profesional (FB)
Empresas de Comunicación (OB)
Crítica Publicitaria (OB)
Narrativa Audiovisual (OB)
Estructura Social Contemporánea (FBR)
Herramientas Informáticas para Comunicadores (FB)
Fundamentos del Marketing (OB)
Redacción Publicitaria (OB)

Tercer curso

Estructura del Sistema Comunicativo (OB)
Producción Audiovisual (OB)
Estrategias de la Comunicación (OB)
Creatividad I (OB)
Comunicación Corporativa y Gestión de Marca (OB)
Edición y Producción de Programas Informativos en Radio y Televisión (OB)
Creatividad II (OB)
Estrategias de Publicidad y Relaciones Públicas (OB)
Sociología del Consumo (OB)
Empresas de Publicidad y de Relaciones Públicas (OB)

Cuarto curso

Planificación de Medios (OB)
Comunicación para la Igualdad (OB)
Dirección de Comunicación (OB)
Trabajo de Final de Grado (TFG)1
Prácticas Externas (PE)1
Optativa 1 (OP)
Optativa 2 (OP)
Optativa 3 (OP)
Optativa 4 (OP)
Optativa 5 (OP)

OPTATIVAS

Comunicación Política
Comunicación Financiera
Industrias Culturales
Técnicas de Investigación Social Aplicada
Psicología de la Comunicación
Teoría e Historia del Arte Contemporáneo
Historia Social de la Comunicación
Técnicas de Venta
Protocolo y Gestión de Eventos
Publicidad Exterior
Vídeo Empresarial
Gestión de Cuentas
Psicología de la Publicidad
Marketing Directo e Interactivo
Tecnologías de la Red Internet
Marketing en el Punto de Venta

Dirección de comunicación de una empresa o institución
Consultoría estratégica de comunicación corporativa y marca
Dirección de cuentas o responsables de servicios al cliente
Planificación estratégica ( planner )
Planificación de medios
Ámbito de la creación: dirección creativa ejecutiva
Ámbito de la creación: dirección de arte
Ámbito de la creación: redacción ( copy )
Ámbito de la creación: dirección de producción ( producer )
Community manager
Generación de contenidos
Social media

Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio;
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio;
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, cientí­fica o ética;
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado;
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habi­lidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.