La Química ha revolucionado la comprensión del mundo físico y su manipulación en los dos últimos siglos: ha revelado la estructura atómica y molecular de la materia y ha proporcionado bienes materiales (medicamentos, ropas, materiales, mejora de alimentos, combustibles, etc.) que han cambiado la sociedad. Como tal tecnología, la Química ha sentado las bases de las que han emanado muchos de los descubrimientos en Biología, Microelectrónica, Neurociencia y otras disciplinas.
Las enseñanzas se orientan a proporcionar una sólida formación en especialidades químicas y en las nuevas técnicas y tecnologías. Además, se fomenta la adquisición de capacidades para organizar, dirigir y ejecutar las tareas del laboratorio químico y las de producción en instalaciones industriales complejas.
El graduado en química adquirirá todo los conocimientos para el estudio y análisis de las sustancias (transformaciones, composición y propiedades), de materiales, control de procesos químicos, tratamiento de residuos, etc. Pudiendo ejercer su profesión en el ámbito de laboratorio, industrial, docente o de investigación.
1. A través de la Prueba de Acceso a la Universidad. El o la estudiante que ha superado el bachillerato realiza la prueba de Acceso a la Universidad. Caso de superarla puede preinscribirse en la titulación.
2. Prueba de Acceso para mayores de 25 años. Las personas interesadas por esta vía de acceso se preinscriben en el mes de marzo del curso anterior y realizan una prueba de acceso que consta de una parte común (comentario de texto, castellano y traducción de lengua extranjera) y una específica en función de las vías de acceso.
3. Desde Ciclos Formativos de Grado Superior. En función del ciclo formativo cursado, hay una vinculación directa con ciertas titulaciones universitarias.
4. Con titulación universitaria o equivalente. Una persona con un título universitario puede solicitar plaza en el primer ciclo de otra titulación distinta, a excepción de los estudios que ofertan plaza en un segundo ciclo desde cualquier primer ciclo.
Inculcar en los estudiantes un interés por el aprendizaje de la Química, que les permita valorar sus aplicaciones en diferentes contextos e involucrarlos en la experiencia intelectualmente estimulante y satisfactoria de aprender y estudiar.
Proporcionar a los estudiantes una base sólida y equilibrada de conocimientos químicos y habilidades prácticas.
Desarrollar en los estudiantes la habilidad para aplicar sus conocimientos químicos, teóricos y prácticos, a la solución de problemas en Química.
Desarrollar en el estudiante, mediante la educación en Química, un rango de habilidades básicas o transversales valiosas tanto en aspectos químicos como no químicos.
Proporcionar a los estudiantes una base de conocimientos y habilidades con las que pueda continuar sus estudios en áreas especializadas de Química o áreas multidisciplinares.
Relacionar la Química con otras disciplinas y reconocer y valorar los procesos químicos en la vida diaria.
1º CURSO
Biología
Cristalografía
Estadística Aplicada y Cálculo Numérico
Física I
Física II
Matemáticas
Operaciones Básicas de Laboratorio
Química General
2º CURSO
Bioquímica
Química Analítica I
Química Biológica
Química Física I
Química Física II
Química Inorgánica I
Química Orgánica I
3º CURSO
Catálisis para la Industria y el Medioambiente
Control de Calidad en el Laboratorio
Determinación de Estructuras de Compuestos Orgánicos
Ingeniería Química
Química Analítica II
Química Computacional: Técnicas de Modelización y Aplicaciones
Química Física III
Química Inorgánica II
Química Orgánica II
Química Orgánica III
4º CURSO
Ampliación de Química Física
Análisis de Alimentos
Ciencia de Materiales
Compuestos Orgánicos de Interés Biológico y Tecnológico
Geoquímica Ambiental
Prácticas en Empresas
Química Industrial y Medioambiental
Química Inorgánica Biológica
Química y Bioquímica de Alimentos
Redacción y Ejecución de Proyectos
Tecnología de alimentos
Trabajo Fin de Grado
El titulado en Química podrá desarrollar las actividades tanto en el ámbito industrial, integrado en cualquier área de investigación, desarrollo y producción Química, como en el ámbito docente y en el de la investigación, abarcando así numerosos campos.
Una parte importante de los actuales licenciados desarrollan su actividad profesional en empresas cuyas actividades no están clasificadas exclusivamente dentro del sector químico, pero que hacen una aplicación directa de la Química, como las de Electricidad, Electrónica, Alimentación y Servicios Sanitarios en puestos tales como Técnico de Laboratorio Sanitario, Técnico de Laboratorio de Industria Alimentaría ó Técnico de Prevención de Accidentes Laborales.
Conocer los aspectos principales de terminología química, nomenclatura, convenios y unidades.
Conocer los conceptos fundamentales de física y matemáticas.
Conocer los tipos principales de reacción química y las principales características asociadas a cada una de ellas.
Conocer los principios y procedimientos usados en el análisis químico y en la caracterización de los compuestos químicos.
Conocer las técnicas principales de investigación estructural, incluyendo espectroscopía.
Conocer las características de los diferentes estados de la materia y las teorías empleadas para describirlos.
Conocer los principios de mecánica cuántica y su aplicación en la descripción de la estructura y propiedades de átomos y moléculas.
Conocer los principios de termodinámica y sus aplicaciones en química.
Conocer la cinética del cambio químico, incluyendo catálisis. Interpretación mecanicista de las reacciones químicas.
Conocer la variación de las propiedades características de los elementos químicos y sus compuestos, incluyendo las relaciones en los grupos y las tendencias en la Tabla Periódica.
Conocer los aspectos estructurales de los elementos químicos y sus compuestos, incluyendo estereoquímica.
Conocer las propiedades de los compuestos alifáticos, aromáticos, heterocíclicos y organometálicos.
Conocer la naturaleza y el comportamiento de los grupos funcionales en moléculas orgánicas.
Conocer lasprincipales rutas sintéticas en química orgánica, incluyendo la interconversión de grupos funcionales y la formación de enlaces carbono-carbono y carbono-heteroátomo.
Conocer la relación entre propiedades macroscópicas y propiedades de átomos y moléculas individuales: incluyendo macromoléculas (naturales y sintéticas), polímeros, coloides y otros materiales.
