Sobre el perfil de ingreso recomendado, no se pone ninguna restricción distinta a la que establece la ley (PAU): Los alumnos de Bachillerato LOGSE, pueden acceder desde todas las vías: Científico-Tecnológica, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales, Humanidades, y Artes. Los alumnos de COU, tienen acceso desde todas las opciones. Por último los alumnos de formación profesional de segundo grado, y módulos de nivel 3, todas las opciones. Así como desde ciclos formativos superiores.

La ley de ordenación de las profesiones sanitarias (LOPS), en su art. 7, 2c. indica que corresponde a los terapeutas ocupacionales la aplicación de técnicas y la realización de actividades de carácter ocupacional que tiendan a potenciar o suplir funciones físicas o psíquicas disminuidas o perdidas, y a orientar y estimular el desarrollo de tales funciones.

PRIMER CURSO

Anatomía Humana
Fisiología Humana

Primer Semestre
Psicología General
Antropología Social
Deontología profesional y legislación sanitaria.
Fundamentos de Terapia Ocupacional

Segundo Semestre
Valoración y Técnicas de la Terapia Ocupacional.
Psicología del Desarrollo
Bases de la autonomía personal y funcional

SEGUNDO CURSO

Patología Médica y Psiquiátrica.
Idioma Moderno

Primer Semestre
Nuevas Tecnologías en la diversidad funcional.
Áreas del desempeño Ocupacional I
Teoría de la Terapia Ocupacional I

Segundo Semestre
Patología Quirúrgica
Epidemiología y Salud Pública.
Métodos de la Terapia Ocupacional I.
Psicopatología y modificación de conducta.

TERCER CURSO

Practicum I

Primer Semestre
Terapia Ocupacional en Patología Médico Quirúrgica.
Áreas del desempeño ocupacional II.
Terapia Ocupacional en Patología Neurológica.

Segundo Semestre
Terapia Ocupacional en el Adulto Mayor.
Terapia Ocupacional en la Salud Mental
Métodos de la Terapia Ocupacional II

CUARTO CURSO

Prácticum II
Trabajo Fin de Grado

Primer Semestre
Terapia Ocupacional en la Infancia
Terapia Ocupacional en la Exclusión Social
Reconocimiento Académico de Créditos (R.A.C.)

Ámbito sanitario, sociosanitario, social, educativo, asesoramiento y docente.

Reconocer los elementos esenciales de la profesión de terapeuta ocupacional, incluyendo los principios éticos, las responsabilidades legales, el ejercicio profesional centrado en individuos y poblaciones, respetando su autonomía y el secreto profesional.
Conocer las organizaciones nacionales e internacionales de salud, así como los entornos y condicionantes de los diferentes sistemas de salud.
Obtener y utilizar datos epidemiológicos y valorar tendencias y riesgos para fundar la toma de decisiones sobre salud.
Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad.
Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica, sanitaria, sociosanitaria y social, preservando la confidencialidad de los datos.
Comprender los fundamentos conceptuales de la naturaleza ocupacional del ser humano y el desempeño de sus ocupaciones a lo largo del ciclo vital.
Comprender y reconocer la interrelación entre los conceptos de bienestar, salud, ocupación significativa, dignidad y participación.
Comprender y reconocer la importancia de los factores contextuales como determinantes de disfunción ocupacional.
Reconocer los determinantes de salud en la población, los recursos y equipos multiprofesionales y las acciones de prevención, mantenimiento y promoción de la salud, tanto a nivel individual como comunitario
Realizar la evaluación y la adaptación del entorno para promover la participación en ocupaciones significativas en las diferentes facetas de la vida diaria, la autonomía personal y la calidad de vida.

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