¿Por qué cursar esta titulación?
Porque el turismo es desde hace 50 años uno de los motores principales de la economía española.
Porque la Organización Mundial del Turismo (UNWTO) prevé que el turismo seguirá creciendo en las próximas décadas en todo el mundo. Crece incluso en épocas de crisis.
Porque se necesitan cada vez más profesionales cualificados que desempeñen las tareas de gestión y administración en las empresas turísticas e instituciones.
Porque es una formación versátil que combina los idiomas, el estudio del patrimonio y el arte, el territorio, el medio ambiente, la gestión de empresas, el marketing, etc.
Porque la variedad de ámbitos relacionados con el turismo te permitirá orientarte hacia el tipo de trabajo que más se adapte a tu vocación e intereses.
Porque tendrás a tu disposición un amplio sistema de prácticas en empresas e instituciones para introducirte poco a poco en el mundo laboral. Podrás elegir tipo de empresa y destino para tus prácticas.
Porque tendrás facilidades para estudiar en el extranjero, perfeccionar tus idiomas y viajar.
Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado.
a) Procedimientos de acceso:
1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superación de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo país para el acceso a la universidad.
3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologación, del título de origen al título español de Bachiller.
4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior correspondientes a las Enseñanzas Deportivas a los que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco años previsto en la disposición adicional vigésima quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional, previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
O quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:
b) Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
c) Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habiéndolos finalizado, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos.
e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Que sus alumnos terminen sus estudios con una alta cualificación laboral así como con un conocimiento amplio del mercado turístico. Es por ello que existen cursos convalidables por la Escuela. Próximamente publicaremos el listado de cursos para este año.
Primer Curso
Introducción a la economía
Organización y administración de empresas turísticas
Sociología del turismo
Idioma moderno (Inglés)
Turismo y territorio
Elegir uno entre Idioma moderno (francés y alemán)
Introducción al derecho
Fundamentos de estadística y gestión financiera
Idioma moderno (francés)
Idioma moderno (Alemán)
Recursos patrimoniales
Marketing turístico
Segundo Curso
Francés turístico I
Alemán turístico I
Informática aplicada al turismo
Contabilidad
Derecho mercantil y laboral del turismo
Historia del Arte
Estructura económica y política turística
Idioma moderno B1 elegir uno
Técnicas de investigación social
Inglés turístico I
Idioma moderno Inglés B1
Idioma moderno Francés B1
Idioma moderno Alemán B1
Idioma moderno Italiano B1
Tercer Curso
Inglés turístico II
Derecho administrativo del turismo
Investigación de mercados
Análisis de los recursos territoriales turísticos
Operaciones y procesos de producción
Francés turístico II
Alemán turístico II
Planificación y gestión territorial del turismo
Gestión de recursos humanos
Dirección financiera
Análisis de la coyuntura turística
Cuarto Curso
Dirección estratégica
Prácticas en empresas
Trabajo fin de Grado
Comunicación y relaciones públicas
Francés turístico III
Inglés turístico III
Alemán turístico III
Contratación turística y prevención de riesgos laborales
Turismo de interior
Patrimonio natural y cultural de Aragón
Contabilidad de costes y gestión
Sectores turísticos y economía
Historia económica del turismo
Marketing y calidad de destinos turísticos
Desarrollo turístico sostenible
Empresas hoteleras y extrahoteleras: Hoteles, apartamentos, campings, urbanizaciones turísticas, paradores, hospederías, albergues de turismo, balnearios y estaciones termales Sus servicios se desarrollan en la dirección y gestión de las empresas o departamentos, promoción, relaciones públicas, recepción, administración, calidad, atención al cliente…
Agencias de viajes mayoristas y minoristas: en los servicios de dirección, administración, información, planificación, diseño de viajes, guías turísticos.
Empresas de intermediación y reservas online: Dirección y gestión de las empresas, servicios de administración y planificación.
Dirección, organización y gestión de ferias, exposiciones, congresos, de negocios, social y de integración.
Instituciones públicas: Planificación, gestión, dirección y fomento del turismo. Agentes de desarrollo local.
Empresas de turismo alternativo: Ecoturismo, turismo cultural, rural, activo y deportivo.
Estaciones de esquí, campos de golf, cruceros...
Las Graduadas y Graduados en Turismo son profesionales capaces de:
Analizar la actividad turística, sus impactos e implicaciones culturales, sociales, económicas, territoriales, jurídicas, políticas, laborales:
Estudio de la sociedad y de los mercados emisores y receptores turísticos a todos los niveles: local, regional, nacional e internacional.
Conocimiento de los impactos que el turismo ha generado sobre el medio natural, cultural, social y medioambiental, para proyectar
hacia el futuro un turismo sostenible y que proporcione equilibrio interterritorial.
Investigar sobre la evolución del turismo en el futuro para prestar el servicio de calidad que necesite.
Expresarse en varios idiomas para aumentar la eficiencia en el trabajo.
Comunicarse a través de programas, soportes y variadas técnicas de información y comunicación.
Trabajar de manera autónoma y en equipo, necesario para:
Tener conocimiento global de la realidad turística en todos sus ámbitos y contextos.
Organizar y planificar la actividad y resolver los problemas cuando surjan.
Desarrollar las capacidades de comunicación interpersonales tanto a nivel de trabajo como con los clientes.
Desarrollar los valores propios de la ética y buenas prácticas turísticas, así como los valores democráticos y de respeto, como la disposición al diálogo, la paz, la igualdad de género, el respeto a la multiculturalidad y la no discriminación de la discapacidad.
