Cuatro instituciones españolas logran situarse entre las 200 mejores del mundo en este ranking, que premia la capacidad de derribar los muros entre disciplinas.
Si hay una cosa que sacamos en claro de este año, es que los grandes desafíos globales —desde la crisis climática hasta la ética de la IA— ya no se pueden resolver desde una sola visión del conocimiento. Necesitamos unir la formación de todos los ámbitos para llegar a soluciones para estos desafíos.
Para conocer que instituciones han sabido transformar estas nuevas tendencias tenemos un nuevo ranking de Times Higher Education, el Interdisciplinary Science Rankings 2026. Elaborado en asociación con Schmidt Science Fellows, este listado mide la capacidad real de las instituciones para mezclar conocimientos de distintas áreas —como la biología y la informática o la ingeniería y las ciencias sociales— y así resolver grandes retos globales.
Pero, ¿qué se evalúa exactamente? La metodología de este ranking se divide en tres bloques fundamentales: los Inputs (financiación específica), el Process (instalaciones compartidas y apoyo administrativo) y, sobre todo, los Outputs (calidad, volume...
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