Las aulas para la doble presencialidad son ya una realidad en las Universidades CEU

Las Universidades del Grupo CEU (CEU San Pablo en Madrid, CEU Cardenal Herrera en Valencia y Abat Oliba CEU en Barcelona) consiguieron en 48 horas cambiar con éxito su formación presencial al modelo online gracias a su anticipación en la estrategia de transformación digital, a la formación de su profesorado y a las alianzas estratégicas con las principales empresas tecnológicas.

Desde ese momento, se planteó que el futuro de la educación pasaba por una adecuada combinación de ambas modalidades, a fin de potenciar la experiencia y aprendizaje presencial a través de los recursos digitales y de la tecnología.

Las Universidades del Grupo CEU están instalando en todas sus Facultades y Centros Aulas para la doble presencialidad, que permiten tener a una parte de los estudiantes en el aula y otros al otro lado de la pantalla, siguiendo las clases online. A tal fin, uno de los principales objetivos que han logrado es que el alumno online tenga una experiencia inmersiva en el aula, sintiéndose presente junto a sus compañeros y profesor, aunque sea a través de una pantalla. Se trata de una gran apuesta del CEU por la transformación digital y que va a generar un nuevo modelo de aprendizaje que debe ser mejorado y adoptado por toda la comunidad universitaria.

Con ayuda de tecnología, los profesores podrán impartir sus clases a alumnos presenciales y online a la vez. A través de diversas cámaras y pantallas, los estudiantes online tienen la visión de sus compañeros y profesor y la posibilidad de interactuar con ellos. A su vez, el profesor y los estudiantes presenciales pueden visualizar a sus compañeros a través de una pantalla y una cámara específica para interactuar con ellos. Los alumnos online pueden intervenir en clase y son visualizados por el profesor y resto de compañeros. Esto permite una total integración de los alumnos que están siguiendo las clases de forma on line con sus compañeros presenciales.

Además, el CEU ha desarrollado protocolos de seguridad que gestionan tanto la prevención del contagio como la respuesta en caso de que una persona (alumno, docente o personal administrativo). Los espacios han sido adaptados para favorecer el distanciamiento social de 2 metros, con medidas de limitación de aforo, redistribución del uso de salas, cierre de algunas zonas no esenciales y circuitos de circulación en áreas comunes. Y se han establecido protocolos de limpieza específicos para combatir el COVID-19 y protocolos de ozonización, tanto de manera periódica como puntual en caso de detección o sospecha de infección.

Fuente: Comunicación CEU