Técnico en atención a personas en situación de dependencia (FP)

La consolidación de la atención primaria y comunitaria está suponiendo un aumento en la demanda de Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería (TCAE) que realicen su actividad laboral dentro de este ámbito y, sobre todo, en atención domiciliaria, salud bucodental y salud escolar. También se está observando un fuerte crecimiento de este tipo de puestos de trabajo en balnearios y centros geriátricos.

Este Grado Medio en Cuidados Auxiliares de Enfermería (TCAE) te permite trabajar en cuidados auxiliares a pacientes formando parte de un equipo de enfermería en los centros sanitarios de atención especializada y de atención primaria, o como miembro de un equipo de salud en la asistencia sanitaria privada.

Las funciones de un TCAE, Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería incluye tareas de administración y organización de recursos, técnicas asistenciales y de cuidados al paciente, higiene y cuidado del medio en que se encuentra el paciente, técnicas instrumentales de limpieza y esterilización del material, ciencias psico-sociales aplicadas, técnicas especiales de salud bucodental.

En MasterD somos expertos en trabajar las habilidades y competencias, además del contenido teórico y práctico. Ahora con las formaciones de MasterD, sus alumnos conseguirán el Certificado de Competencias Digitales Nivel B2 avalado por la Unión Europea, un requisito cada vez más demandado en todos los sectores de cara a la inserción laboral.

Este curso sirve para dotar de los conocimientos necesarios sobre competencias digitales y poder aplicarlos en los puestos de trabajo. Estas competencias son: Información y Tratamiento de Datos, Comunicación, Creación de Contenidos Digitales, Seguridad y Resolución de Problemas. El curso consta de 180 horas y una duración de 6 meses.

Tener 18 años de edad.
Además de la edad, debes cumplir alguno de los siguientes requisitos académicos:
Estar en posesión del título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de un nivel académico superior.
Haber superado los módulos obligatorios de un programa de cualificación profesional inicial.
Haber superado el curso de formación específico para el acceso a ciclos de grado medio en centros públicos o privados autorizados por la Administración educativa.
Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio o de grado superior, o la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

Operaciones administrativas y documentación sanitaria.
Técnicas básicas de enfermería.
Higiene del medio hospitalario y limpieza del material.
Promoción de la salud y apoyo psicológico al paciente.
Técnicas de ayuda odontológica/estomatológica.
Relaciones en el entorno del trabajo.
Formación y Orientación Laboral (FOL).
Formación en Centros de Trabajo (FCT).

Auxiliar de Enfermería y Clínica
Auxiliar de Atención primaria y Cuidados de enfermería a domicilio
Auxiliar de Unidades Especiales
Auxiliar Bucodental
Auxiliar Geriátrico
Auxiliar Pediátrico
Auxiliar de Salud Mental
Auxiliar de Esterilización
Auxiliar de Balnearios

Interpretar y comprender la información y el lenguaje asociados a los distintos procesos de atención sanitaria relacionados con el ejercicio de su actividad profesional.
Realizar tareas administrativas y de organización de una consulta, evaluar las necesidades de productos y materiales fungibles o no.
Poseer una visión de conjunto y coordinada de las distintas condiciones sanitarias de los pacientes, cuidados auxiliares de enfermería a realizar, e instrumental y material utilizado en las distintas consultas, unidades y servicios.
Promover la humanización de la asistencia sanitaria al paciente utilizando técnicas de apoyo psicológico y de educación sanitaria.
Realizar las tareas de ayuda e instrumentación en los equipos de salud bucodental.
Aplicar técnicas hidrotermales básicas, manejando, regulando y secuenciando los equipos e instalaciones correspondientes, observando los procedimientos establecidos y registrando e informando las incidencias y anomalías que se produzcan durante la realización de la terapia.
Potenciar el conocimiento, actitudes y hábitos preventivos e higiénico-sanitarios en la población.
Colaborar con los miembros del equipo de trabajo en el que está integrado, asumiendo las responsabilidades conferidas al mismo, cumpliendo los objetivos asignados y manteniendo el flujo de información adecuado.
Valorar la interrelación de las personas con la salud y sus aspectos preventivos, asistenciales y rehabilitadores.
Actuar en condiciones de emergencia, transmitiendo con celeridad y serenidad las señales de alarma y aplicando los medios de seguridad establecidos.
Poseer una visión global e integrada del sistema sanitario en sus aspectos organizativos, funcionales, sociales y administrativos.