Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear

Con el Ciclo Formativo de Grado Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear lograrás adquirir, de la mano de los mejores profesionales, los conocimientos necesarios para obtener registros gráficos del cuerpo humano utilizando equipos de diagnóstico por imagen y de medicina nuclear, y asistiendo al paciente durante su estancia en la unidad, aplicando protocolos de radioprotección y de garantía de calidad.

La diferencia de un ciclo formativo CEU
La experiencia de una institución docente con más de 80 años de experiencia en todos los niveles educativos: la Fundación San Pablo CEU.
El valor de las prácticas: nuestros alumnos podrán realizar sus prácticas en empresas de referencia de cada sector. En el caso de Imagen para el diagnóstico con la Fundación Hospitales Nisa.
El seguimiento individualizado del alumno: no sólo durante el desarrollo de las clases en el centro sino también en el desarrollo de las prácticas, con una estrecha coordinación entre el tutor de prácticas del centro y el tutor de prácticas de la empresa externa.
El valor de la innovación: el alumno accederá a módulos adaptados a la era digital con contenidos de alto valor práctico y tendrá la oportunidad de participar en equipos profesionales de investigación aplicada en el propio Centro.
El valor del E+E: se ofrece de forma gratuita y complementaria al título una completa formación en competencias transversales que mejoran la empleabilidad y el emprendimiento (E+E); formación que se avala vía certificado de competencias como suplemento al título principal.
El valor de lo internacional: el alumno formará parte de un campus internacional, con alumnado de otros países, y con la posibilidad de estudiar idiomas.

Acceso directo:
Título de Bachiller.
Título universitario.
Título de Técnico (Ciclo Formativo de Grado Medio).
Título de Técnico Superior de Formación Profesional.
Traslado de expediente.
Junto a estos títulos a efectos de acceso son equivalentes los siguientes títulos:

Titulados de Bachillerato LOE /LOGSE.
Titulados de Bachillerato Experimental.
Tener COU o Preuniversitario superado.
Titulados de Formación Profesional de segundo grado, de ciclos formativos de grado superior u otras titulaciones equivalentes a efectos académicos.
Titulados Universitarios que no posean ninguna de las Titulaciones anteriores.
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.

Acceso mediante prueba de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior de Formación Profesional:
Quienes no cumplan los requisitos académicos de acceso directo al mismo y tengan al menos 19 años de edad o los cumplan durante el año en curso, podrán presentarse a la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior en su opción correspondiente de la parte específica:

Opción A (Humanidades y Ciencias Sociales) para el acceso a las familias profesionales de Administración y Gestión, Comercio y Marketing, Hostelería y Turismo, Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
Opción B (Tecnología) para el acceso a las familias profesionales de IMAGEN Y SONIDO, Artes Gráficas, Artes y Artesanías, Edificación y Obra Civil, Electricidad y Electrónica, Energía y Agua, Fabricación Mecánica, Industrias Extractivas, Informática y Comunicaciones, Instalación y Mantenimiento, Madera, Mueble y Corcho, Marítimopesquera (excepto Producción Acuícola), Textil, Confección y Piel, Transporte y Mantenimiento de Vehículos, Vidrio y Cerámica.
Opción C (Ciencias) para el acceso a las familias profesionales de SANIDAD, Actividades Físicas y Deportivas, Agraria, Imagen Personal, Industrias Alimentarias, Marítimopesquera (únicamente Producción Acuícola), Química, Seguridad y Medio Ambiente.

PRIMER CURSO
Atención técnico-sanitaria al paciente
Fundamentos físicos y equipos
Anatomía por la imagen
Protección radiológica
Formación y orientación laboral
Inglés técnico I

SEGUNDO CURSO
Técnicas de radiología simple
Técnicas de radiología especial
Técnicas de tomografía computarizada y ecografía
Técnicas de imagen por resonancia magnética
Técnicas de imagen en medicina nuclear
Técnicas de radiofarmacia
Empresa e iniciativa emprendedora
Inglés técnico II
Proyecto de imagen para el diagnóstico y medicina nuclear
Formación en Centros de Trabajo (FCT)

Técnico superior en imagen para el diagnóstico
Técnico especialista en radiodiagnóstico
Técnico especialista en medicina nuclear
Personal técnico en equipos de radioelectrología médica
Personal técnico en protección radiológica
Personal técnico en radiología de investigación y experimentación
Delegado comercial de productos hospitalarios y farmacéuticos

Organizar y gestionar el área de trabajo del técnico, según procedimientos normalizados y aplicando técnicas de almacenamiento y de control de existencias.
Diferenciar imágenes normales y patológicas a niveles básicos, aplicando criterios anatómicos.
Verificar el funcionamiento de los equipos, aplicando procedimientos de calidad y seguridad.
Verificar la calidad de las imágenes médicas obtenidas, siguiendo criterios de idoneidad y de control de calidad del procesado.
Obtener imágenes médicas, utilizando equipos de rayos X, de resonancia magnética y de medicina nuclear, y colaborar en la realización de ecografías, y/o en aquellas otras técnicas de uso en las unidades o que se incorporen en el futuro.
Asegurar la confortabilidad y la seguridad del paciente de acuerdo a los protocolos de la unidad
Obtener radiofármacos en condiciones de seguridad para realizar pruebas de diagnóstico por imagen o tratamiento.
Realizar técnicas analíticas diagnósticas empleando los métodos de radioinmunoanálisis.
Aplicar procedimientos de protección radiológica según los protocolos establecidos para prevenir los efectos biológicos de las radiaciones ionizantes.
Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo actualizados los conocimientos científicos, técnicos y tecnológicos relativos a su entorno profesional, gestionando su formación y los recursos existentes en el aprendizaje a lo largo de la vida y utilizando las tecnologías de la información y la comunicación.
Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo.
Organizar y coordinar equipos de trabajo y asegurar el uso eficiente de los recursos, con responsabilidad, supervisando el desarrollo del mismo, manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo, así como aportando soluciones a los conflictos grupales que se presenten.