en Educación Presencial

Objetivos: Alcanzar una sólida formación personal de los estudiantes. Aspectos como el autoconocimiento, la estima personal, la capacidad de establecer relaciones de grupo constructivas, la actitud solidaria y democrática, etc. comunes a los títulos de grado, adquieren especial relevancia en el título de Maestro de Educación Primaria. Promover el espíritu cr...

El Doble Grado ofrece al alumnado una formación integral que incorpora las competencias reguladas para el desarrollo de la docencia en las etapas de Educación Infantil y Primaria. La formación en ámbitos necesariamente conexos y relacionados permitirá que el alumnado tenga un marcado perfil pluridisciplinar y que sea capaz de comprender, con un gra...

Para dar respuesta a la demanda social y educativa, el doble grado en maestro en Educación Primaria y maestro en Educación Infantil supone abordar tanto conocimientos sociológicos, psicopedagógicos y didácticos como el desarrollo de destrezas y actitudes para la puesta en marcha y la evaluación de diferentes procesos de enseñanza-aprendizaje de la...

En un mundo globalizado, de relaciones complejas y en el que todos los parámetros (económicos, jurídicos, sociales y culturales) son relevantes en la toma de decisiones, se hace necesario formar profesionales con los conocimientos, competencias y habilidades necesarios para entender la complicada realidad globalizada y proporcionar una imprescindib...

La doble titulación en Educación Primaria y Estudios Franceses surge de la necesidad de satisfacer la demanda, cada vez mayor, de profesores de lengua extranjera en centros de Educación Primaria y Secundaria. Esto se debe sobre todo, a la progresiva implantación en Andalucía de la enseñanza bilingüe en todas las etapas educativas. Una doble titulac...

El Doble Grado en Maestro/a en Educación Infantil y Maestro/a en Educación Primaria busca combinar una formación pedagógica generalista con una formación didáctico-curricular especializada, siendo ambas necesarias para atender a la especificidad y necesidades educativas propias de las etapas de 0-6 y 6-12 años. El objetivo fundamental de la titulac...