en Educación Infantil Presencial

Objetivos: El principal objetivo de los estudios es capacitar para la profesión de maestro de educación infantil....

Objetivos: Con esta titulación, los graduados adquirirán las competencias para estimular el desarrollo y educación de los niños de hasta seis años y las que corresponden a la orientación a las familias. Asimismo, realizarán prácticas desde primer curso para conocer la realidad escolar en las que desarrollarán su futura vida profesional y se formarán en inglés...

Queremos que nuestros maestros sean competentes en todas las áreas del currículum de Educación Infantil, que logren la capacitación adecuada para afrontar los retos del sistema educativo, adapten las enseñanzas a las nuevas necesidades formativas (art. 100 de la LOE) y desarrollen sus funciones bajo el principio de colaboración y trabajo en equipo ...

Temario: Primer Curso: Educación Familiar y Contexto Social Fundamentos Teóricos y Perspectiva Histórica de la Educación Psicología de la Educación Psicología del Desarrollo en Edad Infantil Sociología de la Educación Aspectos Didácticos y Organizativos de la Educación Infantil Didáctica General Dificultades de Aprendizaje y Educación Inclusiva Fun...

Año tras año crece en importancia la amplitud curricular de los profesores y la exigencia de los colegios sobre su formación. Por ello la UAO CEU propone la doble titulación en Educación Infantil y Educación Primaria, que permite ampliar el capital profesional de nuestros futuros maestros. Este doble grado permite reunir lo mejor de ambos grado...

Objetivos: El presente título tiene como objetivo general la formación de los maestros que han de impartir la enseñanza durante la etapa de educación infantil (0-6 años). La atención educativa directa a los niños del primer ciclo de Educación Infantil correrá a cargo de profesionales que posean el título de Maestro con la especialización en educación Infantil...

Formamos profesionales cualificados para ejercer la profesión de Maestro en Educación Infantil como profesión regulada, proporcionándoles un conocimiento práctico del aula y de la gestión de la misma para que sean capaces de regular los procesos de interacción y comunicación en grupos de alumnos de 0-3 años y de 3-6 años. El Grado en Educación I...

La futura formación de los graduados de Maestros de Educación Infantil se justifica por el crecimiento de demanda social y laboral de estos profesionales y por la necesidad de adecuar su formación a las nuevas exigencias sociales. Por eso, el nuevo grado de Maestro/a de Educación Infantil ofrece a los futuros graduados las competencias necesarias p...

Los/las graduados/as en Educación Infantil aprenderán a disponer de los conocimientos (saber), destrezas (saber hacer) y actitudes (saber ser y estar) necesarios para ejercer su actividad profesional, aprenderán a resolver problemas de manera autónoma, activa y crítica, a la vez que tendrán la capacidad para colaborar con los centros educativos y c...

El grado de Educación Infantil proporciona la formación para desarrollar tareas de planificación, desarrollo y evaluación de actividades educativas dirigidas a niños y niñas de 0 a 6 años. Los titulados trabajarán en las instituciones que cubren las necesidades educativas de los niños, que actúan como un espacio de coparticipación con las familias ...

Asegurar una formación pedagógica, psicológica, lingüística, sociológica, científica, tecnológica y artística del futuro profesorado de Educación Infantil (0-6 años) coherente con los principios de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad; igualdad efectiva de mujeres y hombres; de fome...

La Educación Infantil engloba el proceso educativo que se inicia con el nacimiento y finaliza con la entrada en la escolarización obligatoria (0‐6 años). Es un período crucial y básico en el desarrollo de capacidades y potencialidades, sobre las que se irá construyendo posteriormente la personalidad del individuo. La Educación Infantil trata...

El nuevo Título de Grado en Maestro en Educación Infantil juega un papel importante en la oferta académica de la Universidad de Granada ya que va a formar a especialistas en la etapa educativa que va desde el nacimiento hasta los seis años. Este periodo, ordenado en dos ciclos, uno, comprendido hasta los tres años, y otro desde los tres a los seis ...

Objetivos: Conocer los objetivos, contenidos curriculares y criterios de evaluación de la Educación Infantil. Promover y facilitar los aprendizajes en la primera infancia, desde una perspectiva globalizadora e integradora de las diferentes dimensiones cognitiva, emocional, psicomotora y volitiva. Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de d...

El Título de Grado en Educación Infantil se desarrolla conforme a las normas reguladoras del ejercicio de la profesión de Maestro en Educación Infantil de acuerdo con la Resolución de 17 de diciembre de 2007, de la Secretaría de Estado de Universidades e Investigación, por la que se publica el Acuerdo de Consejo de Ministros de 14 de diciembre de 2...

El Grado de Maestro en Educación Infantil, tiene una duración de 4 cursos académicos. Está carrera está orientada a la formación de educadores en la etapa de educación infantil (0-6 años), en la que se ocupan fundamentalmente de acompañar al niño y a la niña en su aprendizaje escolar mediante la planificación, programación, diseño, ejecución y e...

La Educación Infantil es una etapa educativa que se cursa entre los 0 y 6 años de edad. Por una parte, el creciente interés social y de las administraciones públicas correspondientes por la progresiva implantación e incremento de plazas escolares de este nivel convierten a este título en uno de los más sugestivos para el alumnado universitario. Las...

Los maestros/as de Educación Infantil son los encargados de la educación de los niños/as en la etapa de 3 a 6 años. En la Facultad de Ciencias de la Educación pretendemos formar profesionales reflexivos, creativos, comprometidos y autónomos que sepan responder a las exigencias de la sociedad cambiante y plural en la que vivimos, valiéndose de difer...

El Grado en Magisterio está diseñado para conseguir que te formes bajo un nivel educativo de gran calidad, con profesores que estarán presentes durante esta nueva etapa para apoyarte y lograr que te conviertas en un excelente educador. Por consiguiente, al salir de nuestro Grado en Educación infantil conseguirás todo lo que te propongas en el mundo...

El título de Grado en Maestro/Maestra en Educación Infantil tiene como objetivo general dotar a la Sociedad gaditana de una opción de formación universitaria en el ámbito de las Ciencias de la Educación que permita el desarrollo económico, social y humanista de sus ciudadanos y organizaciones. Para esto se pretende impartir una docencia de calidad ...

Objetivos: Los objetivos generales a cumplir son: Establecer canales de comunicación adecuados entre centros y Universidad. Contribuir a facilitar la toma de decisiones de cada alumno/a respecto a su itinerario académico y profesional. Estos objetivos generales, se concretan en otros más específicos como son: Facilitar la transición de Secundaria a...

No cabe ninguna duda de que la orientación profesional preferente de este título es el ejercicio del magisterio en la etapa de Educación Infantil. De hecho, el Grado en Maestro en Educación Infantil permite el acceso a una profesión regulada, es decir, solo es posible ejercer el magisterio, en cualquiera de las dos etapas, Infantil y Primaria, si s...

Objetivos: Esta titulación tiene como objetivo formar a los profesores que van a encargarse de la educación de los niños desde su ingreso en un centro público o privado hasta el inicio de la educación primaria. Por ello, son profesores con una mentalidad muy especial y con unos conocimientos de la psicología del bebé y del niño bastante avanzados. La escuela ...

El Doble Título con Itinerario Específico (DTIE) de los Grados de Educación Infantil y Educación Primaria se desarrolla, a partir del curso escolar 2019/2020, en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia y permitirá al alumnado acceder simultáneamente a la obtención de los dos citados títulos oficiales de Grado Universitario....

El doble grado en Educación Infantil y Educación Primaria de la Universidad San Jorge permite a los estudiantes adquirir en 5 cursos la capacidad y titulación requerida para impartir docencia desde los 0 hasta los 12 años. La USJ, siguiendo su compromiso con la realidad educativa actual, asegura la innovación pedagógica con un claustro docente ...

Los estudiantes que se matriculan en este doble grado se preparan para comprender la complejidad de la educación desde las diferentes ciencias que convergen en este campo, con el objetivo de detectar y resolver problemas; planear, realizar y evaluar proyectos innovadores que ayuden a transformar la realidad educativa de nuestra sociedad y formar a ...

Objetivos: Un grado avalado por más de 70 años de experiencia en la formación de maestros Prácticas desde el primer curso, guiadas y tutorizadas desde la Facultad Prácticas internacionales Una formación que permite desarrollar la profesión en el aula y más allá, porque posibilita la asunción de diferentes niveles de responsabilidad en el marco escolar, edu...

La titulación doble del grado de Maestro de Educación Infantil y de Maestro de Educación Primaria nace de la voluntad de la Facultad de Formación del Profesorado de innovar para adaptar nuestras titulaciones a las exigencias de la realidad social y educativa actual....

La Universidad Católica de Murcia, ha diseñado el paso de FP al grado de Educación Infantil, con acceso directo, para aquellas personas que viene de cursar un Ciclo Formativo de Grado Superior. Solo tendrán que cursar dos o tres cursos académicos, según las asignaturas reconocidas. El Grado en Magisterio está diseñado para conseguir que te formes ...

La doble titulación de Grado en Educación Infantil y en Educación Primaria surge para dar respuesta a las demandas educativas planteadas tanto por la comunidad educativa como por la sociedad. El doble grado propuesto permite reforzar la formación de futuros maestros con objeto de que adquieran tanto los conocimientos psicopedagógicos y didáctico...